《化學(xué)化工專業(yè)英語(yǔ)》第二版共25個(gè)單元，主要內(nèi)容包括化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化工單元操作、化工設(shè)備、石油化工、生物工程、精細(xì)化工和分析化學(xué)。本書(shū)對(duì)課文中出現(xiàn)的生詞、化工技術(shù)術(shù)語(yǔ)、操作用語(yǔ)等都進(jìn)行了注釋；習(xí)題部分加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)化工專業(yè)技術(shù)術(shù)語(yǔ)及操作用語(yǔ)的拿握；閱讀理解部分都與化學(xué)化工知識(shí)和技能密切相關(guān),且具有一定的趣味性，同時(shí)對(duì)生詞

GeneralChemistry（《普通化學(xué)》）根據(jù)我國(guó)高等院校工科專業(yè)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的需求及特點(diǎn)編寫而成。書(shū)中從物質(zhì)結(jié)構(gòu)出發(fā)，闡明組成物質(zhì)的原子及分子結(jié)構(gòu)及其作用力，結(jié)合熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、溶液、電化學(xué)、配位化學(xué)等基本化學(xué)原理，探討當(dāng)今迅速發(fā)展的材料、能源、環(huán)境、信息、國(guó)防等工程領(lǐng)域中的一些化學(xué)應(yīng)用問(wèn)題。本書(shū)內(nèi)容精而不簡(jiǎn)

《化學(xué)教學(xué)理論與方法》是根據(jù)“培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課程改革高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為宗旨”的專業(yè)目標(biāo)，基于核心素養(yǎng)教育的“育人目標(biāo)體系”，以及吉首大學(xué)師范教育實(shí)習(xí)基地相關(guān)專家的教育教學(xué)研究成果編寫。全書(shū)共八章：第一章簡(jiǎn)要地介紹了課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容構(gòu)成以及學(xué)習(xí)方法；第二章根據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了理論分析（解釋）與案例研究；第

本書(shū)包括化學(xué)基本知識(shí)和基本操作、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四章。其中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)部分共有21個(gè)系統(tǒng)性強(qiáng)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)；7個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)（循序漸進(jìn)地把無(wú)機(jī)、分析化學(xué)需要掌握的基本操作、理論知識(shí)有機(jī)地穿插在實(shí)驗(yàn)中）；5個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，并與分析表征結(jié)合，測(cè)試它們?cè)卺t(yī)藥、能源、環(huán)保方面的應(yīng)用。本書(shū)還注意到了對(duì)分析方法應(yīng)用的鞏固。

《有機(jī)化學(xué)》共分為十八章，按照官能團(tuán)體系分章編寫，包括緒論，烷烴，烯烴，炔烴和二烯烴，有機(jī)波譜分析，對(duì)映異構(gòu)，脂環(huán)烴，鹵代烴，芳烴，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸及其衍生物，含氮和含磷有機(jī)化合物，雜環(huán)化合物，碳水化合物，氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)，萜類和甾體化合物，周環(huán)反應(yīng)。本書(shū)從有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備、應(yīng)用等幾個(gè)方面循

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》遵循夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)基本技能、注重能力培養(yǎng)的核心思想而編寫，包括緒論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能、常用儀器及使用方法、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合研究實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)6章，共35個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、7個(gè)綜合研究實(shí)驗(yàn)和7個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。本書(shū)配有部分操作視頻，讀者可以掃碼觀看。書(shū)后附的簡(jiǎn)明附錄供參考查閱�！稛o(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》可作為

本書(shū)結(jié)合編者學(xué)校多年無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取近年來(lái)化學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的最新成果，參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材及論著編寫而成。內(nèi)容安排上遵循由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由專題到綜合循序漸進(jìn)的原則。本教材包含緒論和43個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括：化學(xué)實(shí)驗(yàn)預(yù)備知識(shí)，介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作，例如試劑的取用、固液分離、蒸發(fā)和結(jié)晶等，

《有機(jī)化學(xué)》（第二版）共21章，分別為概論，烷烴，烯烴，共軛二烯烴，環(huán)烷烴，炔烴，立體化學(xué)，鹵代烴，苯及芳香化學(xué)，醇、酚、醚，核磁共振波譜，紅外光譜，醛和酮，羧酸及其衍生物，雙官能團(tuán)化合物，胺及其他含氮化合物，雜環(huán)化合物，碳水化合物，氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)和核酸，金屬有機(jī)化合物，周環(huán)反應(yīng)等內(nèi)容。每章在保持系統(tǒng)性和講述清楚

本書(shū)為“無(wú)機(jī)化學(xué)探究式教學(xué)叢書(shū)”的第18分冊(cè)。全書(shū)共5章，主要包括鹵素的單質(zhì)、鹵素簡(jiǎn)單化合物及擬鹵素、鹵素的含氧酸及其鹽、鹵素的生理性質(zhì)及應(yīng)用、鹵素的分析測(cè)定。另外，書(shū)中編寫了3個(gè)“歷史事件回顧”和1個(gè)“研究無(wú)機(jī)化學(xué)的物理方法介紹”共4個(gè)專題，以增加本書(shū)的趣味性、啟發(fā)性和應(yīng)用性。本書(shū)涵蓋了無(wú)機(jī)化學(xué)鹵族元素的基礎(chǔ)知識(shí)，并

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了二氧化碳電催化轉(zhuǎn)化的理論方法與前沿研究進(jìn)展：從交換關(guān)聯(lián)泛函的選取到電催化中的熱力學(xué)模型、過(guò)渡態(tài)搜索、微動(dòng)力學(xué)模擬和機(jī)器學(xué)習(xí)；從超堿原子團(tuán)簇、超鹵原子團(tuán)簇和電子化合物對(duì)CO2的活化到金屬電極、多相催化劑、單原子催化劑和拓?fù)淞孔硬牧蠈?duì)CO2的催化轉(zhuǎn)化；從標(biāo)度關(guān)系到副反應(yīng)抑制；從單碳產(chǎn)物到多碳產(chǎn)物，多個(gè)領(lǐng)域交