《電子信息導(dǎo)論》明確以高校育人為根本,堅持立足高職教育、職業(yè)能力教育和人文素質(zhì)教育,順應(yīng)教學對象的變化、目的的變化等方式的變化三個基本要求,將課程標準完善融入體系,提煉課程培養(yǎng)目標,設(shè)計課程教學方法和教學內(nèi)容等融入思政內(nèi)容改革,與行業(yè)、企業(yè)的專家(兼職教師)密切合作,請企業(yè)高層管理人員參與課程設(shè)計開發(fā)、教學實施的全過程
本文以藍燈行動為契機,分為理論篇和實踐篇。理論篇主要講述了藍燈行動的項目情況和服務(wù)對象,該項目的可行性分析、藝術(shù)治療、課程體系、行動方案、宣傳推廣、發(fā)展戰(zhàn)略、風險管理以及公益創(chuàng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,實踐篇對獲獎情況、課程教案、宣傳報告以及志愿者的志愿心得進行了梳理。本文邏輯清楚、圖文并茂、體系完整、結(jié)構(gòu)合理,設(shè)置欄目十分豐富、
《標準數(shù)獨完全教程》是一本專門為標準數(shù)獨愛好者創(chuàng)作的技巧書,作者慕容漪汐從zui后一數(shù)、行列排除法等數(shù)獨的基本方法入手,過渡到交叉區(qū)塊、隱性數(shù)組等進階方法,對于數(shù)獨高手在比賽中常用的一些高級技巧,比如鏈、基礎(chǔ)魚結(jié)構(gòu)、欠一類技巧等也結(jié)合實例進行了詳細的解讀。本書體例豐富,不僅有結(jié)合圖示的技巧詳細講解,還有針對性的練習題;
現(xiàn)實生活中,很多父母都忍不住對孩子吼叫,誤以為這樣就能吸引孩子的關(guān)注,也能對孩子起到震懾作用,讓孩子更聽話。其實,父母這樣的想法是錯誤的。真正懂得教育智慧的父母,會遵循科學的教育原則,也會堅持對孩子開展有效的教育,只有對孩子無計可施的父母才會以吼叫的方式對待孩子。本書以先進的教育思想為基礎(chǔ),從各個方面闡述了如何心平氣和
2008年北京奧運會為中國和世界留下了豐富而寶貴的物質(zhì)財富和精神財富,即將舉辦的2022年北京冬奧會也將為我們帶來豐厚的遺產(chǎn)。為繼續(xù)做好2008年北京奧運會遺產(chǎn)傳承工作,未雨綢繆規(guī)劃2022年北京冬奧會遺產(chǎn)傳承工作,本書綜合運用體育學、社會學、管理學、檔案學等學科理論和方法,開展深入的調(diào)查研究、理論分析和政策構(gòu)建,為北
氣質(zhì)并無好壞之分。好的教育就是尊重兒童的先天氣質(zhì),順性而為,從而成就孩子獨一無二的潛能。在本書中,作者通過中國教育科學研究院的王書荃教授為我國兒童量身打造的、評估兒童氣質(zhì)的九個維度,幫助父母發(fā)現(xiàn)并了解孩子的氣質(zhì)和性格,分析兒童常見的六種性格問題,幫助大家看到不同氣質(zhì)類型是如何在性格背后起作用的。在孩子的教育問題上,作者
數(shù)獨有多種難度等級,同時有多種解題技巧,掌握解題技巧同時進行針對性的練習,能夠快速提高解題能力,縮短解題時間。數(shù)組、數(shù)對和區(qū)塊都是數(shù)獨的重要解法,是完成中級到高級難度數(shù)獨題的關(guān)鍵!稊(shù)獨階梯訓練.數(shù)組數(shù)對區(qū)塊》針對這三種重要解法的組合進行練習,除了給出解題方法的詳細圖解之外,還配有300道有針對性的練習題,助力讀者牢固
《幼兒語言的成長:常用詞匯語義系統(tǒng)建構(gòu)》基于迄今規(guī)模的漢語幼兒(2~6歲)日常會話跟蹤語料庫,通過定形、定性、定量、對比和驗證等過程,提取幼兒常用詞匯并建構(gòu)語義系統(tǒng),以揭示幼兒詞匯語義的成長過程及其認知發(fā)展軌跡。
《博物館實踐百問》以博物館建設(shè)、征集、典藏、陳列、研究和宣傳為主要對象,從新時代博物館如何建設(shè)與發(fā)展的角度,解答了博物館構(gòu)思籌劃、立項審批、空間設(shè)計、制作展覽、建立館藏、智慧博物館、運營保障、宣傳推廣、引進展覽及外展的100余個核心問題,系統(tǒng)匯集了博物館建設(shè)、運營、發(fā)展的重要規(guī)范性信息,希望對博物館從業(yè)者、愛好者及籌建
《基于語義TRIZ的專利技術(shù)挖掘》圍繞個性化、深度、精準的專利技術(shù)挖掘需求,系統(tǒng)研究了基于語義TRIZ的專利技術(shù)挖掘方法。首先在理論層面,《基于語義TRIZ的專利技術(shù)挖掘》提出了一個基于多維索引的個性化語義TRIZ體系結(jié)構(gòu),闡述了構(gòu)建該語義TRIZ的方法流程、技術(shù)工具以及關(guān)鍵技術(shù)。其次在應(yīng)用層面,《基于語義TRIZ的專