《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維全講全練4年級》共兩冊:教程分冊和練習(xí)分冊。教程分冊共25講,主要介紹計算、幾何、應(yīng)用題、行程、數(shù)論、計數(shù)、組合等知識點,每講知識包括知識概述、經(jīng)典例題。練習(xí)分冊,每練按難度分為優(yōu)秀篇(10題,重視鞏固基礎(chǔ))和創(chuàng)新篇(15題,重視應(yīng)用),共25題。本書適合四年級學(xué)生作為校外知識拓展的自學(xué)參考書,數(shù)學(xué)老
本書是面向中高年級小學(xué)生的小古文閱讀啟蒙讀物,精選150篇短淺、有趣、經(jīng)典的小古文,從民國老課本課文,到初中語文教材文言文選段,由易到難,按難度進階分成3冊。每冊均按主題分類編排成八個單元,每課都有小古文原文、字詞釋義、古文今譯、助記要訣、趣味課堂(十幾種形式)、考點小試板塊,幫助小學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)古詩、文言文后能在課外
本書是根據(jù)教育部制定的《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)和《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版2020年修訂)編寫的。全書共15章,系統(tǒng)地論述了物理課程的地位與目標(biāo),物理課程內(nèi)容的選擇、要求及教材選擇,物理教學(xué)過程與教學(xué)原則,物理教學(xué)模式、方法與策略,物理課程資源的利用與開發(fā),物理教學(xué)設(shè)計,物理實驗教學(xué),物理概
有個性的寫作(創(chuàng)意寫作書系(青少版))
本書介紹了機械工程專業(yè)課程思政教育的實現(xiàn)路徑,賦予專業(yè)課程價值引領(lǐng)的重任。書中圍繞課程思政主元素開展課程設(shè)計,并融入機械工程專業(yè)“理論力學(xué)”“材料力學(xué)”“機械原理”“智能制造技術(shù)”“復(fù)雜機電系統(tǒng)綜合設(shè)計”“工程制圖”“機械設(shè)計”“機械制造技術(shù)”“機械裝備結(jié)構(gòu)設(shè)計”“機電一體化系統(tǒng)設(shè)計”“液壓與氣動技術(shù)”“機械測試與控制
《化學(xué)基礎(chǔ)》第二版以浙江省九年義務(wù)教育《科學(xué)》為基礎(chǔ),針對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生特點在第一版基礎(chǔ)上修訂出版。設(shè)有想一想、做一做、練一練、看一看等多個模塊。書中附有閱讀材料、電子課件、動畫和微視頻的二維碼,具有一定的趣味性、實用性和拓展性。全書分理論和實訓(xùn)兩大部分,共十二章,十五個實訓(xùn)項目。理論部分包括化學(xué)基礎(chǔ)緒論、無機化學(xué)
專業(yè)學(xué)位研究生教育是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才的主渠道,但在專業(yè)學(xué)位論文寫作過程中還存在一些共性問題。本書從專業(yè)學(xué)位論文的特點入手,詳細介紹了論文選題與開題、寫作、送審與答辯等過程必須掌握的方法、知識和技巧。本書具有三大特點:一是貼合實際。作者是國內(nèi)知名管理研究方法論專家、MBA名師,擔(dān)任MBA/EMBA論文評審及答辯專
《高校學(xué)生工作研究》為綜合性學(xué)術(shù)半年刊,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以新時代高校學(xué)生工作為主要研究對象,以“提供交流平臺、服務(wù)學(xué)科和高校學(xué)生工作發(fā)展”為辦刊理念。通過探索新時代高校學(xué)生工作的特點和規(guī)律,研究新形勢下高校學(xué)生工作的熱點和難點問題,緊扣核心,突出重點,聚力發(fā)聲,為培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設(shè)
《中國當(dāng)代學(xué)前教育:多元而具創(chuàng)造力的教育生態(tài)》遴選了學(xué)前教育近10年的改革與創(chuàng)新亮點,向大家展示學(xué)前教育從理論到實踐的發(fā)展成果。內(nèi)容涉及學(xué)前教育政策變遷、財政改革、學(xué)前教育理論的發(fā)展和觀念的轉(zhuǎn)變、幼兒園課程改革和游戲的發(fā)展、幼兒教師隊伍建設(shè)和專業(yè)發(fā)展、民辦學(xué)前教育發(fā)展等,對幼兒園普惠政策頒布如何響應(yīng)家長需求,如何提高學(xué)
本書是新時代中國兒童道德發(fā)展的第二次調(diào)查報告,是對第一次調(diào)查的橫截面動態(tài)跟蹤研究。調(diào)查采用分組分層混合取樣的方法,在全國七大行政區(qū)選取代表性省市縣(區(qū))4-12年級的近8萬名在校學(xué)生作為調(diào)查對象,深入了解新時代兒童的價值觀、道德情感、道德理性、道德行為、德育方式和心理環(huán)境六個方面的人口學(xué)特征,反映當(dāng)前兒童道德發(fā)展的整體