本套叢書旨在抓住孩子智力開發(fā)的關鍵期,通過有趣的思維游戲全面系統(tǒng)地開發(fā)孩子的大腦潛能。孩子最初的學習往往是從游戲中發(fā)生的,本書意在讓孩子在游戲中獲得智慧,在玩中學,越玩越聰明。叢書上冊側重于培養(yǎng)孩子對圖形、空間、規(guī)律的認知理解能力和觀察辨別能力,下冊側重于提高孩子的語言表達能力、推理能力和演算能力。叢書旨在使孩子的左右
陳秉初編著的《生物學新課程教學論》針對中學生物學教學的實際,結合深化基礎教育課程改革的背景,分析中學生物學教學的目標要求和教育理念,介紹所需要的教育理論。系統(tǒng)闡述中學生物學教學過程的各個要素,為中學生物學教師的專業(yè)發(fā)展提供指導性意見和操作方法!渡飳W新課程教學論》可供高等師范院校生物學專業(yè)的本科生、研究生使用,也可供
隨著高等師范教育發(fā)展和基礎教育課程改革的不斷深入,教學研究漸趨微觀化和問題化,立足于解決教學中的實際問題,引領教學走上更科學的發(fā)展之路,本書對中學歷史教學設計的相關問題進行了較為系統(tǒng)的梳理。全書共8章,分別是:中學歷史教學設計的基本理論;中學歷史教學設計中的學情分析;中學歷史教學目標的設計;中學歷史教學方法的設計;中學
本書分為五章,第一章分析了2011年我國學位與研究生教育發(fā)展所面臨的國際國內(nèi)環(huán)境、形勢與任務;第二章從學位授權、研究生招生、在校生、學位授予等方面分析了2011年我國學位與研究生教育的總體規(guī)模與結構狀況;第三章從師資條件、經(jīng)費投入、平臺建設和交流合作等方面分析了2011年我國研究生培養(yǎng)過程的支撐條件情況;第四章闡述了2
《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物:教苑擷葩》是淄博四中、沂源一中的教師對于教育、教學、管理的智慧結晶,是教苑盛開的奇花異葩,是兩所學校的教師們向社會奉獻的一道精神大餐,也是兩所學校三年優(yōu)質化工程的一項重要成果。同時《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物:教苑擷葩》可作為中小學一線教師教育管理、課堂教學改革和教師專業(yè)發(fā)展的實用參考書目。
《國家級實驗教學示范中心師范生教學能力實訓系列教材:中學思想政治教學技能與微格實訓教程》分為十二章。一、二章概述了微格教學及中學思想政治微格課教案的編寫,第三章開始,分別從中學思想政治課的課堂教學設計、導入、講解、板書、舉例、提問、結束、說課、多媒體、評課技能入手,探討了中學思想政治學科各項教學技能的內(nèi)涵、功能、類型、
本書以“信息技術課程論”和“信息技術教學論”兩個篇章分別介紹了信息技術課程與教學的相關內(nèi)容。“信息技術課程論”篇中由信息技術課程發(fā)展概況、信息技術課程標準、信息技術課程目標、信息技術教材及信息技術課程資源5章組成!靶畔⒓夹g教學論”篇由信息技術教學的特點和原則、信息技術教學設計、信息技術教學方法、信息技術教學實踐及信息
素描頭像考前訓練