基礎教育課程改革后，最大的變化是教學理念的更新和教學方式的轉(zhuǎn)變，可是相當大一批小學科學教師不適應新課程的教學方式，仍然按照傳統(tǒng)的教學方式教學，穿新鞋，走老路，很難把新的教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為，進而形成自己獨特的教學風格。我們組織了四川省小學科學骨干教學對該方面的內(nèi)容進行了較為系統(tǒng)的探索，《小學科學教學課例研究》就是該項

《規(guī)劃引領人生--走進大學(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》第1章主要討論大學使命和大學精神，強調(diào)大學的根本任務是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、適應社會政治經(jīng)濟建設及社會發(fā)展的拔尖人才和建設者。第2章著重介紹人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容和方法，以及“成功=理想+規(guī)劃+行動”的人生成功定律。第3章強調(diào)一個人的綜合素質(zhì)，即素

《物理教學理論及發(fā)展研究》主要內(nèi)容包括緒論，物理學習的心理基礎，物理教學過程、原則與方法，物理概念和物理規(guī)律教學，中學物理實驗教學，中學物理教學設計，中學物理教學測量與評價等�！段锢斫虒W理論及發(fā)展研究》可作為物理教學相關課程的輔助教材和教學參考書，也可供具有物理教學知識的讀者作為參考資料使用。

本書根據(jù)《普通高中英語課程標準》八級的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時新英語素材，作為高中生課外英語讀物和輔助英語教材，幫助學生達到以上能力要求。八級?三的選材以記敘文、議論文為主。

《常春藤英語七級·二/常春藤英語系列·普通高中英語課程標準泛讀教材》根據(jù)《普通高中英語課程標準》七級的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時新英語素材，作為高中生課外英語讀物和輔助英語教材，幫助學生達到課標七級的能力要求。七級?下的選材以記敘文、議論文為主。

《常春藤英語：八級·四/常春藤英語系列·普通高中英語課程標準泛讀教材》是按照《普通高中英語課程標準》八級要求編寫的，適合高三年級學生閱讀。本書所選文本體裁多樣，以敘事類故事為主，名家地道的表達以及流暢的情節(jié)設置使讀者易于在閱讀過程中投射相應角色，快速融入其中；題材貼近高中生活，涵蓋了高中課本所有話題，并且延伸涉及

本書為年度報告，旨在真實展現(xiàn)當前中國大學生的成長狀況。按照研究的內(nèi)容，本報告大致分為以下幾大部分：一、基本概況與大學生結構特征；二、大學生的生活和學習狀況；三、大學生生活態(tài)度和愛情觀；四、大學生心理成長過程；五、大學生人生價值觀；六、大學生求職和就業(yè)狀況。

《常春藤英語八級·二常春藤英語系列·普通高中英語課程標準泛讀教材》根據(jù)《普通高中英語課程標準》八級的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時新英語素材，作為高中生課外英語讀物和輔助英語教材，幫助學生達到課標八級的能力要求。八級?二的選材以說明文為主。

本書緊扣小學語文新課標要求，根據(jù)小學生閱讀習慣和寫作能力培養(yǎng)的需要進行編寫，旨在通過系統(tǒng)、科學的分類和編排，為小學生提供最新鮮、最優(yōu)秀、最豐富的作文素材，并展示當代小學生作文的嶄新風貌和發(fā)展趨勢。本書以寫人、描景、記事、狀物、想象5類不同的文體分篇，每篇按照“好詞”“好句”“好段”等不同的素材點組織編寫，詞匯豐富、句子

《普通高中英語課程標準》七級要求學生能就熟悉的話題交流信息，提出問題并陳述自己的意見和建議；能讀懂供高中學生閱讀的英文原著簡寫本及英語報刊；具有初步的實用寫作能力，如事務通知、邀請信等。本書根據(jù)《普通高中英語課程標準》七級的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時新英語素材，