小朋友們每天都會吃各種美味的食物。食物對于我們，就像汽油對于小汽車來說那么重要。不過，你知道進到肚子里的美食為什么*后會變成臭臭的便便排出體外呢？食物寶寶在我們的身體里進行了怎樣的探險之旅呢？快來一起了解人體的消化系統(tǒng)，學(xué)習(xí)保護胃腸道的方法，養(yǎng)成良好的飲食和便便習(xí)慣吧！

:為了適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，貫徹教育部對"十三五"期間教材建設(shè)的要求，本教材以三年制《婦產(chǎn)科學(xué)》教材為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代婦產(chǎn)科的發(fā)展做了下列相應(yīng)的凝練和整合：①深化了基礎(chǔ)知識的內(nèi)容，重點介紹新的進展；②增加了診治的國際化內(nèi)容，有利于和國際接軌；③將相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容適度合并，進行橫向綜合分析，便于理解和記憶。全

本書是一本AI人工智能醫(yī)療的讀本和實戰(zhàn)手冊。本書立足前沿，全面回顧人工智能技術(shù)在醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用歷史、應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用前景；詳細論述AI人工智能醫(yī)療帶來的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)革命：精準醫(yī)療、智能醫(yī)療、移動醫(yī)療、遠程醫(yī)療、低成本醫(yī)療、低風險醫(yī)療將因為人工智能技術(shù)變?yōu)楝F(xiàn)實；重點介紹人工智能醫(yī)療創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，全景展現(xiàn)這一領(lǐng)域巨大的市場

本書詳細介紹了骨科的護理管理、常用的護理技術(shù)、特殊護理技術(shù)、康復(fù)護理技術(shù)、圍術(shù)期患者護理、疾病護理、常用藥物、護理操作、儀器操作等。本書內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，注重臨床實用性和可操作性�？晒┡R床護理人員、護理專業(yè)學(xué)生及臨床醫(yī)師參考閱讀，也可作為護理管理、護理教學(xué)和護士繼續(xù)教育用書。

本書介紹了治療頸椎病、落枕、肩周炎、腱鞘炎、慢性腰肌勞損、腰椎間盤突出癥、股骨頭壞死等20多種常見頸、肩、腰、腿痛癥的妙法良方千余首，包括中藥內(nèi)服、中藥外用、食療法等，所選方法實用、通俗易懂、療效確實，一學(xué)就會、一用就靈。本書適合頸肩腰腿痛患者及其家屬閱讀，也可供從事頸肩腰腿痛診療的相關(guān)醫(yī)師參考。

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。全書圍繞細胞生物學(xué)的基本概念、細胞生物學(xué)研究技術(shù)及方法、細胞的結(jié)構(gòu)與功能、細胞的生命活動及其規(guī)律、細胞工程、細胞生物學(xué)的現(xiàn)狀和前瞻等五篇21章。全書包括細胞生物學(xué)概述、細胞的起源與其基本結(jié)構(gòu)、細胞的分子基礎(chǔ)、細胞生物學(xué)研究技術(shù)和方法、細胞膜與物質(zhì)運輸、內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、核

本書從手術(shù)縫合針線發(fā)展沿革、手術(shù)縫合技術(shù)操作、臨床應(yīng)用及傷口閉合的未來發(fā)展的各個層面采用文字、表格、圖片相結(jié)合的形式，圖文并茂的介紹手術(shù)縫針、縫線的應(yīng)用范圍及注意事項，形式新穎，內(nèi)容貼近臨床。供手術(shù)室護士及相關(guān)醫(yī)護人員參考使用。

本書全面、系統(tǒng)、詳細介紹了肺部細菌感染疾病的臨床表現(xiàn)和影像特點，理論聯(lián)系實際、體現(xiàn)臨床思維，疾病為主、影像為輔，突出影像與疾病的本質(zhì)聯(lián)系，側(cè)重影像診斷和鑒別診斷，在診斷和鑒別診斷過程中探討疾病的共性和個性，并輔以大量典型病例進行解析和說明，實用性很強，適合廣大呼吸科醫(yī)師、影像科醫(yī)師以及全科醫(yī)師學(xué)習(xí)參考。

本書內(nèi)容分為四部分：第一部分為基礎(chǔ)性實驗，介紹實驗的基本方法和組織學(xué)、病理學(xué)、胚胎學(xué)的基本實驗內(nèi)容；第二部分為綜合性實驗，融合了相關(guān)學(xué)科的知識而設(shè)計的一些實驗；第三部分為創(chuàng)新性實驗，由教師提出問題并在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自行設(shè)計和完成的一些實驗。第四部分為組織學(xué)、病理學(xué)切片標本及病理學(xué)大體標本彩色圖譜。

本教材以教育部制定的本學(xué)科教學(xué)大綱全部理論知識內(nèi)容主線，按照現(xiàn)有教學(xué)體制，以真實的或標準化案例作為載體和引領(lǐng)者，引出理論知識、崗位能力、人文關(guān)懷及職業(yè)道德等內(nèi)容，從而滿足教育部制定的教學(xué)大綱、學(xué)生畢業(yè)后執(zhí)業(yè)護師資格考試的需求以及碩士研究生入學(xué)考試的需求。