本書是第3版，第2版于2010年出版即獲得頗高評(píng)價(jià)，社會(huì)需求度高，本書為7年后再修訂出版。本書共8章，內(nèi)容涉及臨床血液學(xué)、細(xì)胞學(xué)、臨床化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、遺傳與分子診斷學(xué)及常用治療性藥物濃度監(jiān)測(cè)等，每一項(xiàng)目包括名稱、方法、正常參考范圍、影響因素及臨床解讀。是實(shí)驗(yàn)室、臨床醫(yī)療及護(hù)理人員，學(xué)生及社會(huì)有關(guān)人員參閱。

《化驗(yàn)單一看就懂》是由專業(yè)臨床醫(yī)生寫給普通百姓的化驗(yàn)檢查值小百科，通過閱讀本書，沒有醫(yī)學(xué)背景的普通百姓也能：聽懂醫(yī)生講解病情的專有名詞；看懂化驗(yàn)單背后的病情真相；沒有醫(yī)生的協(xié)助也能發(fā)現(xiàn)自己的健康信號(hào)；提前掌握身體病變的發(fā)展隱患；高效地與醫(yī)生進(jìn)行溝通。

《老年護(hù)理學(xué)》教材分為理論與實(shí)訓(xùn)兩個(gè)部分。理論部分共8章，包括緒論、老年人的健康評(píng)估、心理健康及精神護(hù)理、日常生活護(hù)理、健康保健與養(yǎng)老照護(hù)、安全用藥與護(hù)理、常見疾病與護(hù)理、臨終護(hù)理。實(shí)訓(xùn)部分共7個(gè)項(xiàng)目，與理論部分內(nèi)容呼應(yīng)，幫助學(xué)生用理論指導(dǎo)實(shí)踐并在實(shí)踐中豐富經(jīng)驗(yàn)。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正文設(shè)有案例導(dǎo)入，章后有思考題，

內(nèi)容主要包括：公眾施救現(xiàn)場(chǎng)判斷、施救措施、心肺復(fù)蘇、各種緊急情況的現(xiàn)場(chǎng)和家庭救助等。用于對(duì)公眾急救、自救的指導(dǎo)和培訓(xùn)。是中國生命關(guān)懷協(xié)協(xié)會(huì)公眾施救委員會(huì)組織全國專業(yè)醫(yī)師共同撰寫，是適合我國國情的公眾施救培訓(xùn)教程。本書內(nèi)容包括急救倫理內(nèi)容，心肺復(fù)蘇，日常常見的疾病處理，理化物質(zhì)損傷，火災(zāi)地震避險(xiǎn)措施等，內(nèi)容全面。

本書詳細(xì)介紹了骨科的護(hù)理管理、常用的護(hù)理技術(shù)、特殊護(hù)理技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、圍術(shù)期患者護(hù)理、疾病護(hù)理、常用藥物、護(hù)理操作、儀器操作等。本書內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重臨床實(shí)用性和可操作性�？晒┡R床護(hù)理人員、護(hù)理專業(yè)學(xué)生及臨床醫(yī)師參考閱讀，也可作為護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)士繼續(xù)教育用書。

本教材以教育部制定的本學(xué)科教學(xué)大綱全部理論知識(shí)內(nèi)容主線，按照現(xiàn)有教學(xué)體制，以真實(shí)的或標(biāo)準(zhǔn)化案例作為載體和引領(lǐng)者，引出理論知識(shí)、崗位能力、人文關(guān)懷及職業(yè)道德等內(nèi)容，從而滿足教育部制定的教學(xué)大綱、學(xué)生畢業(yè)后執(zhí)業(yè)護(hù)師資格考試的需求以及碩士研究生入學(xué)考試的需求。

《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教材共16章，包括醫(yī)院環(huán)境，入院和出院護(hù)理，舒適與安全護(hù)理，休息與活動(dòng)，預(yù)防和控制醫(yī)院感染，患者的清潔衛(wèi)生，生命體征的評(píng)估與護(hù)理，飲食護(hù)理，排泄護(hù)理，給藥，靜脈輸液與輸血，冷、熱療法，標(biāo)本采集，病情觀察及危重患者的搶救和護(hù)理，臨終護(hù)理，醫(yī)療和護(hù)理文件記錄。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正文設(shè)有案例導(dǎo)入，章后有思

本書包括通識(shí)性、�？菩宰o(hù)理敏感質(zhì)量指標(biāo)的定義和意義、測(cè)量、指標(biāo)在臨床的使用方法及注意事項(xiàng)等，其中通識(shí)性護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)又分為結(jié)構(gòu)性、過程性及結(jié)果性指標(biāo)，其中一級(jí)指標(biāo)包括護(hù)理人力資源管理指標(biāo)、病區(qū)管理指標(biāo)、專項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)（管路護(hù)理、血管通路管理）、病區(qū)管理指標(biāo)、滿意度及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)指標(biāo)；�？菩宰o(hù)理敏感質(zhì)量指標(biāo)包括呼吸機(jī)相關(guān)

本書主要作為有一定“傳染病學(xué)”基礎(chǔ)的臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生在從事臨床診治工作前進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)使用的一本公共科目培訓(xùn)教材�！禕R》本書著重從感染性出疹性疾病、感染性腹瀉、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、敗血癥、發(fā)熱、深部真菌感染等重要與感染相關(guān)的常見綜合征與疾病出發(fā)，理清相關(guān)感染性疾病包括醫(yī)院感染鑒別診斷的思路；點(diǎn)出

全書共分三篇二十四章。首先闡述了臨床工程學(xué)學(xué)科內(nèi)涵、學(xué)科建設(shè)必要性和內(nèi)容及國外臨床工程發(fā)展的現(xiàn)狀，然后按照技術(shù)篇、管理篇和質(zhì)量控制篇的順序進(jìn)行介紹。技術(shù)篇介紹了臨床最重要的幾種醫(yī)療設(shè)備，包括核醫(yī)學(xué)分子影像學(xué)設(shè)備、放射治療裝備、CT、磁共振、超聲診斷儀、臨床檢驗(yàn)設(shè)備、神經(jīng)電生理設(shè)備的原理及其前沿應(yīng)用技術(shù)，以及臨床工程與信