本書為想要用馬克筆進行服裝設計的學習者提供了很好的學習方法。 本書首先對馬克筆時裝畫的入門知識進行了介紹；然后對時裝畫中的人體表現做了細致的分析和講解，從最基礎的人體比例和結構入手，分別對五官、四肢及人體動態(tài)做了深入解析；接著對服裝款式、服裝面料和服裝質感進行了全面講解，并做了詳細的步驟演示。每一個案例都有繪制要點、細

本書根據作者長期從事服裝CAD的教學經驗并結合企業(yè)實際應用經驗，依托PGMSYSTEM服裝CAD系統(tǒng)為基礎平臺，采用多視角的手法，全面、系統(tǒng)地介紹了國內PGM15智能服裝CAD技術，內容包括CAD的基本系統(tǒng)和框架，然后基于由外到內的思路，闡述制版技術、排料系統(tǒng)、放碼系統(tǒng)和三維試衣設計系統(tǒng)的功能和具體應用；再用現代的樣板

《服飾傳統(tǒng)手工藝》為“十三五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。由于傳統(tǒng)服飾手工藝的逐漸衰落，保護和弘揚傳統(tǒng)服飾手工藝是服裝與服飾教育的職責和使命，而且傳統(tǒng)服飾手工藝應該成為服裝與服飾設計專業(yè)的必修課程。本書以刺繡工藝、手工印染工藝、編織工藝和拼布工藝這幾種常用的傳統(tǒng)服飾手工藝為代表，通過分析不同種類傳統(tǒng)手工藝作品的特點

本書是高職高專紡織服裝類教材。本書在結合童裝行業(yè)發(fā)展現狀和國內服裝專業(yè)院校實際教學需求的基礎上，立足于童裝產品全品類設計的專業(yè)理論知識和項目案例實施的教學全過程進行編寫，內容主要涵蓋了連衣裙、襯衫、T恤、牛仔服、毛衫、大衣、羽絨服、組合式童裝等系統(tǒng)設計理論知識，以及各品類設計的項目任務案例。本書側重藝術設計創(chuàng)意思維過程

本書共匯集了國內外30篇研究成果,主要從“服裝斷代歷史與服飾文物考古”方面重點對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)服飾文化進行了研究梳理,對于研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展,加強文化遺產傳承、保護和利用,廣泛開展文化傳播活動,大力發(fā)展文化產業(yè),不斷繁榮文藝創(chuàng)作有較強的指導意義。

本書對明代服裝中具有代表性的服裝結構、圖案、刺繡、色彩及染色等做了一定范圍的研究,并對明代袍服、褡護、襖和馬面裙做了實物仿制,為我國研究民族服飾文化的傳承與發(fā)展路徑提供借鑒與參考。

服裝結構設計是把款式圖變成平面圖的過程，它是服裝設計的組成部分，既是款式設計的延伸和實現，又是工藝設計的依據和基礎，在整個服裝設計中，起承上啟下的作用。女性體表是一個復雜的不規(guī)則曲面，既有內在的和諧性，又具有規(guī)律性，女裝結構設計就是通過對省道、分割線、褶、裥等的綜合運用來進一步體現女性的美。本書的制板實例品類齊全，包括

本書系統(tǒng)介紹了毛衫的特性、毛衫分類、毛衫色彩設計基礎、毛衫款式造型元素、毛衫款式設計的形式美法則、毛衫產品設計、毛衫圖案設計、毛衫產業(yè)與毛衫品牌等內容，列舉和講述了大量實用且經典的款式、各種常見的毛衫，并針對具體款式的設計作了詳細說明。 全書內容完整，介紹由淺入深、通俗易懂，既可供各類服裝職業(yè)院校的師生學習，也可供廣

本書注重對陳列設計崗位基本技能的培養(yǎng)，通過對崗位所需要的能力進行分解，構建了適應崗位能力的九大項目。每一個項目都通過學習目標（包括能力目標、知識目標）—導入案例—任務描述—知識講解—課外拓展的體系進行學習，使學生在學完一個項目后能基本掌握對應的工作任務所需要的基本技能。 本書根據高職高專教學特點來構建知識結構和體系，

本書分為基礎篇、技術篇和綜合篇�；�礎篇主要講述鞋服舒適性的概念、影響鞋服舒適性的相關因素等基礎知識；技術篇主要講述人體形態(tài)、運動與鞋服舒適性的關系，同時分析當前鞋服舒適性測試技術的主要種類及方法；綜合篇主要講述了應用鞋服舒適性技術開展實踐測試的步驟與案例。重點章節(jié)與職業(yè)教育鞋類設計與工藝專業(yè)國家教學資源庫內的相關知識點