本書按162學(xué)時(shí)進(jìn)行編寫，涵蓋內(nèi)科各系統(tǒng)的�？谱o(hù)理、傳染病、神經(jīng)系統(tǒng)�？谱o(hù)理，正文之后有實(shí)訓(xùn)和附錄。參照國(guó)內(nèi)外臨床醫(yī)療及護(hù)理的新進(jìn)展、新技術(shù)，更新和補(bǔ)充了新的臨床治療及護(hù)理方法及技術(shù)，根據(jù)教材的整體規(guī)劃并結(jié)合全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的大綱涵蓋內(nèi)容。

本書共3篇，9章，第4-6章為耳鼻喉科護(hù)理；第7-9章為口腔科護(hù)理，分別圍繞整體護(hù)理的現(xiàn)代護(hù)理理念，突出護(hù)理專業(yè)的特征和需要，緊密圍繞整體護(hù)理的現(xiàn)代護(hù)理理念，將護(hù)理程序有機(jī)地貫穿于教材始終，使護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)具體細(xì)化到各科疾病的護(hù)理中去。

本書共14章，涵蓋產(chǎn)科學(xué)基礎(chǔ)、病例產(chǎn)科護(hù)理及常用技術(shù)護(hù)理。為了學(xué)生更靈活、更扎實(shí)地掌握知識(shí)，每章節(jié)給出了討論與思考。另外增加數(shù)字化教輔資料內(nèi)設(shè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題，供學(xué)生選擇使用，并配有教學(xué)PPT光盤，供教師在教學(xué)中參考。

本書共14章，結(jié)合護(hù)士資格考試大綱編寫，包括健康小兒的一般護(hù)理和住院患兒的護(hù)理、感染性疾病患兒的護(hù)理等，疾病護(hù)理中將第14章和第15章合并成“感染性疾病患兒的護(hù)理”，補(bǔ)充了“結(jié)締組織疾病患兒的護(hù)理”，為了提高學(xué)生對(duì)教材的理解和實(shí)踐操作能力，該書還有數(shù)字教輔和網(wǎng)絡(luò)資料。

本書在編寫過(guò)程中堅(jiān)持"三基本"原則，力求科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性，又有啟發(fā)性、實(shí)用性和可操作性。主要內(nèi)容有：緒論、衛(wèi)生服務(wù)需求、衛(wèi)生服務(wù)供給、衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)、衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)的政府干預(yù)、衛(wèi)生籌資與支付、衛(wèi)生總費(fèi)用、衛(wèi)生服務(wù)成本與價(jià)格、疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、健康保險(xiǎn)、衛(wèi)生人力資源、衛(wèi)生服務(wù)的合理組織、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與評(píng)價(jià)、藥物經(jīng)濟(jì)與政策

《急救護(hù)理技術(shù)（供護(hù)理助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用修訂版）》以急救醫(yī)療服務(wù)體系的工作程序安排章節(jié)順序，注重理論與技術(shù)的充實(shí)和更新，努力避免內(nèi)容的過(guò)多過(guò)難，堅(jiān)持中職教學(xué)“必需、實(shí)用、夠用”的原則。全書共9章，總學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)30學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)24學(xué)時(shí)。優(yōu)化“學(xué)習(xí)要點(diǎn)”“重點(diǎn)提示”“討論與思考”“實(shí)踐指導(dǎo)”“案

全書在結(jié)構(gòu)內(nèi)容編排上突出“以老年人健康為中心，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣�，以現(xiàn)代整體護(hù)理為指導(dǎo)，以老年人自我保健與健康促進(jìn)為理念”的思想，共八章，包括緒論、老年人的健康管理、老年人心理健康與護(hù)理及日常生活護(hù)理等內(nèi)容。

《病理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（內(nèi)蒙版供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》共分16章，每章由兩大部分構(gòu)成：提煉精華，突顯考點(diǎn)；鞏固練習(xí)，決勝考場(chǎng)。以此幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，加深理解，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。 《病理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（內(nèi)蒙版供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的實(shí)用性、科學(xué)性和目的性，適合于醫(yī)學(xué)院

本書在內(nèi)容編排上突出常見(jiàn)病與多發(fā)病的介紹，強(qiáng)調(diào)疾病基本病理變化與臨床表現(xiàn)的聯(lián)系。以每章前的學(xué)習(xí)要點(diǎn)詮釋教學(xué)大綱的基本要求和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，章節(jié)內(nèi)設(shè)立重點(diǎn)提示，提醒或詮釋課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)習(xí)技巧，章末以討論與思考鞏固知識(shí)點(diǎn)。

本書以生理學(xué)教學(xué)大綱和規(guī)劃教材大綱為依據(jù)，每章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)、名詞解釋、問(wèn)答題，參考答案等。復(fù)習(xí)重點(diǎn)明確，試題形式與內(nèi)容實(shí)用，參考答案明確，適合醫(yī)學(xué)生考試復(fù)習(xí)應(yīng)用。也適合教師指導(dǎo)參加職業(yè)資格考試的學(xué)生或者臨床工作人員自測(cè)。