《有機(jī)化學(xué)》（第二版）是國家精品課程“有機(jī)化學(xué)”配套使用教材，也是作者積30多年有機(jī)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗和體會編寫而成。按照《有機(jī)化合物命名原則2017》對有機(jī)化合物命名；主要的圖和反應(yīng)式都盡量采用雙色顯示，對關(guān)鍵位置進(jìn)行標(biāo)注，以求達(dá)到更加直觀、切中要害的效果；對抽象難懂的文字內(nèi)容也盡量附加圖示，使復(fù)雜的內(nèi)容簡明化。配有數(shù)十個
《物理化學(xué)》針對工科專業(yè)，遵照教育部高等學(xué)�；瘜W(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會對化學(xué)知識的要求進(jìn)行編寫。重點闡述了物理化學(xué)的基本概念和基本理論，同時考慮不同讀者的需要，適當(dāng)介紹了一些與學(xué)科發(fā)展趨勢有關(guān)的前沿內(nèi)容。為便于讀者鞏固所學(xué)到的知識，提高分析問題和解決問題的能力，同時也為了便于自學(xué)，書中編入了較多的例題和習(xí)題，供讀者練習(xí)之
《分析化學(xué)實驗》（第四版）是《分析化學(xué)》（第四版，姜洪文主編，化學(xué)工業(yè)出版社出版）的配套教材。全書共12章，共58個實驗。主要內(nèi)容包括分析化學(xué)實驗室基礎(chǔ)知識，分析天平的使用，滴定分析儀器的使用、酸堿滴定法，配位滴定法，沉淀滴定法，氧化還原滴定法，稱量分析法，分析化學(xué)中常用的分離方法，電化學(xué)分析法，紫外-可見分光光度法，
《高分子科學(xué)基礎(chǔ)實驗教程》主要分為三部分，第一部分為高分子化學(xué)實驗，包括甲基丙烯酸甲酯的本體聚合等11個實驗；第二部分為高分子物理實驗，包括滲透壓法測定聚苯乙烯分子量和Huggins參數(shù)等17個實驗；第三部分為高分子材料成型加工實驗，包括熱塑性塑料熔體流動速率的測定等8個實驗�！陡叻肿涌茖W(xué)基礎(chǔ)實驗教程》可作為高分子材料
《中級有機(jī)化學(xué)》（第二版）共十一章，包括各類有機(jī)化合物的命名、立體化學(xué)、取代基效應(yīng)、有機(jī)反應(yīng)活性中間體、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、消去反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、分子重排反應(yīng)、周環(huán)反應(yīng)和有機(jī)合成設(shè)計簡介等內(nèi)容。每章在詳細(xì)介紹有關(guān)基本知識和內(nèi)容的同時，精選了大量例題和習(xí)題，并附有習(xí)題答案，使讀者能夠更系統(tǒng)、深刻地理解和掌握有機(jī)化學(xué)原理
《物理化學(xué)實驗》一書包括物理化學(xué)實驗基本知識、化學(xué)熱力學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、表面化學(xué)和膠體化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)及拓展實驗等七部分內(nèi)容。每一實驗內(nèi)容包含預(yù)習(xí)要求、實驗?zāi)康摹嶒炘�、儀器試劑、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)記錄及處理、思考討論、參考文獻(xiàn)等項目，使學(xué)生在閱讀每一實驗內(nèi)容后，在教師的指導(dǎo)下能獨(dú)立的進(jìn)行實驗。同時為了使實驗教學(xué)
《有機(jī)化學(xué)實驗》內(nèi)容分六部分：1.化學(xué)合成實驗的一般知識；2.基本實驗操作、鑒定、分離提純方法，列入10個基本單元操作實驗；3.基礎(chǔ)實驗，按照化合物的分類進(jìn)行實驗項目的設(shè)置，列入了39個實驗，涉及有機(jī)化學(xué)中的典型反應(yīng)和一些常用反應(yīng)類型；4.綠色合成實驗，介紹綠色合成化學(xué)概念，列入6個綠色合成實驗；5.多步驟化學(xué)實驗，列
本書根據(jù)大學(xué)本科無機(jī)化學(xué)教學(xué)的基本要求編寫，全書共13章，包括化學(xué)結(jié)構(gòu)的基本原理（原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)）、化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)平衡（電離平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡和配位平衡）及元素化學(xué)的基本知識。在充分體現(xiàn)無機(jī)化學(xué)課程的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性的同時，也注重對無機(jī)化學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展加以適當(dāng)介紹。本書以60學(xué)時的理論教學(xué)為基
《分析化學(xué)例題與習(xí)題》第二版出版以來，得到了中職學(xué)校廣大師生和讀者的認(rèn)可和稱譽(yù)。此次修訂遵循《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》基本精神，順應(yīng)中職教育改革發(fā)展的新趨向，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能；進(jìn)一步體現(xiàn)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，強(qiáng)化圍繞職業(yè)需要的教學(xué)與訓(xùn)練；同時根據(jù)職業(yè)崗位需要，刪除了定性分析部分，強(qiáng)化了實驗室
本書自一版出版以來受到了廣大讀者的普遍歡迎，經(jīng)歷多次重印修訂。本次修訂在上一版基礎(chǔ)上做了較大更新和完善，組要體現(xiàn)在一下幾方面：一是根據(jù)相關(guān)網(wǎng)站界面、軟件版本的變化改寫、重寫了部分章節(jié)，如第1、2、3、6、9、10章的主要和部分內(nèi)容。二是根據(jù)近年來編者的教學(xué)實踐，調(diào)整了部分章節(jié)的順序和結(jié)構(gòu)；補(bǔ)充了部分例題和作業(yè)題；編寫了
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