本書根據(jù)可視化競爭情報服務(wù)的特征、目標(biāo)、組成、功能以及類型等，對可視化競爭情報服務(wù)工作的運行準(zhǔn)備、運行過程、運行控制、運行保障等內(nèi)容進行了深入的探討，以期真正發(fā)揮競爭情報的功能，彌合競爭情報與企業(yè)決策之間的缺口，提升競爭情報工作在企業(yè)中的地位。同時，書中以我國企業(yè)競爭情報服務(wù)工作現(xiàn)狀為依據(jù)，討論了可視化競爭情報服務(wù)的行

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速興起、4G網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的深入發(fā)展以及智能手機在學(xué)生群體中的普及，微信和高校微信公眾平臺被越來越多的學(xué)生群體所使用。高校注意到微信公眾號在傳播資訊、塑造形象等方面的潛力，紛紛開通官方微信公眾號，以期提升影響力。據(jù)此，本書意圖刻畫2021年高校微信公眾號的整體傳播圖景，進而勾勒出富有參考價值的傳播策略，以供

本書為遼寧大學(xué)出版社2012年初版《檔案學(xué)概論》的第二版。在該版的基礎(chǔ)上，本書突出了對檔案學(xué)根本問題的解讀和時代發(fā)展性的闡釋，對整體結(jié)構(gòu)進行了改造和完善，形成了“客體（檔案）+主體（檔案形成者、檔案工作者、檔案機構(gòu)、檔案利用者）+主體之于客體的管理活動（檔案工作）+主體對客體的認(rèn)識體系（檔案學(xué)）”的總體結(jié)構(gòu)�；卮鹆擞嘘P(guān)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和變革，檔案社會化媒體已成為記錄人類社會生活變遷的重要載體，并成為大數(shù)據(jù)時代的焦點�；�于國內(nèi)外檔案社會化媒體信息現(xiàn)狀分析，研討大數(shù)據(jù)背景下檔案社會化媒體信息資源的整合，既是檔案信息化建設(shè)中的戰(zhàn)略性步驟，也是有效開發(fā)與利用的必然選擇。本書主要研究了信息化條件下檔案社會化媒體信息資源的整合機制，包括對新

關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)使得館藏資源的語義揭示與網(wǎng)絡(luò)化構(gòu)建成為可能，這將極大提升各類文化服務(wù)機構(gòu)在知識服務(wù)過程中的智能化與個性化水平�！娥^藏資源元數(shù)據(jù)的語義描述及關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建研究》重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下館藏資源知識組織、知識序化、知識服務(wù)等理論與實踐問題，根據(jù)增強數(shù)字化館藏資源語義描述能力及構(gòu)建語義關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的整體目標(biāo)，《館藏資源

全民閱讀推廣人、國民講書教練、樊登讀書線訓(xùn)練營“我是講書人”大賽導(dǎo)師傾心之作影響超10萬人閱讀習(xí)慣、經(jīng)1000場TED式講書活動有效驗證的可復(fù)制的費曼學(xué)習(xí)法早晚讀書李國慶、秋葉、彭小六、慈懷讀書會陳鋒、真心爸媽主理人徐智明聯(lián)合推薦很多人出于分享的快樂，或者是工作的需求，需要去講書。面向眾人講書看似簡單卻又不簡單。簡單是

用戶研究是信息資源管理學(xué)科的重要研究方向之一,用戶畫像能夠全面立體地刻畫用戶特征,成為用戶研究中一種重要的研究方式或手段。本書介紹了用戶畫像的基本概念和基礎(chǔ)理論;聚焦社會化問答平臺,提出了社會化問答平臺用戶畫像構(gòu)建模型,分析了社會化問答平臺用戶畫像實現(xiàn)與應(yīng)用的困境,并提出了相應(yīng)的解決方案;基于所提出的模型,以Quora

目錄學(xué)是讀書求知的入門之學(xué)，是科學(xué)與文化的指南。本書一改歷來目錄學(xué)著作大量介紹古今書目或重點敘述目錄學(xué)史的體例，從繼承中華文化遺產(chǎn)和弘揚目錄學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)出發(fā)，突出了文化與學(xué)術(shù)、方法與理論、現(xiàn)代與古典緊密結(jié)合的特色。書中除理論知識外，對目錄學(xué)方法進行了詳盡的介紹，包括導(dǎo)讀、書評、標(biāo)題、類序、綜述，以及二次文獻編纂、參考工具

《西方傳播學(xué)術(shù)史手冊（第二版）》選擇了74位在西方傳播學(xué)術(shù)史上做出杰出貢獻的歐美學(xué)者，從學(xué)術(shù)生平、主要理論（方法）貢獻、對傳播學(xué)學(xué)科建制的貢獻等方面進行了全方位的介紹。本書不僅有助于傳播學(xué)的初學(xué)者更深入地了解傳播學(xué)的學(xué)術(shù)版圖和歷史，而且有助于傳播學(xué)專業(yè)的研究生進一步開拓自己的視野，為更深入的原著閱讀和理論研究做好準(zhǔn)備。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，新媒體行業(yè)已成為目前的熱門行業(yè)之一，無論是個人，還是企業(yè)、機關(guān)、事業(yè)單位，都離不開新媒體。本書為采用“課堂講解+課堂實訓(xùn)+課堂小結(jié)+課后作業(yè)”這一結(jié)構(gòu)進行編寫，既有基礎(chǔ)理論，又有實操進階，還有實戰(zhàn)提高，非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。 全書共11章，第1章主要講解新媒體與新媒體寫作，第2章主要講解新媒體寫作基