編寫《外科學(案例版)》的目的，是希望通過一種新的模式，使醫(yī)學生對外科學的學習更主動、形象、有效。近年來，隨著科學技術(shù)和醫(yī)學的迅速進展，外科學及其教學方法都發(fā)生了很大的變化。新思想、新理論、新知識、新方法的不斷涌現(xiàn)，為這種變化提供了不竭的動力，同時要求外科學無論在內(nèi)容上還是教學方法上都必須與時俱進順應(yīng)時代潮流�！锻饪茖W

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：局部解剖學（第2版）》以系統(tǒng)解剖學為引導，以局部解剖學內(nèi)容為重點，密切聯(lián)系臨床實際，按理論與解剖操作順序分為緒論、下肢、上肢、胸部、腹部、盆部及會陰、頸部、頭部和脊柱區(qū)八個區(qū)域，將系統(tǒng)解剖知識、局部解剖內(nèi)容、實際操作觀察以及彩色和線條插圖200幅融為一體

《人體形態(tài)科學(第2版)》是中國醫(yī)科大學進行課程體系和教學內(nèi)容改革的結(jié)晶，是該校系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、局部解剖學和影像學教研室多位專家、教授總結(jié)本校教改經(jīng)驗聯(lián)合編寫的面向21世紀教學改革的新教材。全書共10章，約80萬字，700余幅插圖。在第1章人體形態(tài)科學導論和簡要介紹人體9大系統(tǒng)概況的基礎(chǔ)上，第2～10章按背、頭

本書是江蘇省高等學校重點教材(編號：2021-1-119)。本書共14章。其中，第1～7章主要介紹生物醫(yī)用材料的特點、要求、結(jié)構(gòu)與性能、評價方法及其在醫(yī)學中的應(yīng)用，分別就醫(yī)用金屬材料、醫(yī)用陶瓷材料、醫(yī)用高分子材料、生物材料表面改性和納米生物材料進行詳細論述；第8～13章從組織工程三要素介紹開始，重點論述細胞分子生物學、

《病理學實習指導（第2版）》為高等醫(yī)學院校病理學實習指導教材。內(nèi)容主要包括與《病理學》理論教學對應(yīng)的各種疾病的大體標本和切片標本，按章節(jié)順序，依次描述標本患者的簡要病史、大體與鏡下的病變特點，以及相關(guān)思考題。《病理學實習指導（第2版）》還提供了系列PBL討論病例、大體標本和切片的觀察方法、各器官觀察方法及正常器官重量等

本書是全國醫(yī)藥高等學校高職高專藥學類專業(yè)系列教材之一。全書充分吸收當今職業(yè)教育改革發(fā)展成果，以2005年版《中國藥典》為指南，在第1版使用的基礎(chǔ)上修訂完善而成。本次再版突出職業(yè)教育重實踐少理論的技能培養(yǎng)新特點，強調(diào)中藥鑒定知識與技能的科學性、實用性及適用性。 本書內(nèi)容豐富，包括中藥鑒定基本理論、實驗指導、目標檢測題及答

本書是全國高職高專藥學類專業(yè)規(guī)劃教材之一，內(nèi)容共分15章，重點論述了中藥炮制的起源與發(fā)展，中藥炮制與臨床療效，中藥炮制的目的及對藥物的影響，中藥炮制的分類及輔料，炮制品的質(zhì)量要求與貯藏保管，凈選加工，飲片切制，炒法，炙法，煅法，蒸、煮、法，復制法，發(fā)酵、發(fā)芽法，制霜法，及其他制法等內(nèi)容。注重實際運用，內(nèi)容豐富。 本書可

POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

藥事管理學是藥學類專業(yè)的一門重要課程。本課程側(cè)重講授藥事組織機構(gòu)設(shè)置及其職責，藥品管理立法，藥品注冊、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、信息諸方面的監(jiān)督管理，藥品知識產(chǎn)權(quán)保護以及藥學技術(shù)人員管理等內(nèi)容。通過本課程的學習，可以將學生培養(yǎng)成集藥學知識、技能和藥事管理與法規(guī)于一體的綜合型人才；能綜合運用藥事管理的知識與藥事法規(guī)的規(guī)定，指導藥

為順應(yīng)教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式。適應(yīng)目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才�？茖W出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和