清華大學(xué)朱旭峰教授的《改革開(kāi)放與當(dāng)代中國(guó)智庫(kù)》一書立足于中國(guó)改革開(kāi)放40年，系統(tǒng)審視了中國(guó)智庫(kù)在改革開(kāi)放過(guò)程中的發(fā)展歷程和現(xiàn)實(shí)作用，并深入分析了新時(shí)代多元化的中國(guó)智庫(kù)體系及智庫(kù)運(yùn)行體系中的新主體，以期全面認(rèn)識(shí)中國(guó)特色新型智庫(kù)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展方向。本書提出了新時(shí)代中國(guó)智庫(kù)建設(shè)的十大關(guān)鍵詞，即專業(yè)、影響、獨(dú)立、創(chuàng)新

本書以2013年以來(lái)生育政策接連調(diào)整為背景，對(duì)現(xiàn)有生育意愿研究進(jìn)行系統(tǒng)梳理和反思。在此基礎(chǔ)上指出在新的生育政策下進(jìn)行生育意愿研究的重要意義。筆者在書中利用了多項(xiàng)全國(guó)范圍的大規(guī)模抽樣所得的調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)育齡人口二孩生育意愿的現(xiàn)狀、特征、生育或者不生育二孩的主要原因及影響育齡人口二孩生育決策的因素等問(wèn)題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，得出了

《小團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理全圖解落地版》內(nèi)容涵蓋小團(tuán)隊(duì)實(shí)施目標(biāo)管理的各模塊，以實(shí)際場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略為背景，介紹了小團(tuán)隊(duì)管理者在實(shí)施目標(biāo)管理過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 《小團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理全圖解落地版》分為7章，主要內(nèi)容包括：團(tuán)隊(duì)管理者如何與員工設(shè)計(jì)目標(biāo)，如何確認(rèn)目標(biāo)，如何圍繞目標(biāo)制訂計(jì)劃，管理者如何在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程

本書主要介紹一般性統(tǒng)計(jì)理論與方法、面向經(jīng)濟(jì)與管理領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)分析方法等。全書共8章，包括緒論、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集與整理、數(shù)據(jù)分布特征描述、抽樣推斷、假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析、相關(guān)分析與回歸分析、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)等。本書注重將統(tǒng)計(jì)理論和方法與社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)本書，讀者可以形成基本的統(tǒng)計(jì)思想。本書可同時(shí)培養(yǎng)讀者將

嵌套勞動(dòng)(B市加油工的工作與生活)

本研究從教育實(shí)踐中觀察到的男大學(xué)生動(dòng)不起來(lái)的現(xiàn)象出發(fā),采用敘事探究為主要研究方法,以去問(wèn)題化、尊重和挖掘主體發(fā)展需求的視角,聚焦退避型男大學(xué)生的自我同一性意義建構(gòu)特點(diǎn)和機(jī)制研究,以期為分析男大學(xué)生自我同一性發(fā)展提供新視角和理論支持。研究探討了退避型男大學(xué)生自我同一-性意義建構(gòu)的特點(diǎn)、影響因素、發(fā)展過(guò)程和發(fā)展機(jī)制問(wèn)題。從

《小團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理全圖解落地版》內(nèi)容涵蓋小團(tuán)隊(duì)實(shí)施項(xiàng)目管理的各模塊，以實(shí)際場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略為背景，介紹小團(tuán)隊(duì)管理者在實(shí)施項(xiàng)目管理過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 《小團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理全圖解落地版》共7章，主要內(nèi)容包括：如何理解項(xiàng)目管理，如何管理項(xiàng)目流程，如何做好項(xiàng)目溝通，如何進(jìn)行時(shí)間管理，如何管理項(xiàng)目中的資源，

《區(qū)域》由清華大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)高等研究所主辦，為跨學(xué)科和跨文化的人文研究叢書，其宗旨是立足人文學(xué)科的具體問(wèn)題，在跨學(xué)科和跨文化視野中探討中國(guó)人文學(xué)科的新領(lǐng)域、新途徑和新方法，力圖在長(zhǎng)期學(xué)術(shù)積累的基礎(chǔ)上，形成新的學(xué)術(shù)范式。在本輯中，來(lái)自中國(guó)人文社科領(lǐng)域的多位學(xué)者從自身研究經(jīng)歷出發(fā)，講述在中西學(xué)術(shù)思想的碰撞中，在理論與現(xiàn)

我希望那些在工作中感到痛苦的人，可以從這本書中得到一些能夠幫助你減輕焦慮、重?zé)ㄗ孕诺男�啟發(fā)。 對(duì)于經(jīng)營(yíng)了五十年或者一百年的老店來(lái)說(shuō)，信用便是財(cái)富。那種只要看到名字讓人相信“只要是這家店一定沒(méi)問(wèn)題”，這樣的信用不是一朝一夕達(dá)成的，因而具有價(jià)值。 人也是一樣。帶著經(jīng)營(yíng)者的意識(shí)，坦誠(chéng)地與他人建立商業(yè)關(guān)系，比起被認(rèn)可、被贊賞，

本書緊密結(jié)合應(yīng)用型高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，編制不僅符合大學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，而且內(nèi)容融合了思政元素，主要內(nèi)容包括管理概述、管理思想玉理論發(fā)展史、管理決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、控制等。期望通過(guò)本書，能引領(lǐng)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，走進(jìn)企業(yè)，培養(yǎng)管理思維，提高分析問(wèn)題的能力，并能將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，達(dá)到知行合一的教學(xué)