本書內(nèi)容分為總論和各論兩大部分，總論包括皮膚的解剖與組織學、皮膚的生理學、皮膚性病與分子生物學、皮膚性病與免疫學、皮膚組織病理學、皮膚性病的病因?qū)W與癥狀學、皮膚性病的診斷及實驗診斷技術(shù)、皮膚性病的治療與預防、皮膚的保健與美容；各論內(nèi)容有感染性皮膚病、昆蟲性皮膚病、變態(tài)反應性皮膚病、神經(jīng)功能障礙性皮膚病、紅斑及紅斑鱗屑性

擬編教材《人體解剖學》以介紹人體解剖學基本知識為出發(fā)點，內(nèi)容簡明易懂。全書共分六篇21章，約30萬字，其中1-5篇為系統(tǒng)解剖學，包括運動系統(tǒng)（骨學、骨連結(jié)、肌學）、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、視器、前庭蝸器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等，按照器官系統(tǒng)分別闡述了人體各系統(tǒng)器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)

技能課（含專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、專業(yè)選修課）；同時，結(jié)合專業(yè)崗位與執(zhí)業(yè)資格考試需要，充實完善課程與教材體系，使之更加符合現(xiàn)代職業(yè)教育體系發(fā)展的需要。在此基礎(chǔ)上，組織制訂了各專業(yè)課程教學大綱并附于教材中，方便教學參考。貫徹現(xiàn)代職教理念。體現(xiàn)“以就業(yè)為導向，以能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職教理念。

腸道、傷口、肺泡這些人類只能利用特殊手段看到的地方，卻成為米可羅屢次涉足的兇險之地，甚至九死一生。在肺泡里活下來的米可羅常常懷疑自己到底是天賦異稟的“超級英雄”，還是精神錯亂的“癡人說夢”。巨噬細胞真的存在嗎？林白四、林白八的真名是什么？有人見過它們，了解它們嗎？“科學怪人”王博士的歸來讓米可羅得到了去研究所探秘的機會

本書站在現(xiàn)代醫(yī)學的角度，對乙肝、丙肝、脂肪肝、酒精肝、甲肝、戊肝、肝硬化等肝臟問題進行了詳細、科學的闡述，并提供了相關(guān)藥物知識和日常養(yǎng)護方案，以及從眾多網(wǎng)友咨詢中挑選出的具有代表性的實際案例。希望能幫助乙肝病毒攜帶者以及脂肪肝、酒精肝、急慢性肝炎、藥物性肝損傷等患者正確認識自身的病癥，通過科學的診療途徑和合理的調(diào)理方法

《診斷學（第四版）》內(nèi)容分為緒論、問診及常見癥狀、體格檢查、實驗診斷、醫(yī)學影像診斷、器械檢查、臨床常用診療技術(shù)和診斷學實訓操作指導。教材版式新穎、內(nèi)容精煉、圖片清晰。每章節(jié)根據(jù)執(zhí)業(yè)資格考試的考點內(nèi)容設(shè)置學習目標、考點提示及目標測評。設(shè)計案例及案例分析、知識鏈接等，拓展了相關(guān)知識內(nèi)容，開闊學生視野，擴大知識面，更方便學生

《中國衛(wèi)生管理研究》由南京大學衛(wèi)生政策與管理研究中心主辦，旨在為有志于探索中國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展道路的學術(shù)同人提供一個交流平臺。本書是創(chuàng)刊號，內(nèi)容涉及新常態(tài)下供給側(cè)改革、分級診療、退休者免費醫(yī)療、大病醫(yī)保政策、商業(yè)保險機構(gòu)參與醫(yī)療保障體系、醫(yī)保支付標準制定等諸多熱門領(lǐng)域與主題。

本書闡述了中醫(yī)藥圖書館學的概念，中醫(yī)藥圖書館的界定、類型、特性，圖書館資源包括實體和電子資源的采集、組織與管理、開發(fā)與利用，尋找中醫(yī)藥圖書館的核心競爭力，并對中醫(yī)藥圖書館在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進行了展望。

《中醫(yī)藥文化學》由緒論、正篇、附篇三部分組成，緒論介紹中醫(yī)藥文化特點、學科任務(wù)、研究與學習方法及其主要內(nèi)容。正篇是《中醫(yī)藥文化學》的主要內(nèi)容，闡述中醫(yī)藥文化的形成與發(fā)展、中醫(yī)藥文化傳統(tǒng)思維的淵源、中醫(yī)藥文化的多學科影響因素、傳統(tǒng)文化孕育的中醫(yī)藥理念、中醫(yī)藥目標與范式的文化、中醫(yī)藥行為文化特色等六章，附篇介紹中西方醫(yī)藥學

為了更好地貫徹衛(wèi)生職業(yè)教育教學委員會在頒布的最新職業(yè)衛(wèi)生學校教學計劃和教學大綱，我們特編寫了這本《醫(yī)用化學基礎(chǔ)》�！夺t(yī)用化學基礎(chǔ)》的編寫本著重視基礎(chǔ)知識，突出技能訓練，注重素質(zhì)教育，提高學生能力，適合專業(yè)特點的基本原則。在編寫形式上有較大突破，內(nèi)容做了大幅刪減，并選編了和教材內(nèi)容聯(lián)系緊密并具有一定科學性、知識性和趣味性