加入世界貿(mào)易組織、積極融入全球化是對(duì)中國(guó)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的重大歷史事件。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，中國(guó)也從積極融入走向參與引領(lǐng)全球化的新階段。但全球化相關(guān)議題在我國(guó)社會(huì)學(xué)中的研究仍較為缺乏，相關(guān)研究滯后于中國(guó)融入、參與引領(lǐng)全球化的社會(huì)進(jìn)程。本書(shū)基于國(guó)內(nèi)、國(guó)際數(shù)據(jù)，從國(guó)際移民、國(guó)際包容度和國(guó)家認(rèn)同感三個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)全球化

本書(shū)與傳統(tǒng)的公文寫(xiě)作書(shū)籍有所不同，更多地著眼于寫(xiě)作中的“默會(huì)知識(shí)”，作者從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提煉寫(xiě)作中的關(guān)鍵要素和實(shí)用方法。 不同于慣性思維下公文寫(xiě)作格式化、模板化、套路化的傳授方式，這本書(shū)力求突破傳統(tǒng)的理論視角，全流程審視公文寫(xiě)作，拓展公文寫(xiě)作研究的深度與廣度，為讀者找到提升公文寫(xiě)作能力的有效路徑。 從這一主旨出發(fā)，本書(shū)

《社會(huì)學(xué)刊》是復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系主辦的學(xué)術(shù)集刊，秉持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的原則，刊登國(guó)內(nèi)外社會(huì)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域最新的理論與實(shí)證研究論文、研究述評(píng)、新書(shū)書(shū)評(píng)等。本書(shū)是第5期，以“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)學(xué)”為主題，聚焦復(fù)雜性社會(huì)中的風(fēng)險(xiǎn)感知、應(yīng)對(duì)和后果，在風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)與風(fēng)險(xiǎn)不平等；社會(huì)階層、媒體與風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和應(yīng)對(duì)等方面進(jìn)行分析和討論。

本書(shū)通過(guò)綜合運(yùn)用政策文本網(wǎng)絡(luò)檢索與定點(diǎn)收集、文本編碼分析與比較研究、實(shí)地調(diào)研與個(gè)案訪談、專(zhuān)家咨詢(xún)與會(huì)議研討等方法，全面梳理我國(guó)31個(gè)�。▍^(qū)、市）的綱領(lǐng)性、代表性人才政策，從人才引進(jìn)、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)、平臺(tái)載體、服務(wù)保障等方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，總結(jié)提煉各地人才工作的亮點(diǎn)及其在促進(jìn)本地人才生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境等方面取得的積極

組織需要為保障業(yè)務(wù)持續(xù)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行連續(xù)性管理，業(yè)務(wù)連續(xù)性管理就是組織為預(yù)防和應(yīng)對(duì)運(yùn)營(yíng)中斷而主動(dòng)付出的努力。作為相對(duì)較新的管理方法，人們對(duì)業(yè)務(wù)連續(xù)性管理所涉及的治理和管理結(jié)構(gòu)建立、業(yè)務(wù)影響分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)連續(xù)性策略選擇、業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃（和應(yīng)急預(yù)案）編制和管理、培訓(xùn)和意識(shí)以及演練等方面的理論和實(shí)踐仍存在種種誤解和疑惑。 《

本書(shū)由原管理類(lèi)聯(lián)考邏輯命題人、中國(guó)邏輯協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、邏輯教育輔導(dǎo)專(zhuān)家陳慕澤老師編寫(xiě)。本書(shū)為考生提供了十五套共450道綜合能力邏輯模擬題和二套考前自測(cè)題，共十七套，510題。這些試題基于作者對(duì)大綱的準(zhǔn)確把握和嚴(yán)格遵循，以及對(duì)歷年真題的精心研究和規(guī)范模擬。這些模擬題的目的是強(qiáng)化訓(xùn)練并測(cè)試日常邏輯思維能力。作者特別關(guān)注每道試題

《魁閣》是云南大學(xué)人類(lèi)學(xué)與社會(huì)學(xué)系創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)集刊。本書(shū)是第5期，分8個(gè)欄目，研究主題涉及描述分析夢(mèng)蒙古族牧民居住生活的變遷、彝族俐侎人傳統(tǒng)服飾的變遷、門(mén)巴族“央”與家屋的關(guān)系、拉祜族火把節(jié)、云南建水文廟祭禮儀式，以及影視人類(lèi)學(xué)作品《匠鑫》的創(chuàng)作過(guò)程等，突出了人類(lèi)學(xué)的田野調(diào)查，也體現(xiàn)了少數(shù)民族豐富的傳統(tǒng)文化及其傳承。

中國(guó)工作環(huán)境的社會(huì)學(xué)研究

《廣韻》中說(shuō)：范，法也，式也，模也。段玉裁《說(shuō)文解字注》中說(shuō)：例，比也�？梢�(jiàn)，由古到今，所謂范例，就是樣板、典范等意思。 對(duì)于公文寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，要想快速有效地提高寫(xiě)作能力，一個(gè)切實(shí)可行的路徑是從學(xué)習(xí)和模仿好的范文起步，掌握其法則要領(lǐng)，了解其內(nèi)在規(guī)律。現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也是如此，絕大部分成熟的寫(xiě)作者，有過(guò)模仿學(xué)習(xí)的初始經(jīng)歷。 《公文

本書(shū)基于日常交往、職場(chǎng)交際、工作中最基本的禮儀細(xì)節(jié)，主要內(nèi)容包括走進(jìn)禮儀、形體禮儀、表情禮儀、姿態(tài)禮儀、舉止禮儀、轎車(chē)禮儀、引導(dǎo)禮儀、儀表儀容禮儀、介紹禮儀、名片禮儀、電話禮儀、語(yǔ)言禮儀、餐飲禮儀、儀式儀典禮儀、應(yīng)聘禮儀等十五個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都包含相應(yīng)的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練要點(diǎn)、過(guò)程控制、技能要求、禮儀知識(shí)、訓(xùn)練口號(hào)