全書分兩部分。第一部分是基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作流程及要點(diǎn)，均以工作任務(wù)呈現(xiàn)，主要工作內(nèi)容以表格形式展現(xiàn)，配有插圖，圖文并茂、簡明易懂；第二部分為各操作流程的評分標(biāo)準(zhǔn)。為學(xué)生的臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試打下良好的基礎(chǔ)。

本書按“必需、夠用”的原則和“以服務(wù)為宗旨、以崗位需求為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念來編寫。貫穿整體護(hù)理思想，著重強(qiáng)調(diào)“以人的健康為中心”的現(xiàn)代護(hù)理理念。由三部分組成，包括二十九個項(xiàng)目和二十個考核項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)。其中，每個項(xiàng)目包括一個或多個任務(wù)，每個任務(wù)又由活動情景、要求與原則、目的、操作的方法與流程、知識鏈接、能力檢測等部分組成

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本課程是護(hù)理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，包括問診、常見癥狀評估、體格檢查、心理及社會評估、實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查、資料分析與護(hù)理診斷等。本書是以醫(yī)學(xué)院校高職高專護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)《健康評估》教材為藍(lán)本編寫的配套輔導(dǎo)教材。全書內(nèi)容包括緒論、問診、護(hù)理診斷與臨床思維、常見癥狀評估、體格檢查、