《綜合化學實驗》強調在實驗過程中培養(yǎng)學生的實驗設計及實施能力，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在編著過程中，融入了多年教學實踐經(jīng)驗和諸多科研創(chuàng)新成果，既注重學生對物理化學和化工原理知識的學習，又突顯物理化學實驗和化工原理實驗的共性問題。全書共分四大部分：第一部分是實驗常識，涵蓋了實驗目的與要求、實驗的安全防護、實驗誤差與數(shù)據(jù)處

《化學實驗室安全教程》依據(jù)高等職業(yè)院校對化學實驗室安全教育的需求，從樹立實驗室安全意識和安全理念開始，依次介紹了實驗室安全基礎知識、化學品安全、實驗室“三廢”安全、實驗室安全操作規(guī)程、實驗室安全應急以及高校實驗室典型安全案例與分析等。本書集化學實驗室專業(yè)理論知識與實際操作于一體，旨在樹立“以人為本、安全第一、預防為主”

本書為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，是國家工科化學基礎課程教學基地教材。本次再版繼承了第四版教材的編寫指導思想和結構框架，進一步突出了“安全化學、綠色化學”的理念，并對部分實驗進行了修改，同時配套了數(shù)字化資源，讀者可通過掃描書中的二維碼觀看實驗視頻。本書注重化學實驗的基礎性和系統(tǒng)性，并融入具有“高階性、創(chuàng)新性和

本書包含七個方面的內容：實驗室安全基礎；危險化學品管控；危險設備分類及安全管理；水、電、火安全控制；實驗室生物安全控制及生物實驗室風險評估；實驗室廢棄物管理和實驗室安全體系。

《基礎化學實驗》包括基礎化學實驗的基本知識、基本操作和實驗技術、常用基本測量儀器及使用方法、基礎化學實驗和綜合設計性實驗五部分內容，綜合了有機化學實驗、物理化學實驗和分析化學實驗的重要基本知識和實驗方法。實驗項目包括35個基礎性實驗和15個綜合設計性實驗，注重學生基本操作技能的訓練和綜合實踐能力的提升，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)

《大學基礎化學實驗》（第二版）在保證實驗基本教學要求的基礎上對內容進行了優(yōu)化。首先介紹了化學實驗基本知識、基本操作，然后安排了無機化學實驗、化學分析實驗、有機化學實驗和儀器分析實驗四大基礎實驗板塊，訓練學生獨立規(guī)范操作的基本技能，使學生初步掌握從事化學研究的方法和規(guī)律。綜合性實驗和設計性實驗的安排，是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新

本書內容分為三個層次，第一層次是綜合實驗中要用到的儀器設備及操作方法，第二層次為基礎性實驗，第三層次為綜合設計性實驗。其中，部分實驗內容是由教師科研成果轉化而來，具有較好的綜合性和創(chuàng)新性。

《趣味化學實驗》(第二版)是為理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、法學、教育學、管理學、文學等各個學科的相關專業(yè)已經(jīng)具備中學基本化學知識的大學生編寫的教材。全書共分為四章：第一章為緒論，介紹化學實驗室與化學實驗相關的一些基本知識，包括實驗室安全和廢物處理、常用實驗器具和分析測試儀器、實驗誤差及數(shù)據(jù)處理、綠色化學簡介與雙碳目標以及化

《基礎化學實驗》為泰山學院無機化學教研室編寫的高等學校教材《無機化學》《無機及分析化學》的配套實驗教材。全書分為六部分：基礎化學實驗的基本知識,儀器的使用基本實驗操作,基本操作實驗,化學原理及化學平衡實驗,元素性質、制備及表征以及綜合實驗。實驗內容與無機化學理論內容相輔相成，同時吸收最新的教學改革成果，引入微波實驗、微

《工科化學實驗Ⅰ：無機及分析化學實驗》分為4章：第1章是緒論，包括化學實驗的基本要求，實驗室安全及防護，常見玻璃儀器介紹及使用方法，常見加熱、冷卻、干燥方法以及光譜分析基礎知識和色譜分析基礎知識；第2章為基礎教學實驗，主要針對化學課程的理論教學的基本原理、基本知識設計了17個基礎實驗；第3章是項目化教學實驗，共設計了3