《寶寶早教啟蒙全書(shū)》是從形狀顏色、水果蔬菜、動(dòng)物世界、生活常識(shí)、交通工具、數(shù)字字母、看圖識(shí)字、經(jīng)典唐詩(shī)、謎語(yǔ)、兒歌這十個(gè)幼兒容易接受的主題為基礎(chǔ),組成多彩的畫(huà)面。這些物品圖片大,色彩鮮明、對(duì)比性強(qiáng),有極佳的視覺(jué)效果,對(duì)幼兒有很強(qiáng)的吸引力,在教他們指認(rèn)的同時(shí),還配有一些練習(xí)題,用來(lái)加深他們對(duì)物品的印象,極早地開(kāi)發(fā)孩子的潛
本套書(shū)按照年齡階段和難度,循序漸進(jìn)地分為4冊(cè)。 整套圖書(shū)每個(gè)分冊(cè)都包含: 1和許多、與相對(duì)、變與不變、分與合、平面與立體、空間和時(shí)間、分類與統(tǒng)計(jì)、關(guān)聯(lián)與結(jié)構(gòu)八個(gè)版塊的內(nèi)容,分冊(cè)按照循序漸進(jìn)地方式呈現(xiàn)。 圖書(shū)的編排方式以知識(shí)體系為目錄,每個(gè)小的思維點(diǎn)通過(guò)“思維過(guò)程的呈現(xiàn)——思維方式的總結(jié)——多形式的訓(xùn)練”這樣的模式
這是一套寓教于樂(lè)的兒童學(xué)習(xí)書(shū)。從學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)能培養(yǎng)上有針對(duì)性地設(shè)計(jì)題目并進(jìn)行指導(dǎo)。每一種科目的學(xué)習(xí)都提供了不同的經(jīng)驗(yàn)和技巧去解決,因此對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)需要對(duì)等的能力。每種能力都點(diǎn)點(diǎn)滴滴集合在一起,就能匯集成小溪、河流、大海,能承載的船噸位就會(huì)越來(lái)越大,應(yīng)對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。用清晰、科學(xué)的體系培養(yǎng)數(shù)學(xué)
本套書(shū)按照年齡階段和難度,循序漸進(jìn)地分為4冊(cè)。整套圖書(shū)每個(gè)分冊(cè)都包含:1和許多、與相對(duì)、變與不變、分與合、平面與立體、空間和時(shí)間、分類與統(tǒng)計(jì)、關(guān)聯(lián)與結(jié)構(gòu)八個(gè)版塊的內(nèi)容,分冊(cè)按照循序漸進(jìn)地方式呈現(xiàn)。圖書(shū)的編排方式以知識(shí)體系為目錄,每個(gè)小的思維點(diǎn)通過(guò)“思維過(guò)程的呈現(xiàn)——思維方式的總結(jié)——多形式的訓(xùn)練”這樣的模式展開(kāi)。
本書(shū)所收錄的英語(yǔ)單詞除了設(shè)有基本的音標(biāo)、釋義、例句、寫一寫等欄目外,還特設(shè)描紅欄,能夠讓小朋友自己動(dòng)手寫一寫加深對(duì)單詞的理解,并得到多方面的知識(shí)。所收單詞均為學(xué)習(xí)及日常生活中常用的,符合小朋友的認(rèn)知水平。精美的插圖不僅可以幫助小朋友更好地理解單詞所表達(dá)的內(nèi)容,同時(shí)還活躍了版面,增加了閱讀趣味性。
由中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理學(xué)家張梅玲老師帶領(lǐng)編寫,張梅玲老師潛心研究?jī)和季S50多年,從事相關(guān)的思維實(shí)驗(yàn)2000余例,用她自己的話說(shuō)就是“一輩子只做一件事,做好一件事。”秉承這樣的理念和態(tài)度,在張梅玲老師的帶領(lǐng)下,由兒童圖書(shū)編輯和兒童畫(huà)師團(tuán)隊(duì)共同打造了這套圖書(shū)。旨在把張梅玲老師50多年研究思維的成果和實(shí)驗(yàn)總結(jié)轉(zhuǎn)化為實(shí)用
《學(xué)前專注力訓(xùn)練500題》是一本專門為3~6歲的學(xué)前兒童編寫的益智游戲書(shū),叢書(shū)按難易程度不同,分為第一階段、第二階段、第三階段、第四階段,每階段的版塊分別不同,內(nèi)容劃分為快樂(lè)連一連、圈叉畫(huà)一畫(huà)、我來(lái)當(dāng)向?qū)АD形對(duì)對(duì)碰、六邊形涂一涂、編碼我來(lái)數(shù)、手眼大挑戰(zhàn)、幫我來(lái)找碴、完形做一做、視覺(jué)比一比、記憶想一想、空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看、思維
《學(xué)前專注力訓(xùn)練500題》是一本專門為3~6歲的學(xué)前兒童編寫的益智游戲書(shū),叢書(shū)按難易程度不同,分為第一階段、第二階段、第三階段、第四階段,每階段的版塊分別不同,內(nèi)容劃分為快樂(lè)連一連、圈叉畫(huà)一畫(huà)、我來(lái)當(dāng)向?qū)、圖形對(duì)對(duì)碰、六邊形涂一涂、編碼我來(lái)數(shù)、手眼大挑戰(zhàn)、幫我來(lái)找碴、完形做一做、視覺(jué)比一比、記憶想一想、空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看、思維