宋代的團(tuán)扇是宋代院體中發(fā)展出來的具有一定實(shí)用性、裝飾性、雅俗共賞的小幅繪畫作品。到了后期,已經(jīng)不僅僅以實(shí)用為目的,而向更具有觀賞性、藝術(shù)性的裝飾品靠攏,為了滿足帝王賞閱的需求,團(tuán)扇經(jīng)拆裱制成冊(cè)頁形式。實(shí)物今天尚能見到,尤其是宋代的繪畫作品,保存至今的有相當(dāng)一部分是畫在團(tuán)扇上的,且不乏出自名家之手。由于年代久遠(yuǎn),這種團(tuán)扇
《品牌延伸設(shè)計(jì)》,以十六個(gè)國內(nèi)外案例,介紹了品牌戰(zhàn)略、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)新、包裝設(shè)計(jì)、子品牌的相關(guān)信息。
本書針對(duì)攝影初學(xué)者,作者講解了學(xué)會(huì)攝影構(gòu)圖與用光必須要掌握的核心理論和實(shí)用技法。并專門針對(duì)人像、風(fēng)光、建筑等常見拍攝題材,從構(gòu)圖與用光角度進(jìn)行了具體的實(shí)戰(zhàn)講解,使讀者可以快速上手,依照實(shí)例模仿練習(xí)即可取得很好的拍攝效果。針對(duì)攝影初學(xué)者,作者用簡(jiǎn)潔、通俗的語言和豐富的配圖講解了學(xué)會(huì)攝影構(gòu)圖與用光必須要掌握的核心理論和實(shí)用
《世界美術(shù)名作二十講》(插圖版):在傅雷的帶領(lǐng)下,讀者被帶往幾個(gè)世紀(jì)前的翡冷翠、羅馬、荷蘭、英國、法國……走近喬托、波提切利、達(dá)·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾、倫勃朗、魯本斯、委拉斯開茲……感受杰出作品里蘊(yùn)藏的精妙的造型語言、細(xì)微的情緒色彩,以及它們帶給后世觀者的心靈震動(dòng)。
本書的目的是使不同年齡的學(xué)習(xí)者方便、容易的理解音樂的基本理論,聽、讀、寫、唱等方面內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)與練習(xí),能夠提高學(xué)習(xí)者在視,唱和聽覺訓(xùn)練的能力。培養(yǎng)一個(gè)人的音樂感覺,使之具備用音樂語言,能夠更好地學(xué)習(xí)樂器,達(dá)到輕松解壓,培養(yǎng)興趣愛好。按照音樂基本知識(shí)的內(nèi)容,由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)習(xí)者可以在圖書指導(dǎo)下,完成單音的認(rèn)、
本書介紹了商業(yè)攝影的基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù),內(nèi)容包括光線、用光、曝光的基本知識(shí),相機(jī)和鏡頭的選擇與使用,影棚的光源及其他設(shè)備,商業(yè)靜物攝影布光,透明體、反光體、吸光體的拍攝,影棚人像攝影技術(shù)等。
本書按照時(shí)間順序以訪談的形式梳理了了李正一教授致力于中國古典舞教學(xué)體系的建設(shè),為中國古典舞學(xué)科從無到有的建設(shè)、對(duì)學(xué)科的宏觀建設(shè)的戰(zhàn)略思路勾畫的藍(lán)圖,研討了李正一教授成為中國古典舞學(xué)科體系發(fā)展的核心領(lǐng)導(dǎo)人的學(xué)術(shù)歷程。特別是記述了她和唐滿城教授一起開創(chuàng)的身韻以精深的學(xué)術(shù)造詣,使中國古典舞確立了自身發(fā)展的審美特征、語言特點(diǎn)和
這是一本生動(dòng)而有趣的書。中國著名畫家黃有維協(xié)同付愈、劉曲毅、劉逸、紀(jì)梵、劉璐、胡泊、滑慧杰等水彩畫家,給大家奉上了一份水彩盛宴。書中用一種“玩”水彩的獨(dú)特視角,給讀者展示了水彩風(fēng)景、花卉、人物、動(dòng)物的繪畫技法,用有趣的長(zhǎng)城上玩水彩、餐巾紙上畫風(fēng)景的隨性水彩畫法,告訴讀者水彩畫是一種水與色彩的自由融合,畫畫是一種即興的藝
《印花紋樣設(shè)計(jì)與應(yīng)用》針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類服裝染織專業(yè)的教學(xué),結(jié)合目前紡織產(chǎn)品的市場(chǎng)需求,對(duì)當(dāng)下紡織印染行業(yè)普遍應(yīng)用的印花技術(shù)以及與印花紋樣設(shè)計(jì)之間的關(guān)系和規(guī)律進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。本書不但對(duì)當(dāng)代紡織產(chǎn)品紋樣設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行了理論性的整合,還對(duì)未來紡織品印花紋樣設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入探索,詳細(xì)地解讀了設(shè)計(jì)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)