本書以孩子的成長表現(xiàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合孩子的心理特點、父母的教育方式，分析孩子缺乏獨立性的原因，也告訴父母如何去做才能讓孩子逐漸擺脫稚嫩、走向成熟。

說話是一門為人處世的藝術(shù)，也是一門人人都要學(xué)習(xí)的必修課。悟透說話之道，掌握說話的藝術(shù)，能讓你在社會、職場、家庭中如魚得水，加快成功的腳步。本書立足于培養(yǎng)人們多方面的說話能力，全面提升說話的水平，從人情話、幽默話、贊美話、批評話、委婉話、寒暄話、戀愛話、職場話等方面入手，對不同的說話技巧和方法作了詳盡細致的闡述。

智慧城市作為城市新發(fā)展方向，在智能電網(wǎng)、智能交通、智能環(huán)境等多領(lǐng)域都提出了更高的需求。本書全面介紹了智慧城市大數(shù)據(jù)預(yù)測方法的相關(guān)基本理論、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用實例。全書分為4篇11章，第一篇介紹智慧城市的重點工程，包括智能電網(wǎng)、智能交通、智能環(huán)境；第二篇介紹智能電網(wǎng)大數(shù)據(jù)預(yù)測及識別方法；第三篇介紹智能交通大數(shù)據(jù)預(yù)測方法。

《極簡溝通》是一門能夠幫助你將溝通化繁為簡的學(xué)問。本書從極簡溝通的含義、核心原則、目標(biāo)模型、狀態(tài)模型、ACE系統(tǒng)、場景應(yīng)用其部分予以解讀�！稑O簡溝通》并不會教你如何快速減少溝通，也不分享任何簡單粗魯?shù)臏贤ǚ绞�，它是一本教你如何讓�?fù)雜的溝通化繁為簡的書，可以讓你在不同的溝通場景中，高概率地創(chuàng)造出卓有成效的溝通。

人與人之間的無效溝通，不僅源于溝通技巧的缺乏，也反映出很多人即使知道技巧卻只能停留在空有理論層面的窘境。從心理學(xué)角度來說，這就是因為很多人不懂共情他人感受，所以才說出不該說出、容易使人錯誤理解的話。本書內(nèi)容的基礎(chǔ)是作者在溝通培訓(xùn)與心理學(xué)領(lǐng)域的從業(yè)經(jīng)歷與自身經(jīng)驗的結(jié)合，按照溝通的目標(biāo)進行情境劃分，從拉近距離、精準(zhǔn)表達、落

《公共關(guān)系學(xué)》編寫立足與時俱進、創(chuàng)新、知識系統(tǒng)整合和務(wù)實的原則，主要介紹公共關(guān)系及其管理的相關(guān)理論、方法和技巧的應(yīng)用�！豆�共關(guān)系學(xué)》包括公共關(guān)系概論與發(fā)展，公共關(guān)系主體、客體及傳播三要素，公共關(guān)系調(diào)查，公共關(guān)系計劃與實施，公共關(guān)系評估，公共關(guān)系專題活動及公共關(guān)系危機管理和公共關(guān)系禮儀八大方面內(nèi)容，通過對相關(guān)內(nèi)容的系統(tǒng)理

《社會史研究》是由山西大學(xué)中國社會史研究中心主辦的學(xué)術(shù)輯刊，設(shè)有專題論文、學(xué)術(shù)評論、資料選編三個欄目，專題論文刊登社會史或相關(guān)領(lǐng)域的理論、方法、實證性研究成果；學(xué)術(shù)評論刊登與本輯主題相關(guān)的學(xué)術(shù)史書評；資料選編主要選登山西大學(xué)中國社會史研究中心所藏資料。本書為第8輯，以“水利”主題，內(nèi)容涉及公共衛(wèi)生、飲水管理、自然水域、

《社會心理修辭學(xué)研究》構(gòu)建起社會心理修辭學(xué)這門新興學(xué)科的學(xué)科體系，具體研究了漢語修辭觀、修辭的適度原則、接受修辭學(xué)、塔布心理對修辭的影響、修辭中的模仿與暗示、謠言與謊言的社會心理、修辭障礙與語病學(xué)、話語與人際認知、話語方式與人際溝通、話語的社會心理基礎(chǔ)、話語與環(huán)境社會心理、婉曲批評的方法與原則、勸說理論與技巧、流行語與

《人類生命活動探思》是一部獨特的人類整體學(xué)框架專著。全書四十多萬字，以獨具匠心手法成功完成了對人類生命活動歷程認知上的五大主題:自然人類生命源頭的認知總結(jié)；人類進化邏輯認知；人類文明本質(zhì)、起源、發(fā)育動態(tài)格局認知；近代文明飛躍實質(zhì)認知；現(xiàn)代人類生命共同體特征與演化方向認知。這本書是作者對自然世界中人類生命力量驚奇敬仰幾十

本書內(nèi)容以人際關(guān)系、人際交往、人際溝通過程為主線，逐一介紹認識自我和他人、基本人際關(guān)系、互相交流的原因、互相交流的方法、人際溝通技巧，職場中與同事、下屬、上司、客戶的溝通方法等內(nèi)容。本書及配套資料中有大量的案例分析、游戲訓(xùn)練、情境訓(xùn)練等資料，增強了可讀性和實用性，期望以此幫助讀者在“做中學(xué)，學(xué)中做”過程中將知識內(nèi)化。本