《教師教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享平臺叢書：中學地理教學設計與技能訓練》遵循地理課堂教學設計主線，主要論及地理教學設計構(gòu)成要素、理論基礎(chǔ)和模式類型；地理教學目標設計要求與編寫及其應用；地理教學內(nèi)容設計原則與策略及其應用；地理教學方法設計取向與選用及其應用；地理教學媒體設計儲備與選擇及其應用；地理教學過程設計理念與整合及其應用；

本書是基于“項目引導、任務驅(qū)動”的項目化教學方式編寫而成，體現(xiàn)“基于工作過程”、“教、學、做”一體化的教學理念。全書內(nèi)容劃分為七個活動項目，具體內(nèi)容包括：學前兒童游戲基礎(chǔ)知識學習、角色游戲設計與指導、表演游戲設計與指導、結(jié)構(gòu)游戲設計與指導、體育游戲設計與指導、智力游戲設計與指導、親子游戲設計與指導。項目案例按照“提出問

內(nèi)容簡介本書以務實的思想提出了博士論文寫作的格式與技巧，給出了博士生導師通常對論文的要求，并為此提供了大量的實例及詳細的分析。全書共15章，前12章是撰寫博士論文的具體格式和要求，包括博士論文的組成、參考文獻、插圖、表格及公式等；后3章從如何進行博士課題的研究、如何進行論文寫作及如何準備答辯和畢業(yè)三個方面具體回答了如何

《化學教學論（第二版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》共11章，包括：導論、化學課程、化學學習、化學教學、化學教學設計、化學教學技能、化學教學實踐、化學實驗與化學實驗教學、化學學習的測量與評價、化學教育研究及化學教師的專業(yè)化發(fā)展�！痘瘜W教學論（第二版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》以使學生掌握化學教學

本書主要講述了素描的基礎(chǔ)知識，包括透視、構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，不同幾何體的作畫解析、單體和組合范畫作品臨摹。

本書高揚社會主義理念，直面“中國問題”，以貫通中西、跨學科的學術(shù)視野，從文明、政治、社會、基層、經(jīng)濟各方面分析了中國道路、中國制度、中國治理的優(yōu)勢與問題，探討了中國共產(chǎn)黨如何克服重重危機與挑戰(zhàn)，并回答了干部群眾關(guān)注和困惑的一些重大問題：在世界資本主義包圍中，中國社會主義道路能否走得通？社會主義中國能否、又如何駕馭資本？

《聰明孩子都愛做的學前數(shù)學精選題：幼兒園數(shù)學啟蒙500題（中班上）》專為3-6歲兒童量身打造，按照這個階段幼兒智能發(fā)展的特征，通過手工、繪畫、迷宮、思維、創(chuàng)意等方法全方位將3-7歲幼兒數(shù)學方面需要掌握的知識點全面地、系統(tǒng)地展現(xiàn)出來。用孩子最喜愛的游戲方式設計題型，在編寫中注重形象性與趣味性，讓孩子在游戲中學習數(shù)學，不但

《教師實踐能力發(fā)展叢書：中學生物教學活動設計與案例分析》共兩篇。上篇為理論篇，主要闡述中學生物課程理念與目標、中學生物教學設計原理以及中學生物教學設計的內(nèi)容與形式；下篇為案例篇，精選的教學設計案例均來自東北三省一線優(yōu)秀教師的教學實踐，它們是在近年來國家或省級比賽中獲獎的優(yōu)秀案例，每個教學設計與案例均包括以下內(nèi)容：設計者

實踐教學是高等學校思想政治理論課的重要環(huán)節(jié)，不斷探索和加強實踐教學的研究是思想政治理論課教學改革的重要方面�！洞髮W生思想政治理論課社會實踐指南》較為系統(tǒng)地梳理了已有的經(jīng)驗和成果，并結(jié)合新時代的發(fā)展，對相關(guān)理論和實踐經(jīng)驗進一步提升。全書共分為理論與實踐篇和方法與規(guī)范篇兩部分，共九章，分別對大學生思想政治理論課社會實踐的主

《教師實踐能力發(fā)展叢書：初中化學教學設計與案例分析》分為兩篇。上篇為初中化學教學設計與學案設計的理念，包括教學設計的知識與策略。下篇為初中化學教學設計的案例與分析。每個案例都包含對教學內(nèi)容的基本認識與理解，并附詳細的教與學的過程設計、板書設計、學案、教學反思以及專家對案例進行的中肯點評。在案例最后，介紹了參考資料�！冻�