《21世紀(jì)高等院校教材量子化學(xué)：基本原理和從頭計(jì)算法（第二版）》分為上、中、下三冊(cè)，上冊(cè)講述量子力學(xué)的基本原理、處理問(wèn)題的基本方法和數(shù)學(xué)工具以及尤為重要的普遍性結(jié)論，中冊(cè)介紹重要的量子化學(xué)計(jì)算方法，下冊(cè)介紹量子化學(xué)研究的高級(jí)理論方法�！�21世紀(jì)高等院校教材量子化學(xué)：基本原理和從頭計(jì)算法(第二版中冊(cè))》，共有8章，第9章

固態(tài)電化學(xué)學(xué)科是一門(mén)新興的交叉學(xué)科，它主要關(guān)注固體中電化學(xué)反應(yīng)過(guò)程及其相關(guān)材料構(gòu)效關(guān)系。本書(shū)主要介紹固態(tài)電化學(xué)所涉及的物理、化學(xué)與材料相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，實(shí)驗(yàn)研究方法，體系應(yīng)用及其今后發(fā)展趨勢(shì)。全書(shū)共分為12章，內(nèi)容包括固態(tài)電極/電解質(zhì)材料合成方法（包括相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)）、固態(tài)材料結(jié)構(gòu)分析、固態(tài)材料中的缺陷化學(xué)、固

本書(shū)共分為六個(gè)部分：第一部分為鈣鈦礦結(jié)構(gòu)鈰酸鋇電解質(zhì)材料，主要包括其結(jié)構(gòu)分析、制備方法、性能研究以及應(yīng)用。第二部分為鈣鈦礦結(jié)構(gòu)鈰酸鍶電解質(zhì)材料。第三部分為摻雜鎵酸鑭電解質(zhì)材料，從晶格結(jié)構(gòu)、力學(xué)性能、缺陷化學(xué)、合成方法等方面進(jìn)行論述。第四、五部分為傳統(tǒng)氧離子導(dǎo)體ZrO2��基電解質(zhì)材料、摻雜氧化鈰電解質(zhì)材料。第六部分為新型

本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是與《物理化學(xué)核心教程（第三版）》配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。全書(shū)共十章，內(nèi)容包括氣體、熱力學(xué)**定律、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、相平衡、化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、表面現(xiàn)象和膠體分散系統(tǒng)。各章內(nèi)容分為基本要求、把握學(xué)習(xí)要點(diǎn)的建議、思考題參考答案、概念題參考答案和習(xí)題解析

《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第二版)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心教材，全書(shū)共分為五部分，包括物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、測(cè)量技術(shù)及儀器、附錄。其中基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)部分涉及化學(xué)熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)、膠體化學(xué)和表面化學(xué)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、儀器使用、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量和處理等內(nèi)容，

本書(shū)以界面為主線(xiàn)，介紹了與氣/液、液/液、氣/固和液/固界面相關(guān)的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，并穿插介紹了與這些界面相關(guān)的部分分散體系，如泡沫、乳液、微乳液、溶膠等，還對(duì)表面活性分子在溶液中形成的膠束和囊泡分別進(jìn)行了介紹。我們還特別針對(duì)近年來(lái)研究較為活躍的分散體系，如納米乳液和Pickering乳液等的基本概念和進(jìn)展做了介紹；

《生物電化學(xué)》首次從生物電現(xiàn)象及其研究范圍、應(yīng)用現(xiàn)狀涉及的電化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，總結(jié)了現(xiàn)代生物電化學(xué)研究常用方法的基本原理，闡述了當(dāng)代生物電化學(xué)研究中的應(yīng)用與發(fā)展，對(duì)生物電現(xiàn)象與生物傳感新技術(shù)的原理、方法進(jìn)行了深入淺出的描述，主要內(nèi)容包括生物電化學(xué)基礎(chǔ)、生物電現(xiàn)象及酶、微生物、DNA及免疫電化學(xué)生物傳感器、生物環(huán)境、氧化

催化科學(xué)和技術(shù)遍及人們生活的各個(gè)領(lǐng)域從衣、食、住、行到環(huán)境、建慷、生命以及國(guó)防安全。當(dāng)前中國(guó)石油的煉制能力已經(jīng)超過(guò)3億噸、煉鋼產(chǎn)能超過(guò)億頓、化肥生產(chǎn)量居世界首位、三大合成亦已成為最大生產(chǎn)和需求國(guó)，椐統(tǒng)計(jì)化學(xué)工業(yè)的80％產(chǎn)值是經(jīng)催化作用取得，國(guó)民經(jīng)濟(jì)GDP占20％可見(jiàn)其重要性。了解和掌握由成千個(gè)反應(yīng)和上萬(wàn)個(gè)催化劑構(gòu)成的厐

《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》分緒論、實(shí)驗(yàn)部分、附錄三章，含34個(gè)實(shí)驗(yàn)、13種儀器介紹和16類(lèi)常用的數(shù)據(jù)表，編寫(xiě)精煉、重點(diǎn)突出。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型有基礎(chǔ)、綜合、設(shè)計(jì)與研究探索類(lèi)型，基礎(chǔ)和綜合實(shí)驗(yàn)有“注意事項(xiàng)”和“思考與討論”，可以提醒學(xué)生注意細(xì)節(jié)和進(jìn)一步開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)拓視野，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，為設(shè)計(jì)與研究探索實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。 《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)

原有案例版教材在使用過(guò)程中取得了靈活生動(dòng)、卓有成效的教學(xué)效果，但還存在一些問(wèn)題亟待修改。如針對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的適用性、實(shí)例特殊性及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)更新。在本次教材修訂中，擬針對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在教材中增加真實(shí)案例，將相關(guān)的新概念、新知識(shí)、新方法等內(nèi)容及時(shí)融入本科生人才培養(yǎng)教學(xué)過(guò)程，并結(jié)合物理化學(xué)所具有的嚴(yán)密性的科學(xué)體系、前