本書對張書旂先生所遺世的手寫式書稿進行復(fù)原整理和闡釋其中生僻詞義，為讀者啟示中國畫原理和張先生繪畫風(fēng)格研究，后半部分配套的作品鑒賞，系選用張書旂存世經(jīng)典的特色高清圖片刊錄，并在邊上備注一、二百字的藝術(shù)解讀，帶領(lǐng)讀者快速感染張先生的藝術(shù)氛圍，領(lǐng)略其精妙的藝術(shù)特色。

本書是一本正統(tǒng)白描繪畫技法入門教程,適合零基礎(chǔ)愛好者、國畫初學(xué)者閱讀,也適合作為相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)參考指南。本書共六章。第一章至第二章為白描的基礎(chǔ)知識,第一章主要帶領(lǐng)讀者了解白描并介紹繪畫工具與材料的使用方法,第二章講解畫線的基礎(chǔ)技巧與練習(xí)方法;第三章至第五章為實踐案例,分別以花卉、鳥獸、魚蟲為題材,用詳盡的繪畫步驟和

近年來，越來越多的手繪愛好者開始關(guān)注鋼筆淡彩。鋼筆淡彩風(fēng)格清新，很適合描繪日常的事物和風(fēng)景，相比其他繪畫方式，鋼筆淡彩使用的工具簡單，容易上手，很適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。 本書由易到難地講解鋼筆淡彩的繪制技巧，作者利用大量的實景素材圖講解如何分析素材、構(gòu)思畫面，從創(chuàng)作構(gòu)思及線稿、鋼筆線稿的繪制和上色等方面幫助初學(xué)者從臨摹走向創(chuàng)

新手自學(xué)素描難免會有各種疑惑，買書學(xué)習(xí)又往往會被書中大段枯燥的文字和過于單調(diào)、籠統(tǒng)的示意圖繞暈，很容易給素描打上“不好學(xué)”“不好玩”的標(biāo)簽。 本書在科學(xué)系統(tǒng)的知識架構(gòu)之內(nèi)使用了大量直觀、精確的圖示，對新手難理解的關(guān)鍵概念和需要掌握的技巧做出詳細的說明和示范，幫讀者建立了從文字到圖片、從抽象規(guī)律到形象案例的聯(lián)想過程，從而

這是一本洛麗塔美少女插畫繪制實例教程。本書分為5章，每章為一個主題，分別為田園夢境、不夜城的舞會、魔女的祝福、古董與玩偶和童話故事，每個主題5個案例。繪前先進行畫面分析，設(shè)有人物檔案，包括姓名、職業(yè)等人物設(shè)定信息，介紹了該案例的主要元素、用到的筆刷和主要用色。此外還進行了具有針對性的畫面構(gòu)思和難點分析，讓讀者在按照步驟

本書是一本充滿少女夢幻色彩的Q版可愛上色人物書，適合零基礎(chǔ)的繪畫愛好者，動漫愛好者，以及想要用畫筆記錄美好生活的你閱讀。 全書共分為4章，第1章介紹了基本的工具、簡單Q版人物結(jié)構(gòu)起形的繪畫基礎(chǔ)知識，以及線條和配色的運用；第2章～第4章分別以每一日的小確幸、不經(jīng)心的小在意和少女的白日夢3個主題，細致講解了19個精美的案

本書分為4篇，共10章，從獨特、有趣的角度描繪了幻想世界中的多種神奇生物，展示了近160種幻想生物的設(shè)計方案，其中包括部分生物的設(shè)計手稿及分解圖。這對于讀者掌握繪畫技巧、創(chuàng)作生物形象非常有幫助。書中的幻想生物體系完備、細節(jié)精湛，展現(xiàn)了作者天馬行空的想象力及藝術(shù)創(chuàng)作能力。書中描繪的生物具創(chuàng)造性和啟發(fā)性，可供讀者臨攀、參考

看了這么多漫畫，你是不是也有畫漫畫的想法？如果您是新人漫畫家，如果您是對漫畫創(chuàng)作具有好奇心的讀者，如果您的腦海中有了一個模糊的故事雛形，卻不知道如何把它具象化……那么這本書就是為你而寫作的。 本書是針對漫畫愛好者的入門教程，作者從他豐富的寫作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗出發(fā)，聚焦漫畫創(chuàng)作中的構(gòu)圖部分，從漫畫構(gòu)圖的原理、漫畫構(gòu)圖的基本

本書分為五大部分：如何成為插畫師、插畫世界的小元素、一筆一畫無限可能、結(jié)合品牌特性的商業(yè)案例、商業(yè)插畫合作細節(jié)精講。從入門到基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)到提高，從提高到實戰(zhàn)，從實戰(zhàn)到商業(yè)實踐，由淺入深，循序漸進教會你作為商業(yè)插畫師所要知道的一切經(jīng)驗和技巧。隨書附送完整圖層及視頻教學(xué)資源，使學(xué)習(xí)更加輕松。

莊子的“解衣般礴”、歐陽修“畫意不畫形”，倪云林所強調(diào)的“逸氣”與“逸筆”，其本義何解？ 本書按史的次序，在浩如煙海的古代畫論中，披沙淘金，分類整理，梳理歷代典籍文獻中的繪畫理論和發(fā)展脈絡(luò)，還原中國古代繪畫理論的歷史真面貌，佐以對具體畫家畫作的分析，敘論結(jié)合，是一部簡明而生動的古代畫論史，尤其適合喜愛中國藝術(shù)史的讀者參