本書取材廣泛、內(nèi)容翔實，具有可讀性強、思想性高、受眾面廣等特點，收錄了近年來學(xué)校師生在參與疫情防控、脫貧攻堅、黨史學(xué)習(xí)教育等工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團體和個人事跡，涉及學(xué)校工作方方方面。本書在寫作方法上避免了說教式的報道范式，通過查閱資料、走訪調(diào)研、深度訪談等形式，用真摯樸實的文字、娓娓道來的風(fēng)格、白描記敘的手法講述感人至深

本書由西部地區(qū)外語教育研究會會長文旭教授牽頭，多所高校老師參與編寫，教學(xué)理論和課程思政實踐相結(jié)合的教材，以理論為基礎(chǔ)，側(cè)重各種實踐活動的設(shè)計，實用性強。由一線教師從教學(xué)實踐經(jīng)驗出發(fā)，以我社研究生英語教材、大學(xué)英語教材和英語專業(yè)教材的文本為例，嘗試探索外語教育課程思政的實踐路徑，設(shè)計課程思政的教學(xué)范例或者具體方案，給高校

本書介紹了機械工程專業(yè)課程思政教育的實現(xiàn)路徑，賦予專業(yè)課程價值引領(lǐng)的重任。書中圍繞課程思政主元素開展課程設(shè)計，并融入機械工程專業(yè)“理論力學(xué)”“材料力學(xué)”“機械原理”“智能制造技術(shù)”“復(fù)雜機電系統(tǒng)綜合設(shè)計”“工程制圖”“機械設(shè)計”“機械制造技術(shù)”“機械裝備結(jié)構(gòu)設(shè)計”“機電一體化系統(tǒng)設(shè)計”“液壓與氣動技術(shù)”“機械測試與控制

擬分為三部分：“芳華待灼，青春時光”——分享校園生活故事“砥礪深耕，成長之路”——分享學(xué)業(yè)深造故事“惟實勵新，前程似錦”——分享求職工作故事

本書全面記述學(xué)校百年發(fā)展的歷史進程。突出“百年一脈，歷史悠久，特色鮮明”這一主題，強調(diào)學(xué)校廣大師生和校友在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心使命，砥礪前行，始終與國家與民族同呼吸共命運，不懈奮斗的輝煌業(yè)績�？偨Y(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，弘揚建大精神，傳承紅色文化。深入展示歷代北建大人篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)，激勵我校師生校友持續(xù)接力奮

本書講述:“環(huán)境育人”是大學(xué)教育的重要組成部分,在學(xué)校的教育活動中發(fā)揮著不可取代的重要作用。地處中國科技城綿陽的西南科技大學(xué),有著70年的辦學(xué)歷程,學(xué)校多次被評為省市級園林式單位、園林式校園。校園內(nèi)喬、灌、草、花、藤、竹有序搭配,山、水、植物、建筑物、構(gòu)筑物和諧統(tǒng)一,常成為市民賞花賞景的目的地。校內(nèi)多處標(biāo)志性建筑,體現(xiàn)

本書圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和步驟，突出高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和特色，運用先進的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計理念，進行了項目化、任務(wù)化、立體化、實踐化、競賽化的五位一體的內(nèi)容架構(gòu)的搭建。全書共七大項目，24項任務(wù)，項目主要包括：打開創(chuàng)新之門、邁上創(chuàng)業(yè)之路、組建創(chuàng)業(yè)團隊、盤點創(chuàng)業(yè)資源、洞悉商業(yè)模式、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)方案、開辦新創(chuàng)企業(yè)。本書在內(nèi)

本書通過系統(tǒng)的知識講解和豐富的拓展閱讀，全面介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)備、制訂、實施及管理等方面的內(nèi)容。全書共分為9章，包括轉(zhuǎn)變角色、開啟職業(yè)生涯規(guī)劃、深入剖析自我、全面探索職業(yè)世界、提升個人能力、做出職業(yè)決策、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、實施職業(yè)生涯規(guī)劃、管理職業(yè)生涯規(guī)劃。本書在講解理論知識之余，還提供了大量的課堂活動、閱讀

本書以“認(rèn)知篇”—“決策與規(guī)劃篇”—“素養(yǎng)篇”三個篇章為主線，由大學(xué)學(xué)習(xí)與生涯規(guī)劃、職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃、科學(xué)自我認(rèn)知、工作世界與社會認(rèn)知、職業(yè)生涯路線及職業(yè)選擇、職業(yè)生涯策略的制定與管理、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正、職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫、職業(yè)生涯發(fā)展的心理素養(yǎng)、職業(yè)生涯發(fā)展的職業(yè)化素養(yǎng)、工匠精神與創(chuàng)業(yè)精神等11章構(gòu)成。在

2015年3月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進地方各級政府工作部門權(quán)力清單制度的指導(dǎo)意見》,指出推行地方各級政府工作部門權(quán)力清單制度,是黨中央、國務(wù)院部署的重要改革任務(wù),是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措,對于深化行政體制改革,建設(shè)法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府具有重要意義。在全面依法治國以及大學(xué)治