社區(qū)護理也可稱為社區(qū)衛(wèi)生護理或社區(qū)保健護理。社區(qū)護理是將公共衛(wèi)生學(xué)及護理學(xué)理論相結(jié)合，用以促進和維護社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。社區(qū)護理以健康為中心，以社區(qū)人群為對象，以促進和維護社區(qū)人群健康為目標。

本書采用問答形式，從骨科疾病的基本概念、發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、相關(guān)檢查、治療原則、護理原則、預(yù)防保健等方面，對患者在運動、心理、社會、日常保健、調(diào)養(yǎng)、康復(fù)等方面的護理要點進行解答，旨在幫助臨床骨科年輕護士在短時間內(nèi)掌握疾病的基礎(chǔ)知識及護理要點，指導(dǎo)護理人員為患者及家屬提供更加專業(yè)、全面的個性化護理指導(dǎo)，涉及大眾關(guān)心的熱點

根據(jù)**《血液凈化護理操作指南》、**感染控制要求，以“密閉式操作”為理念、“無菌技術(shù)”為原則，組織具備多年腎病科臨床與科研經(jīng)驗、血液凈化護理臨床實踐經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗專家編寫本書。本書對常用血液凈化護理操作技術(shù)流程、常用設(shè)備使用及日常維護流程、感染控制監(jiān)測操作技術(shù)流程等方面進行詳解，并制定相應(yīng)評分標準。本書簡明扼要，突出

《外科護理學(xué)》共26章，內(nèi)容包括緒論，水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡患者的護理，外科營養(yǎng)支持患者的護理，外科休克患者的護理，麻醉患者的護理，手術(shù)室管理和工作，燒傷患者的護理，顱腦疾病患者的護理·胸部損傷患者的護理，肺癌患者的護理，食道癌患者的護理，心臟疾病患者的護理，甲狀腺疾病患者的護理，乳腺疾病患者的護理，門靜脈高壓癥患者

《社區(qū)護理學(xué)》首先介紹社區(qū)護理的基本理論知識、方法和技術(shù)；然后以社區(qū)不同護理對象作為主線，分別介紹社區(qū)兒童、中老人、婦女等重點人群的保健和護理，以及社區(qū)疾�。ㄈ缏�性�。�、傳染病、殘疾人等人群的保健和護理。本教材還增加社區(qū)護理實踐的內(nèi)容，突出社區(qū)護士的實用知識和技能。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標，正文設(shè)有案例導(dǎo)入，章后有思考題

兒科護理學(xué)是綜合性臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)之一，它的主要任務(wù)是研究小兒時期的生長發(fā)育、兒童營養(yǎng)保健、兒科基礎(chǔ)護理、患病兒童治療與護理的臨床醫(yī)學(xué)。兒童從生命開始直到長大成人，整個階段都處在不斷生長發(fā)育的過程中，在解剖、生理、心理等方面尚未成熟，無論是在疾病發(fā)生、發(fā)展及防治護理等方面各個不同年齡階段都有其特點，所以在診斷、預(yù)防、治療和

本教材緊扣護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，緊緊圍繞“以兒童及其家庭為中心”實施全方位整體護理，注重對學(xué)生職業(yè)道德和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，在堅持基本理論、基本知識、基本技能，“夠用”為度的基礎(chǔ)上，注入護理專業(yè)發(fā)展的新知識、新技術(shù)、新方法，對接專業(yè)標準和崗位需求，做到對國家護士執(zhí)業(yè)資格考試知識點的全面覆蓋。本教材共分16章，第1章為緒論，

編者從全新的視角，借鑒國外溝通研究的新理論，以溝通流程為主線，系統(tǒng)介紹了護患溝通的方法與技巧。其內(nèi)容包括：概論、開始訪談、采集信息、提供訪談結(jié)構(gòu)、建立關(guān)系、解釋與計劃、結(jié)束會談、涉及特殊問題的核心溝通技巧、溝通技巧與美學(xué)修養(yǎng)、溝通技巧與禮儀修養(yǎng)、溝通技巧與心理學(xué)修養(yǎng)等。針對每個溝通環(huán)節(jié)提出了問題及解決方法，并列舉案例加

護理禮儀是衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)的一門專業(yè)課程，是一門以公共禮儀為基礎(chǔ)，研究護理過程中護士行為規(guī)范的綜合性應(yīng)用學(xué)科。本書為全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材，參照了相關(guān)的**國家和行業(yè)職業(yè)技能標準，結(jié)合護理專業(yè)實際，編寫而成�！禕R》全書共9章，分別為緒論、護士儀容禮儀、護士服飾禮儀、護士行為禮儀、護士言談禮儀、護士

《護理學(xué)（師）應(yīng)試指導(dǎo)與歷年考點串講》是全國護理學(xué)（師）資格考試推薦輔導(dǎo)用書。全書按照**考試大綱的要求，在認真總結(jié)歷年考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結(jié)構(gòu)上分為精講和歷年考點串講兩部分。精講部分對臨床護理涉及的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識及專業(yè)實踐的常考或可能考的知識點進行全面、詳細的講解。為了突出重點，對需要重點