"中國(guó)工程科技2035發(fā)展戰(zhàn)略叢書(shū)"為中國(guó)工程院與國(guó)家自然科學(xué)基金委聯(lián)合組織部署的重大戰(zhàn)略咨詢(xún)項(xiàng)目成果，旨在通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的方法，面向未來(lái)20年國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，勾勒出我國(guó)工程科技發(fā)展藍(lán)圖，為國(guó)家中長(zhǎng)期科技規(guī)劃提供有益的參考�！吨袊�(guó)工程科技2035發(fā)展戰(zhàn)略·信息與電子》通過(guò)技術(shù)預(yù)見(jiàn)與發(fā)展能力分析，對(duì)我國(guó)信息與電子工程

"中國(guó)工程科技2035發(fā)展戰(zhàn)略叢書(shū)"為中國(guó)工程院與國(guó)家自然科學(xué)基金委聯(lián)合組織部署的重大戰(zhàn)略咨詢(xún)項(xiàng)目成果，旨在通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的方法，面向未來(lái)20年國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，勾勒出我國(guó)工程科技發(fā)展藍(lán)圖，為國(guó)家中長(zhǎng)期科技規(guī)劃提供有益的參考�！吨袊�(guó)工程科技2035發(fā)展戰(zhàn)略·土木、水利與建筑》通過(guò)技術(shù)預(yù)見(jiàn)與發(fā)展能力分析，對(duì)我國(guó)土木、水

"中國(guó)工程科技2035發(fā)展戰(zhàn)略叢書(shū)"為中國(guó)工程院與國(guó)家自然科學(xué)基金委聯(lián)合組織部署的重大戰(zhàn)略咨詢(xún)項(xiàng)目成果，旨在通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的方法，面向未來(lái)20年國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，勾勒出我國(guó)工程科技發(fā)展藍(lán)圖，為國(guó)家中長(zhǎng)期科技規(guī)劃提供有益的參考�！吨袊�(guó)工程科技2035發(fā)展戰(zhàn)略·農(nóng)業(yè)》通過(guò)技術(shù)預(yù)見(jiàn)與發(fā)展能力分析，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域工程科技重點(diǎn)

《聶衛(wèi)平圍棋習(xí)題精解：手筋專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（從10級(jí)到5級(jí)）》是為圍棋水平在10級(jí)到5級(jí)的棋友專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)的手筋專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題集。 《聶衛(wèi)平圍棋習(xí)題精解：手筋專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（從10級(jí)到5級(jí)）》共提供了660道習(xí)題及習(xí)題答案，內(nèi)容覆蓋了吃子技巧、對(duì)殺、連接、分?jǐn)嗪蛯?shí)戰(zhàn)技巧。習(xí)題類(lèi)型靈活多變，考查深入到位。此外，在開(kāi)始進(jìn)行習(xí)題練習(xí)前，《聶衛(wèi)平圍棋

本書(shū)由全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)辦公室編寫(xiě),除了收錄有競(jìng)賽簡(jiǎn)介、競(jìng)賽章程、內(nèi)容提要之外，還收錄了2018年第35屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽預(yù)賽、復(fù)賽、決賽試題及參考解答，以及第49屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽試題，第19屆亞洲物理奧林匹克競(jìng)賽試題。全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽專(zhuān)輯是中國(guó)物理學(xué)會(huì)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)指定的參考書(shū)。本書(shū)是準(zhǔn)備參

一回到家，就匆匆忙忙打開(kāi)電視看個(gè)不停； 沒(méi)寫(xiě)幾行，要么喝水吃東西，要么去廁所； 剛寫(xiě)完幾個(gè)字，就玩一會(huì)，再寫(xiě)幾個(gè)字，再玩一會(huì)； 八點(diǎn)就開(kāi)始寫(xiě)，到了十點(diǎn)半連一半都寫(xiě)不完； 非常粗心馬虎，不是忘了小數(shù)點(diǎn)，就是寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)字； …… 因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的問(wèn)題，媽媽經(jīng)常被氣到崩潰！大吼，咆哮，甚至一度情緒失控！

人在課堂，心思早就跑到課堂之外了； 經(jīng)常坐不住，要么東張西望，要么玩玩鉛筆橡皮； 經(jīng)常忍不住想和同桌說(shuō)話(huà)，聽(tīng)一會(huì)就說(shuō)幾句； 經(jīng)常做出點(diǎn)小動(dòng)作，惹得老師、同學(xué)都望過(guò)來(lái)； …… 對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，孩子上課走神是一件讓他們非常犯愁的事：一些孩子難以集中注意力，在老師講課的時(shí)候，要么胡思亂想不聽(tīng)講，要么

不敢當(dāng)眾講話(huà)，總是怕自己出丑講不好； 無(wú)論是競(jìng)選班長(zhǎng)還是參與活動(dòng)，都躲在一旁不參加； 感覺(jué)自己學(xué)習(xí)不好、長(zhǎng)得不好、唱歌也不好； 心中也渴望做一些事，但總是在心里說(shuō)你根本不行； …… 對(duì)于缺乏自信心的孩子來(lái)說(shuō)，他們是非常矛盾及痛苦的：他們渴望參與團(tuán)體活動(dòng)、渴望參與班長(zhǎng)競(jìng)選、渴望當(dāng)眾發(fā)言，但是內(nèi)

早上起床，媽媽叫了三次，還是不穿衣服； 刷個(gè)牙洗個(gè)臉，就要二十幾分鐘； 每天寫(xiě)作業(yè)，都要熬到晚上十一點(diǎn)才寫(xiě)完， 要出門(mén)，媽媽足足等了半小時(shí)仍沒(méi)有準(zhǔn)備好； …… 家有不懂管理時(shí)間的磨蹭娃，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)*是一件很頭疼、很痛苦的事。他們就如小蝸牛一樣，做任何事都拖拖拉拉、磨磨蹭蹭、毫無(wú)頭緒。別的孩

工程教育是國(guó)家科技核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之一，國(guó)家對(duì)此在政策與資源方面給予大力傾斜，取得初步成效。然而，工科生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)已成為影響工程教育質(zhì)量的核心因素。當(dāng)前工科生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀、問(wèn)題、成因和解決方案，成為提升工程教育成效所必須面對(duì)的問(wèn)題。本書(shū)采取定量實(shí)證分析和質(zhì)性研究的混合方法，聚焦工科生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的三個(gè)問(wèn)題。首先，基于