是專門為3~10歲的兒童編寫的地理人文知識圖畫書。以國家為主線,全書以精美逼真的圖片、淺顯易懂的文字、親切細(xì)致的解讀,為讀者營造出一個個精彩有趣的旅行王國,讓孩子們了解不同國家地區(qū)的地形地貌、歷史演變、風(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情、動植物、物產(chǎn)、城市的概況等信息,為深度體驗(yàn)做準(zhǔn)備,擴(kuò)展孩子的國際視野,培養(yǎng)孩子認(rèn)知探索世界的邏輯。
是專門為3~10歲的兒童編寫的地理人文知識圖畫書。以國家為主線,全書以精美逼真的圖片、淺顯易懂的文字、親切細(xì)致的解讀,為讀者營造出一個個精彩有趣的地理王國,讓孩子們了解不同國家地區(qū)的地形地貌、歷史演變、風(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情、動植物、物產(chǎn)、城市的概況等信息,為深度體驗(yàn)做準(zhǔn)備,擴(kuò)展孩子的國際視野,培養(yǎng)孩子認(rèn)知探索世界的邏輯。
全書分為上、下兩篇,上篇為理論探討,共五章,分別敘述了地理科學(xué)專業(yè)綜合改革問題引論、人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化、內(nèi)容和策略,以及地理科學(xué)專業(yè)綜合改革的人才培養(yǎng)映射。下篇為專題研究,共八章,首先對高等學(xué)校課堂教學(xué)的品性、問題及改革對策進(jìn)行了介紹,然后對地理科學(xué)專業(yè)綜合改革的理念創(chuàng)新和內(nèi)涵發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)與優(yōu)化、教學(xué)模式研