本教材分為藥物學基礎(chǔ)知識總論部分和各論部分，共16章。其中總論部分主要論述藥物學的基本理論、基本知識和用藥的基本技能，為學習臨床常見疾病各系統(tǒng)治療藥物奠定基礎(chǔ)。各論部分主要圍繞各系統(tǒng)疾病治療藥物的主要作用、應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥護理等，堅持“必需、夠用”的編寫原則，精選典型用藥案例、處方分析及用藥醫(yī)囑示例，穿插知識鏈接和
本書共23章，分為總論和各論兩大部分�？傉摬糠职ňw論、藥物作用原理、藥物結(jié)構(gòu)與藥物性質(zhì)的關(guān)系、新藥研究與開發(fā)概論、藥物發(fā)現(xiàn)及結(jié)構(gòu)優(yōu)化、藥物合成、藥物代謝等藥物化學基礎(chǔ)理論知識。各論部分依據(jù)治療領(lǐng)域和藥物作用靶點進行分類，內(nèi)容包括現(xiàn)有臨床藥物的化學結(jié)構(gòu)、化學性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系和治療用途。本書根據(jù)當前培養(yǎng)新藥研究人才的需要，
《臨床抗感染藥物手冊》分上、下兩篇共24章。上篇9章收載抗感染中成藥871種，下篇15章收載抗感染用西藥353種。抗感染中成藥分別介紹了藥物組成、功能主治與應(yīng)用；抗感染西藥介紹了作用特點與用途；中西藥均介紹用法用量、不良反應(yīng)與注意事項、禁忌證、制劑的規(guī)格，部分藥物介紹了藥動學、藥效學、藥物相互作用或配伍禁忌等相關(guān)內(nèi)容。
生物醫(yī)藥是國家新興戰(zhàn)略發(fā)展領(lǐng)域之一，關(guān)系到未來的人口與健康,有極廣闊的發(fā)展前景。重大新藥創(chuàng)制一直是我國十一五、十二五、和十三五發(fā)展計劃的重點，但我國在此領(lǐng)域急缺具有綜合素質(zhì)的人才！為了填補此領(lǐng)域綜合素質(zhì)人才的欠缺，在5年教學的基礎(chǔ)上，我們編寫了該書。其內(nèi)容跨學科綜合性地涵蓋了新藥研發(fā)急需的專利申報和專利保護知識、中美兩
《藥物化學理論與實踐》是教育部、財政部關(guān)于藥學專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目而編寫的一門主干核心教材，旨在提高職業(yè)院藥學專業(yè)職教師資的素質(zhì)。教材本著知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展與綜合提高的原則，按照"以德為范、理實并重、突出核心、貫穿三能"的"雙師型"素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，遵循職業(yè)教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，以培養(yǎng)高水平的藥學專
本教材遵循成人教育的特點與規(guī)律，將教學內(nèi)容和課程體系改革緊密結(jié)合起來，以盡量少的線索，將藥理學每個章節(jié)的主要內(nèi)容精煉、簡明、概括性地表達出來，使繁雜的藥理學內(nèi)容有了一個清晰的脈絡(luò)，并在每章中將與藥理學相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能也作了簡單介紹，以便于讀者深入理解和掌握藥物的作用機制。該書概括性強、條理分明、簡明扼
本書為中國科學院研究生教學叢書之一。《BR》本書第一版于1988年出版后，深受本學科的研究生、教師及科研人員的歡迎。第二版除對第一版的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)進行調(diào)整外，還吸收國外**出版的相關(guān)教材的優(yōu)點及本學科在科研方面的**進展。全書共20章，前6章論述藥理學基礎(chǔ)知識和基本原理；后面各章以內(nèi)源性活性物質(zhì)及其受體為中心闡述藥物與它
本書名為《藥物臨床試驗機構(gòu)管理實踐》，分為上、下兩冊；上冊為臨床試驗機構(gòu)管理制度與SOP；下冊為臨床試驗設(shè)計規(guī)范與機構(gòu)建設(shè)。上冊共三章，內(nèi)容包括藥物臨床試驗管理制度/崗位職責、藥物臨床試驗應(yīng)急預(yù)案、藥物臨床試驗標準操作規(guī)程；下冊共五章，內(nèi)容包括藥物臨床試驗文件設(shè)計、藥物臨床試驗機構(gòu)質(zhì)量管理、倫理審查認證及評估、藥物臨床
本教材重視教學內(nèi)容和課程體系改革，遵循“三基”（基本理論、基本知識和基本技能）“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性與實用性）的原則，突出如下特點：①?教材內(nèi)容的選擇上兼顧了經(jīng)典與前沿的有機結(jié)合；②?在每章前有學習要求，末尾有本章內(nèi)容小結(jié)，最后還有２～３個思考題，其中一個為小病例題，以便于教師教學參考和學生學習復(fù)習；
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