青春期孩子的身心發(fā)生著迅速的變化，這些變化會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理問題，嚴重的還會產(chǎn)生叛逆、早戀等不良行為。本書從青春期女孩的生理、心理、性知識、情感困惑、學習困擾、社會交往、家庭氛圍等幾個方面，給予青春期女孩及家長正確的引導(dǎo)。

青春期孩子的身心發(fā)生著迅速的變化，這些變化會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理問題，嚴重的還會產(chǎn)生叛逆、早戀等不良行為。本書從青春期男孩的生理、心理、性知識、情感困惑、學習困擾、社會交往、家庭氛圍等幾個方面，給予青春期男孩及家長正確的引導(dǎo)。

《小學生就這樣寫分類作文：寫景篇》是一本關(guān)于小學生如何寫景物類作文的圖書，它針對太陽、月亮、星辰、天空、風、云、雨、雪、早晨、中午、黃昏、夜晚、花朵、樹木、城市、鄉(xiāng)村以及四季等，從芬芳的詞語、經(jīng)典的句子、溫暖的段落、清新的文章幾個方面，不但為小學生寫作文準備了優(yōu)美的詞語、句子、段落以及文章，而且賦予其想象力，循序漸進地

這是一本針對數(shù)獨入門者編寫的數(shù)獨游戲書,從數(shù)獨知識展開,從簡單的四數(shù)數(shù)獨開始,向讀者展開神奇有趣的數(shù)獨世界,從入門知識到解題技巧,從解題思路到?jīng)_擊難點,從易到晚,呈現(xiàn)一種階梯的數(shù)獨訓練方式。豐富的習題訓練，詳盡的解題技法與思路，本書可稱得上是數(shù)獨書中的精品。

《公共英語基礎(chǔ)教程（上冊供中等職業(yè)教育各專業(yè)使用）》每個單元的內(nèi)容既有以基礎(chǔ)英語為核心的主題，又有與醫(yī)學及護理相關(guān)的知識；系統(tǒng)鞏固音標和基本的讀音規(guī)則以及中學所學的基礎(chǔ)語法，以期培養(yǎng)學生后期的自主學習能力，同時體現(xiàn)了中職英語作為一門實踐文化類課程所應(yīng)具有的文化性、工具性、實踐性和應(yīng)用性特點。讓學生循序漸進地掌握基礎(chǔ)和醫(yī)

《醫(yī)學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》是針對醫(yī)學生特點而編寫的適用于醫(yī)藥院校職業(yè)生涯輔導(dǎo)的參考教材，也是醫(yī)學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)用書。書中系統(tǒng)地介紹了大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、普遍原則和方法，并詳細描述了醫(yī)學生的職業(yè)發(fā)展環(huán)境、未來發(fā)展趨勢以及醫(yī)學生就業(yè)能力的培養(yǎng)方法�！夺t(yī)學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》在編寫上按照“知識”、

本書對中國古代摔跤的演進過程，進行了全面、系統(tǒng)的梳理。作者循著摔跤發(fā)生、發(fā)展的進程，利用考古學、歷史文獻學、民俗學、民族學等多學科結(jié)合的研究方法，在查閱了大量資料的基礎(chǔ)上，進行了深入地分析與研究。本書注重學術(shù)性、知識性，同時兼顧趣味性、可讀性，行文簡潔流暢，為我們了解古代摔跤的演進提供了不可多得的資料。

武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國一批國立大學。本書對其100多年的發(fā)展史進行了梳理，展示給人們一份生動的辦學史。

《社區(qū)體育組織社會資本研究》一書運用文獻法、問卷法、訪談法、理論分析法、比較分析法等多種研究方法，使用SPSS統(tǒng)計分析軟件、AMOS結(jié)構(gòu)方程模型建立和檢驗軟件，以廣州體育組織為研究對象對體育組織社會資本進行了系統(tǒng)的論述和研究。

本書以“湖北文化資源研究”為主題，既有對荊楚文化的歷史、內(nèi)涵和特質(zhì)的研究，也有對當代湖北文化發(fā)展的現(xiàn)實問題的思考。其中多篇論文立足湖北，總結(jié)了長江中游區(qū)域乃至全國文化建設(shè)的發(fā)展成就，啟迪對未來發(fā)展戰(zhàn)略的思考；有數(shù)篇論文探討了湖北歷史文化資源保護、開發(fā)與利用的原則與路徑；還有論文梳理了荊楚法治文化傳統(tǒng)和當代湖北法治建設(shè)的