隨著國家間交往的日益增多，國家之間甚至地區(qū)之間的比較已經(jīng)進入人們的日常生活，人們需要通過比較來認識事物之間的關聯(lián)性，從與他者的比較中來確定自己的屬性。在政治生活中，通過比較來認識各國尤其是本國的權力與權利特征、民主政治和國家建設的質量、發(fā)展模式的優(yōu)長和缺陷等�？傊�，我們的生活已經(jīng)離不開比較！《比較政治學研究》為政治學研

本書以問題為先導，重點介紹了法醫(yī)學的基本概念、基本理論和基本知識，特別是在醫(yī)療、護理工作中所涉及的法醫(yī)學基本內(nèi)容，科學性、針對性和實用性強。全書包括緒論和17章，主要內(nèi)容有法醫(yī)學與醫(yī)學、法醫(yī)學與法學、生物性檢材、死亡、機械性損傷、物理性損傷、交通事故損傷、機械性窒息、溺死、猝死、性侵犯與性心理、殺嬰、虐待、中毒、法醫(yī)臨

《調(diào)解學教程/新時代調(diào)解研究文叢（實務系列）》主要圍繞如何提升調(diào)解員的綜合素質，展開全面、系統(tǒng)的研究。調(diào)解具有悠久的歷史文化、獨特的理念原則、多樣的制度規(guī)則和豐富的經(jīng)驗技巧，這意味著其可以也應當作為專門的學科予以研究與介紹。然而，我國當前僅有少量以人民調(diào)解學、調(diào)解法學和調(diào)解技巧為主題的調(diào)解教材，存在研究視野狹窄、研究內(nèi)

本書以2010年6月吉爾吉斯斯坦南部民族沖突為例，對民族沖突的整個過程進行研究，找出其規(guī)律性及其與周邊安全、穩(wěn)定的關系，并以此為基礎，制定出相應的措施和理論對策，對我國防控大規(guī)模民族沖突及群體性事件提供對策建議，并對現(xiàn)有民族理論的完善提出看法。本書擬定了影響民族關系的政治、經(jīng)濟、文化等12個指標系統(tǒng)，并在這些指標系統(tǒng)下

本書較為系統(tǒng)地總結了武漢市基層黨建的創(chuàng)新探索、鮮明特色和實踐效果。具體來說，本書聚焦于武漢實施的“紅色引擎”工程，對城市基層的紅色物業(yè)、街道社區(qū)、“兩新組織”、鄉(xiāng)村基層黨建和行業(yè)黨建進行了實踐總結和理論概括，反映了特大中心城市的黨建工作生動而具體地發(fā)揮紅色引領作用，在社會治理、物業(yè)服務、市民生活諸方面產(chǎn)生了新的改觀、出

中國擁有世界上數(shù)量*龐大的青少年人口群體，2015年全國1%人口抽樣調(diào)查資料統(tǒng)計顯示，我國6-17歲青少年人口達1.8億人，約占全國總人口的13.1%，約占0-17歲兒童的66.4%。當前中國社會正在經(jīng)歷快速的社會轉型，青少年面臨的成長環(huán)境日趨復雜、多元和開放，全面、準確地了解青少年的發(fā)展狀況、成長環(huán)境和心理感受，對于

本書分為刑法學、民法學、法理學、中國憲法學、中國法制史五部分，具體內(nèi)容包括：刑法的空間效力、不作為犯罪、刑法中的因果關系、未成年人犯罪、罪過、事實認識錯誤等。

本書緊密切合當前國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化以及全面推進依法治國的宏觀背景，以地方法治政府建設為主題，對既有法治建設理論進行了學術批評，并提出了作為制度變革的法治建設模式和以區(qū)域法治資本、區(qū)域法治動力等核心概念為基礎的理論框架。綜合運用案例研究與比較研究、定性研究與定量研究的方法，以杭州余杭、成都金牛、深圳寶安、長沙瀏

本書共收錄了143篇文章，分為九大板塊：弘揚務實王道、經(jīng)略大周邊、把脈國際格局、運籌大國博弈、推進中國大外交、思考國家安全戰(zhàn)略、透視全球治理、塑造國際輿論環(huán)境、捕捉國際戰(zhàn)略動向。

本書以實施嚴重越軌行為的未成年犯為研究對象，采用參與觀察、深度訪談、文獻研究、視頻研究和跨文化比較等方法，開展長期的實地調(diào)查，進行深入的民族志書寫，努力將未成年犯的話語、文本、行動、象征符號等主題分析融入具體的個案敘事，力求全景式展現(xiàn)未成年犯教育改造生活的實況，呈現(xiàn)再社會化的教育改造模式。作者希望通過本書，吸引更多的人