本書分為華文教育理論研究、華文教學與習得研究、漢語研究三部分，主要包括：迎接漢語大融合的時代、“一帶一路”建設(shè)與華文教育新發(fā)展、漢字教學發(fā)展對華文教育的影響、手機漢語學習詞典在華文教學應(yīng)用中的調(diào)查報告等。

本書力圖以全民終身學習和學習型社會建設(shè)的視角，闡述我國終身教育與終身學習、學習型社會與學習型組織建設(shè)的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展；總結(jié)了進入新世紀以來，我國學習型社會建設(shè)的輝煌成就；探討了學習型社會的兩大支柱，即終身學習服務(wù)體系和各類學習型組織建設(shè)形成的終身學習文

本書是作者在反思、總結(jié)其三十多年教育研究與實踐的基礎(chǔ)上精心撰寫的一部學術(shù)著作。本著作從社會與人的發(fā)展層面解析文化與教育的根源理論，闡述了自然化人與他然育人的理念與觀點。并從文化自然化人與教育他然育人的觀點出發(fā)，圍繞“和美幼兒”發(fā)展的核心價值內(nèi)涵，提出了學

縣域中小學布局調(diào)整，作為城鄉(xiāng)義務(wù)教育治理的重要政策工具，承載著優(yōu)化教育資源配置，促進教育公平的功能。本書提出縣域中小學布局調(diào)整是嵌入中國城鎮(zhèn)化脈絡(luò)的國家治理范式價值內(nèi)核的具體反映，其發(fā)展既有其內(nèi)在邏輯，也受政策環(huán)境的影響與制約。

本書將象棋的基礎(chǔ)、殘局、殺法、布局和中局內(nèi)容，按照難易程度及所需學習時間，分30課進行講解，非常適合初學者迅速掌握。為防止初學者在實戰(zhàn)中著數(shù)應(yīng)用不連貫，本書在介紹炮、兵、相、馬四類常見布局定式的同時，將流行布局及其相應(yīng)的中局下法、變著、基本戰(zhàn)術(shù)，融合在一起進行講解，使讀者易于上手。并在每課之后，給出適量的練習題，幫助讀

《文化發(fā)展論叢（中國卷）》是由湖北大學高等人文研究院、中華文化發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心編輯出版的學術(shù)集刊，匯集了復(fù)旦大學、武漢大學、湖北大學、中國社科院等高校、研究院所文化研究領(lǐng)域的知名學者以及較活躍的中青年學者的全新力作。2015年卷圍繞中國文化的特性、中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性、中國傳統(tǒng)文化與核心價值觀、儒家文化、當代中國文化等

大學章程是大學治理的規(guī)范基礎(chǔ)，大學章程的建設(shè)對高等教育法治化有著不可替代的重要意義。《大學章程法律問題研究》介紹了大學治理背景下大學章程在高等教育法律規(guī)范體系中的定位，闡述了大學章程的法律性質(zhì)，考察了中外大學章程的歷史發(fā)展及現(xiàn)狀，歸納了大學章程的功能與原則，并對大學章程的制定主體、制定程序、內(nèi)容、實施等方面作了詳細的探

《物質(zhì)技術(shù)視閾中的文學景觀》：近代以來，新興印刷技術(shù)所蘊含的巨大的出版能量，為小說的繁榮奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。在物質(zhì)技術(shù)變革急劇加速的步伐中，西方先進的印刷文化進入以上海為出版中心的中國，并逐漸輻射到周邊的江南地區(qū)乃至整個中國。近代書局利用新的出版技術(shù)以及新的經(jīng)營模式，開展小說征文、小說版權(quán)轉(zhuǎn)讓以及善本小說整理等活動，

2015年4月20～24日，“華文學術(shù)期刊發(fā)展趨勢國際研討會”在澳門理工學院隆重舉行，來自中國內(nèi)地、臺港澳地區(qū)及美國、加拿大、德國、新加坡等國家的華文學術(shù)期刊界知名主編、專家學者出席了本次研討會，可謂名家薈萃，成果豐碩。與會嘉賓圍繞“華文學術(shù)期刊發(fā)展趨勢與戰(zhàn)略”&ldqu

智慧課堂是基于生命發(fā)展理念，喚醒師生智慧的課堂，力求在課堂教學中使學生“感受過程、習得規(guī)律、發(fā)展智慧”。智慧課堂不僅是“生活場”“思維場”，更是“情感場”�！饵c亮智慧課堂》立足于新課改對教育教學的要求，以課堂為場域，以教學設(shè)計為載體，以“智慧課堂”為核心點，以不同領(lǐng)域?qū)＜曳治雠c點評為亮點，使讀者，尤其是一線教師體會如何