本書對心理學溝通中的專業(yè)技術(shù)“冷讀術(shù)”進行了介紹，通過冷讀術(shù)的真相、開啟你的冷讀系統(tǒng)、快速贏得對方信任、順利啟動交談話題、外向和內(nèi)向的秘密等章節(jié)內(nèi)容逐次解讀了冷讀術(shù)的奧秘以及運用方法，同時在本書的最后一章，集成了在人際交往中最為關(guān)鍵的9種冷讀語言模式。讀者只要學會這門技術(shù)并熟練運用它，就可以在與他人見面的很短時間內(nèi)說中

跨界的觀看：沒有文字的歷史

《城市史研究》創(chuàng)刊于1988年，是國內(nèi)最早的城市史研究專業(yè)刊物，由天津社會科學院、中國城市史研究會（現(xiàn)改名為中國史學會城市史專業(yè)委員會）主辦。從第30輯起，轉(zhuǎn)由社會科學文獻出版社出版。作為城市史研究的品牌和陣地，《城市史研究》已得到國內(nèi)外同行和學界的廣泛認可，被列為“中文社會科學引文索引(CSSCI)”、“中國人文社會

為什么多數(shù)人的想法和觀點，經(jīng)常會影響我們的決策？為什么多人共同處理一項任務時，總有人想著偷奸耍滑？為什么陌生人在路上遭遇搶劫時，周圍目擊的人越多，有人伸出援手的可能性越低？為什么一些生活在大城市里的人，會對外地人產(chǎn)生歧視和偏見？這些都是社會心理學要探討的課題。盡管人與人之間存在不可忽視的個體差異，但人們在社會化過程中產(chǎn)

《社會學與生活》我們都身處社會之中，但真正了解社會學的人并不多。因為社會學是一門包含諸多分支的學科，研究的范圍也很廣泛，很難用三言兩語說清楚社會學到底是什么？社會學家米爾斯指出，了解社會學、學習社會學需要具備社會學的想象力，因為個人在各種特定的社會環(huán)境中所經(jīng)歷的事情，往往都與社會的結(jié)構(gòu)性變化有關(guān)。本書從社會學的發(fā)展史著

本書是《中國社會心理學評論》的第25輯。在社會變遷與社會轉(zhuǎn)型中，兒童的生存與發(fā)展呈現(xiàn)出多元的態(tài)勢。積極青少年發(fā)展的理論和實踐正越來越多地影響著困境兒童的相關(guān)研究、政策和實踐進程。本輯以“困境兒童的積極心理”為焦點，圍繞農(nóng)村留守兒童、流動兒童、回流兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童等困境兒童以及成長型思維、道德品格、親社會行為、文化

人人都渴望成功、渴望實現(xiàn)價值。有些人會選擇采用非常規(guī)手段，快速實現(xiàn)目標。當通過不道德方式獲得理想的成果、地位、名利后，真的會獲得原以為的快樂嗎？不擇手段“證明”了自己后，真的能獲得對自我價值的積極評價嗎？本書通過實證研究建構(gòu)了不道德行為通過道德知覺和能力知覺兩條路徑影響自尊的雙路徑權(quán)變模型，路徑的權(quán)衡與選擇取決于個體的

《大學生人際交往》共分為四個部分。**部分介紹人際關(guān)系相關(guān)理論，主要以依戀理論為依托，探討大學生人際關(guān)系的產(chǎn)生和發(fā)展兩方面內(nèi)容；第二部分對大學生積極人際關(guān)系的形成機制進行深入分析，通過實驗研究探討情緒面孔對人際關(guān)系的影響以及大學生積極人際關(guān)系的形成條件和影響因素；第三部分探索了改善和促進大學生人際關(guān)系的方法，包含實驗訓

數(shù)字連接給了每個人連接世界的機會，也讓人們的社交從此不同。運用數(shù)字媒介，理論上，一個人可以與世界上的其他任何人建立聯(lián)系。即使如此，人們的社交關(guān)系依然只有四類：家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、工作關(guān)系、生活關(guān)系。當然，每一類關(guān)系都有著異常復雜的維度。刪繁就簡，《重構(gòu)關(guān)系：數(shù)字社交的本質(zhì)》在每一類關(guān)系中選擇了四類典型場景，用案例呈現(xiàn)場

本書通過冷讀術(shù)的真相、開啟你的冷讀系統(tǒng)、瞬間贏得對方信任、順利啟動交談話題、外向和內(nèi)向的秘密等內(nèi)容依次解讀了冷讀術(shù)的奧秘及運用方法，同時在本書的最后一章，集成了在人際交往中最關(guān)鍵的9種冷讀語言模式。