作為海南大學(xué)的前身之一，成立于1958年的華南熱帶作物學(xué)院，為中國的農(nóng)業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，發(fā)生了許多值得記憶的故事，形成了自己的文化傳統(tǒng)。建于1983年的原海南大學(xué)，以一片灘涂為基礎(chǔ)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，國內(nèi)外社會各界的努力下，最終建成了當(dāng)時頗具規(guī)模的特區(qū)大學(xué)，在這個過程中，同樣發(fā)生了許多有歷史價值的故事，形成了自己獨

教師招聘教育綜合知識點內(nèi)容有所差異，主觀題題型、題量都不固定。但從歷年考試真題來看，75%的地區(qū)教綜主觀題分值超過卷面總分的50%。立足于近三年教育綜合知識考試，深究主觀題考試規(guī)律,編寫組精心匯編主觀題題集。此書題型全面，深入地研究和剖析教育綜合知識主觀題的�？碱}型，包括簡答題、論述題、案例分析題、教育寫作題。書內(nèi)配套

教育綜合知識點眾多，覆蓋面廣。當(dāng)前市面上輔導(dǎo)用書參差不齊，無形中浪費了教師職業(yè)資格學(xué)生的復(fù)習(xí)時間。本書編寫組深耕教師招聘考試，精研教綜學(xué)科的知識體系，覆蓋教育學(xué)、教師職業(yè)道德、新課程改革、教育法律法規(guī)、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)六大模塊，編訂了精而薄的《教綜三十六記》，以記為單位，將重難點整理成口訣，朗朗上口，輕松記憶。既

本書共9章，以健康中國作為背景來對校園籃球運動發(fā)展進(jìn)行研究，從整體上來看，本書能夠?qū)⑿�園籃球運動的發(fā)展同健康中國建設(shè)進(jìn)行有機結(jié)合，能夠較為清晰的闡述健康中國同校園籃球運動發(fā)展的關(guān)系。

本書共分9章,詳細(xì)、系統(tǒng)地講述了建筑工程準(zhǔn)備階段資料(A類)、監(jiān)理資料(B類)、施工資料(C類)、竣工圖及工程竣工文件(D、E類)、建筑工程施工質(zhì)量驗收、建筑工程資料歸檔整理、建筑工程竣工驗收備案、計算機輔助資料整理等內(nèi)容。全書內(nèi)容豐富翔實,注重理論聯(lián)系實際,具有較強的理論性、實踐性。本書配套有豐富的數(shù)字資源,其中包含

該書對于ACT閱讀真題文章中的核心詞匯都給出了詳細(xì)的注解；根據(jù)真題文章不同的文章類型，分成小說，社會科學(xué)，人文和自然科學(xué)四類�？嫉奈恼略掝}；四類文章話題中又細(xì)分了不同的學(xué)科的�？荚掝}，有助于學(xué)生的詞以類記；除此以外，還有一個部分專門針對閱讀文章中，不分學(xué)科的常見詞匯進(jìn)行了總結(jié)，整體上提高學(xué)生對英文單詞的積累；單詞相關(guān)的

通過29篇文章，29所大學(xué)實地考察的心得體會，無論是藤校，其它名校，其他私立或公立大學(xué)，專業(yè)院校，比如藝術(shù)院校，商科大學(xué)，工程專業(yè)大學(xué)，以及作者自己美國20年學(xué)習(xí)工作生活的體會與領(lǐng)悟，通過心得分享，希望幫助打算赴美留學(xué)的學(xué)生和家庭對美國的大學(xué)，環(huán)境，價值觀有進(jìn)一步的了解。只是一家之言，還需兼聽則明。

《轉(zhuǎn)型社會中的經(jīng)濟文化研究》堅持馬克思主義立場、觀點、方法，著重探討作為一種重要文化類型的“經(jīng)濟文化”的含義、內(nèi)容、特點和作用，圍繞經(jīng)濟與文化、經(jīng)濟文化與社會轉(zhuǎn)型之間的關(guān)系，著重研究近現(xiàn)代以來特別是當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型過程中經(jīng)濟文化的形成與發(fā)展特征，深入闡述經(jīng)濟文化對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要作用。創(chuàng)造性地提出并闡述了現(xiàn)代社會中經(jīng)

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