《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)兩部分，內(nèi)容主要包括微生物形態(tài)學(xué)檢查及染色方法、微生物培養(yǎng)及生化鑒定技術(shù)、環(huán)境因素對細(xì)菌的影響、微生物血清學(xué)診斷、常見的病原性球菌的分離與鑒定、腸道感染常見致病菌的檢測、流感病毒的檢測。

引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式，將真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢。體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。重視實(shí)踐，貼近崗位，配套教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師

十二五以來，為滿足百姓日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求和供給規(guī)模之間的矛盾，中央出臺了系列政策文件鼓勵社會力量參與公立醫(yī)院改革。本書從產(chǎn)權(quán)概念出發(fā)，利用統(tǒng)計年鑒、問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研等多個數(shù)據(jù)源，采用文本分析、量化分析、多案例分析等研究方法，從微觀、中觀和宏觀層面對醫(yī)療服務(wù)供給中社會力量的作用進(jìn)行實(shí)證分析。研究發(fā)現(xiàn)，社會力量舉辦醫(yī)

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全書共14章，系統(tǒng)介紹了人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)及人胚早期發(fā)育，將解剖學(xué)與組織學(xué)有機(jī)地融為一體。本書具有“醫(yī)學(xué)-人文融合、基礎(chǔ)-臨床融合”的特點(diǎn)，設(shè)置了課程思政模塊-醫(yī)者仁心，論述嚴(yán)謹(jǐn)、言簡意賅、重點(diǎn)突出、圖文并茂、教師易教、學(xué)生易學(xué)，是一本符合教育部**專業(yè)教

《藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》包括藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)須知、藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識和技能、計算機(jī)輔助藥物設(shè)計、藥物合成實(shí)驗(yàn)四章共21個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目�！端幬锘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教程》基于OBE教學(xué)理念，在每個實(shí)驗(yàn)中列舉了該實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)操作過程以實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)的形式給出，簡潔清晰，便于學(xué)習(xí)者閱讀。藥物合成實(shí)驗(yàn)中還以表格的形式列出實(shí)驗(yàn)用到的主要反應(yīng)物、催

本書屬于兒科常見疾病臨床處置方面的著作，由兒科疾病的診斷思路與兒科常見癥狀和體征、兒科疾病的診斷技術(shù)、兒科疾病的治療方法、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌疾病、血液系統(tǒng)疾病、傳染性疾病、遺傳性疾病、小兒急性中毒與意外事故、營養(yǎng)障礙性疾病、兒童精神障礙等部分構(gòu)成。本書共十五章，主要分析兒科常

洪氏小兒推拿有70多年的歷史，本書融合洪氏推拿“整體取穴、重在督俞”“辨別病證、分步施則”和“因體而異、治法詳分”的精髓和快速分合、揪痧等特色手法，介紹感冒、發(fā)熱、咳嗽、鼻炎、厭食等小兒常見疾病與不適的推拿與護(hù)理，為家長提供完整的兒童家庭養(yǎng)護(hù)方案。每一步推拿均配有演示視頻，讀者可邊看邊操作，同時對不同病癥的加減癥狀也做

《藥事管理學(xué)》全書共14章，主要內(nèi)容包括：緒論(第一章)、藥品及藥品管理制度(第二章)、藥師和藥學(xué)職業(yè)道德(第三章)、藥事組織(第四章)、藥品管理法(第五章)、藥物研究開發(fā)與藥品注冊管理(第六章)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理(第七章)、藥品經(jīng)營與管理(第八章)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理(第九章)、中藥管理(第十章)、特殊管理藥品(第十一

《創(chuàng)傷與急危重癥實(shí)用技術(shù)圖解》以圖解形式詳細(xì)介紹了創(chuàng)傷和重癥領(lǐng)域關(guān)鍵的操作技術(shù)，包括緊急氣管插管技術(shù)、環(huán)甲膜切開術(shù)、經(jīng)皮擴(kuò)張胸腔置管技術(shù)、骨髓腔內(nèi)輸液通路建立技術(shù)、主動脈內(nèi)球囊反搏技術(shù)、復(fù)蘇性主動脈球囊阻斷術(shù)（REBOA）和急診復(fù)蘇性開胸技術(shù)等各種臨床常用急危重癥救治與監(jiān)測技術(shù)的操作要點(diǎn)和工作原理。《創(chuàng)傷與急危重癥實(shí)用

本書為基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，共分三篇，第一篇是實(shí)驗(yàn)技能及其應(yīng)用，按照教材結(jié)構(gòu)順序，將基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)踐技能分為了14個單元，共48項(xiàng)常用護(hù)理技術(shù)，每個單元設(shè)置情景病例，根據(jù)模擬情景提出與本項(xiàng)技能有關(guān)的問題。第二篇是實(shí)驗(yàn)技能考核標(biāo)準(zhǔn)，針對第一篇某些主要實(shí)驗(yàn)技能，在其后制定了實(shí)驗(yàn)技能操作流程和考核標(biāo)準(zhǔn)，便于學(xué)生自測自練，有標(biāo)準(zhǔn)可依