本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，全書(shū)圍繞護(hù)士?jī)x表禮儀、護(hù)士行為禮儀、護(hù)士日常交往禮儀、護(hù)理人際關(guān)系與人際溝通等知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，指導(dǎo)護(hù)士日常工作中的儀表、行為、溝通等。本教材在編寫(xiě)過(guò)程中，結(jié)合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考點(diǎn)，堅(jiān)持“必需、夠用、三貼近”的指導(dǎo)思想，以解決護(hù)理行為過(guò)程中的禮儀、溝通問(wèn)題為主線，強(qiáng)化護(hù)士禮儀訓(xùn)練和溝通技

本書(shū)匯集了近幾年乳腺疾病防治與術(shù)后治療的經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)方法。同時(shí)，書(shū)中以公益組織——協(xié)和粉紅花園的故事為乳腺癌患者提供心靈疏導(dǎo)。

政府在衛(wèi)生領(lǐng)域具有不可推卸的籌資責(zé)任，完善政府衛(wèi)生投入機(jī)制是世界衛(wèi)生政策研究熱點(diǎn)，更是我國(guó)新醫(yī)改的關(guān)鍵問(wèn)題。其中，醫(yī)院作為重要的衛(wèi)生服務(wù)提供者占有了大量衛(wèi)生資源，政府對(duì)醫(yī)院的投入尤為值得關(guān)注。本書(shū)基于制度比較視角，全面考察分析英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)政府對(duì)醫(yī)院投入實(shí)踐，圍繞政府在制定政策時(shí)如何應(yīng)對(duì)健康公平、財(cái)政負(fù)擔(dān)和效率損失等

本教材緊緊圍繞中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)基本要求，緊密結(jié)合臨床實(shí)際及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，遵循“實(shí)用、必需”原則，按照急救護(hù)理導(dǎo)論、院外急救與護(hù)理、急診科的設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理與護(hù)理、心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇、休克的護(hù)理、多器官功能障礙綜合征患者的救護(hù)、咬傷與蜇傷、急性中毒患者的救護(hù)、理化

本書(shū)主要介紹了壓瘡常見(jiàn)臨床問(wèn)題及推薦對(duì)策、預(yù)測(cè)評(píng)估、綜合護(hù)理、超聲檢查及保鮮膜療法、負(fù)壓封閉療法（NPWT）等多種壓瘡的治療。本書(shū)配有大量圖表，充分展示了壓瘡治療和預(yù)防的研究成果和臨床實(shí)踐的進(jìn)展。

本書(shū)匯集了8種免疫相關(guān)疾病及器官移植的經(jīng)典案例，即原發(fā)性慢性腎小球疾病、繼發(fā)性慢性腎小球疾病、急進(jìn)性腎小球腎炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、肝移植、腎移植、移植排斥反應(yīng)，每種疾病選取3~5個(gè)經(jīng)典案例并對(duì)其進(jìn)行分析，歸納藥學(xué)監(jiān)護(hù)要點(diǎn)和常見(jiàn)用藥錯(cuò)誤；并針對(duì)各類(lèi)疾病的特點(diǎn)，形成標(biāo)準(zhǔn)化藥學(xué)監(jiān)護(hù)路徑�！禕R》

本書(shū)原著為世界級(jí)心血管病治療**教科書(shū)，翻譯由著名心血管病專(zhuān)家高潤(rùn)霖院士領(lǐng)銜，多名心血管病專(zhuān)家共同參與。詳述了心血管病臨床試驗(yàn)及治療的評(píng)估方法、新藥開(kāi)發(fā)、藥物遺傳學(xué)、健康醫(yī)療體系、全球范圍內(nèi)心血管病的治療、缺血性疾病的藥物治療、穩(wěn)定性缺血性心臟病/慢性穩(wěn)定型心絞痛、非ST段抬高型急性冠脈綜合征、ST段抬高型心肌梗死、冠

本書(shū)首先對(duì)中藥化學(xué)成分及其分離純化技術(shù)進(jìn)行了概述，然后每類(lèi)化合物按照概述、化合物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、提取分離純化的思路，分述優(yōu)選了195種中藥化學(xué)成分的分離制備。書(shū)中特別引用了大量作者自己的研究成果，從提取、富集與純化，步驟清晰，重現(xiàn)性好，達(dá)到“程序化”分離制備的目的。本書(shū)匯集大量的實(shí)例，突出實(shí)際應(yīng)用，適用于從事中藥研發(fā)與生產(chǎn)

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，也是中等衛(wèi)生職業(yè)教育的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。本教材主要論述了醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和人體寄生蟲(chóng)學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能。教材編寫(xiě)時(shí)編者遵循“必需為準(zhǔn)、夠用為度、實(shí)用為先”的基本原則，根據(jù)地域特色及臨床特點(diǎn)取舍教材內(nèi)容，同時(shí)努力貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，精選素材、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，以期

《藥物化學(xué)》（第二版）根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求編寫(xiě)。全書(shū)分為十六章，編寫(xiě)內(nèi)容注重知識(shí)的難易結(jié)合，在緒論中，主要介紹了藥物化學(xué)的研究?jī)?nèi)容、任務(wù)和藥物的命名；第一章主要介紹了藥物化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥效的關(guān)系和藥物代謝；第二章到第十六章，分別介紹了麻醉藥,鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥和抗精神失常藥，解熱鎮(zhèn)痛藥和非甾體抗炎藥，鎮(zhèn)痛藥，擬膽