本書(shū)匯集了國(guó)家教育法律法規(guī)方面的九個(gè)內(nèi)容、學(xué)校教學(xué)管理制度方面的八項(xiàng)規(guī)定以及學(xué)校學(xué)生管理制度方面的十七項(xiàng)準(zhǔn)則。主要包括三個(gè)部分，靠前部分為國(guó)家教育法律法規(guī)，第二部分為學(xué)校教學(xué)管理制度，第三部分為學(xué)校學(xué)生管理制度。本書(shū)是盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)的推薦閱讀手冊(cè)，也可供其他高等職業(yè)院校的師生參考閱讀。

本書(shū)是根據(jù)教育部關(guān)于“深化教育改革，大力推動(dòng)培養(yǎng)模式、管理體制、課程體系、教學(xué)方法改革與創(chuàng)新”的要求組織編寫(xiě)的。本書(shū)內(nèi)容共分七章，包括緒論、職業(yè)準(zhǔn)備與專(zhuān)業(yè)選擇、就業(yè)準(zhǔn)備、應(yīng)聘就業(yè)的方法與運(yùn)用、擇業(yè)與崗位選擇、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。本書(shū)按職業(yè)認(rèn)識(shí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)選擇、就業(yè)、擇業(yè)到創(chuàng)業(yè)的順序循序漸進(jìn)地介紹，突出教、學(xué)、做一體的教學(xué)

最好的教育就是父母的教育，是沒(méi)有傷害的教育。 幼兒園階段，是孩子人格養(yǎng)成、習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。童年是幸福的起點(diǎn)，父母怎么做，直接影響孩子未來(lái)的人生。本書(shū)是著名早教專(zhuān)家付小平陪自己女兒成長(zhǎng)的親子教養(yǎng)手記，也是他十年教育工作和育兒實(shí)踐思考的結(jié)晶。作者通過(guò)與女兒相處期間發(fā)生的故事，提出了家長(zhǎng)的心靈陪伴是兒童成長(zhǎng)不可或缺

《我送孩子上北大（2）：31位北大新生家長(zhǎng)的家教手記》關(guān)注的家庭教育難題：孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？孩子上的不是重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班怎么辦？孩子青春期“逆反”怎么辦？孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？孩子有“獨(dú)生子女綜合征”怎么辦？孩子不自信怎么辦？孩子獨(dú)立自主能力差怎么辦？孩子心理素質(zhì)差怎么辦？孩子早戀怎么辦？孩子討厭老師怎么辦？……

《我送孩子上北大（1）》是由北京大學(xué)招生辦公室從考取北大的新生家長(zhǎng)應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于家庭教育的故事。《我送孩子上北大（1）》的每一篇都是實(shí)力之作，對(duì)于孩子成功及成功背后的因素剖析得真誠(chéng)而犀利。孩子的十年寒窗與名校錄取，沒(méi)有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他們，既是觀(guān)察者，又是參與者，既是付出者，也是收獲者，聆聽(tīng)他們的心

是否每個(gè)孩子身上都有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)？心理學(xué)告訴我們：優(yōu)勢(shì)其實(shí)蘊(yùn)藏在每個(gè)人的身上。人類(lèi)有400多種優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都擁有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。父母應(yīng)該幫助孩子了解自己的優(yōu)勢(shì)是什么，之后要做的則是將他的學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這些優(yōu)勢(shì)之上，這樣孩子就會(huì)更容易成功�！秳e埋沒(méi)孩子的天才特質(zhì)》從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、專(zhuān)家等多個(gè)視角深入探討和解

叛逆期是人生非常特殊的時(shí)期，少男少女無(wú)論是在身體、心理還是生活上都遭遇到前所未有的困惑和選擇。他們叛逆，渴求幫助，需要訴說(shuō)。事實(shí)上，對(duì)叛逆孩子的管理、教育不僅應(yīng)涉及知識(shí)層面，還應(yīng)該涉及價(jià)值倫理的層面，更應(yīng)該從心理上進(jìn)行疏導(dǎo)�！杜涯娴暮⒆舆@樣管》針對(duì)管理、教育叛逆期的孩子的最重要的方面——性教育、愛(ài)情教育、幸福教育、自我

陳玉奇編著的《中職生成長(zhǎng)導(dǎo)讀--道德篇(供中等職業(yè)教育各專(zhuān)業(yè)使用全國(guó)中等職業(yè)教育規(guī)劃教材)》是中等職業(yè)教育各專(zhuān)業(yè)使用全國(guó)中等職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，本書(shū)針對(duì)目前中職學(xué)生在道德方面普遍存在的問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生基本的道德觀(guān)念，以及社會(huì)公德和職業(yè)道德，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，本書(shū)可供中等職業(yè)學(xué)校德育教育使用。

陳玉奇編著的《中職生成長(zhǎng)導(dǎo)讀--禮儀篇(供中等職業(yè)教育各專(zhuān)業(yè)使用全國(guó)中等職業(yè)教育規(guī)劃教材)》系統(tǒng)全面的介紹了中職生禮儀規(guī)范教育，是本著“提高禮儀修養(yǎng)，推動(dòng)道德建設(shè)”的思想，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的年齡、心理及行為特點(diǎn)編寫(xiě)的，可供中等職業(yè)學(xué)校禮儀教育使用。

考上北京大學(xué)，走近“一塔湖圖”。在青春、成功背后，這些可愛(ài)的孩子曾經(jīng)怎樣奮斗？這些天之驕子的父母曾經(jīng)怎樣付出？理想與現(xiàn)實(shí)的困境，平凡人與天才的界碑，一飛沖天與臥薪嘗膽的不同路徑……閱讀他們的昨天，思考我們的未來(lái)。