本教材適合以下讀者：1.小學一線教師。2.中小學生。3.中小學生家長和其他讀者。每個節(jié)氣按照節(jié)氣概述——節(jié)氣習俗——節(jié)氣詩歌——節(jié)氣實踐四個部分構(gòu)成，跨學科整合，精選節(jié)氣相關知識，力圖體現(xiàn)兒童性、地方性、文化味。

本書共十章，堅持科學分析、突出重點，從宏觀政策、對策應用相結(jié)合的角度系統(tǒng)闡釋廣西應對氣候變化的基礎條件、面臨形勢、總體思路和對策措施等。前三個章節(jié)重點分析了廣西應對氣候變化的應對基礎和基本形勢。第一章基于自然資源環(huán)境和經(jīng)濟社會發(fā)展兩個維度分析了廣西應對氣候變化的應對基礎。第二章是有關廣西應對氣候變化的評估研究，并從宏觀

2016年11月30日二十四節(jié)氣正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。本書按照一年中二十四節(jié)氣的時間順序，將詳實的內(nèi)容配以精美圖片，細細打磨，將與每個節(jié)氣有關的傳說、民俗等知識娓娓道來，從二十四節(jié)氣這農(nóng)耕文明的古老智慧中，吸取當下生活的感悟和啟示。

《嚴寒地區(qū)城市住區(qū)公共空間微氣候優(yōu)化策略研究》以使用者的實際舒適感受為目標導向，通過問卷調(diào)研、訪談、行為注記、地圖標記的方式對住區(qū)公共空間的使用情況進行細致分析，同時對住區(qū)公共空間中的微氣候因素進行測試，通過建立微氣候舒適度評價計算模型，計算住區(qū)公共空間的舒適度，并與使用者活動情況進行相關性分析，確定影響住區(qū)公共空間中

本書以EMRICES為例，介紹了氣候變化經(jīng)濟學集成評估模型的建模原理，可計算一般均衡模型開發(fā)技術和EMRICES作為IAM的大量應用分析，預測了未來氣候變化經(jīng)濟影響的發(fā)展趨勢，研究了人類共同應對氣候變化的治理政策。全球圍繞一個模型展開，具有寫作理論清晰，模型簡明和應用明確的特點，適合氣候變化研究人員、地球科學建模人員參

二十四節(jié)氣展開的是二十四幅美麗的畫卷，畫中有杏花春雨、雨生百谷，有小滿未滿、梅雨時節(jié)，有白露初生、秋高氣爽，有瑞雪豐年、銀裝素裹。一年四季，周而復始，不論是春生夏長，還是秋收冬藏，無一不凝結(jié)了古人千年的智慧。人們?nèi)粘龆�作，日落而息，順應天時、地利與人和，順應自然的規(guī)律。如此，無論是春的多姿、夏的如火，還是秋的多愁、冬的

全球氣候治理問題從理論上講是一個涉及自然科學、生命環(huán)境科學、政治科學、經(jīng)濟學以及哲學倫理學等眾多學科的復雜問題，從治理實踐上來講則是一個與國際關系、貿(mào)易、貧困、移民等眾多國際問題交織在一起的全球性問題。解決氣候問題首先不在于科學技術的革新，而是需要對人類的價值觀念、生產(chǎn)生活方式以及全球治理制度等進行深刻的規(guī)范性反思以及

由于自身獨特的地理位置以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)特征，東盟國家表現(xiàn)出很高的氣候脆弱性，氣候政策對于東盟國家有效應對氣候變化至關重要。本書對東盟氣候政策進行系統(tǒng)性的梳理，分析東盟應對氣候變化政策的背景、演變和實施效果，對東盟與主要發(fā)達國家的氣候合作進行總結(jié)，探討東盟和中國在氣候變化領域的合作機制、合作內(nèi)容及未來的合作趨勢。在此基礎上，

本書總結(jié)了近十年來作者在天山中部瑪納斯河流域山區(qū)積雪遙感方面的研究成果，突出了高分辨率積雪遙感的鮮明特色，以星地同步積雪觀測為基礎，從積雪時段遙感估算、積雪信息遙感識別、積雪參數(shù)遙感反演、積雪時空分布、融雪徑流模擬等方面系統(tǒng)闡述天山中部瑪納斯河流域山區(qū)積雪遙感研究與應用的學術思想與關鍵技術�！禕R》本書以“積雪識別—參

二十四節(jié)氣不僅是指導農(nóng)事的傳統(tǒng)歷法，更是中華民族農(nóng)耕文明的結(jié)晶，含有豐富的民俗文化內(nèi)涵。本書圍繞不同季節(jié)、不同節(jié)氣的自然變化，介紹了氣候變化、農(nóng)事活動、傳統(tǒng)習俗、飲食養(yǎng)生、詩詞諺語等內(nèi)容，內(nèi)容豐富，通俗易懂，既注重知識性，又注重趣味性，是一本有關二十四節(jié)氣知識的家庭實用寶典。