《有機化學》共分十二章,首先介紹基本知識,讓學生對有機化學全貌有個基本了解,為后續(xù)學習打下基礎。而后按碳-碳單鍵、碳-碳重鍵、碳-雜單鍵、碳-雜雙鍵等化學鍵的類型為主線進行編寫,以利于學生對比學習和總結。加強了有機化學中規(guī)律的總結,如:D-A反應的1,2,3,4,5,6規(guī)律;Claisen和Cope重排中的3,3斷裂、

本教材以結構特征為基本點，以各類化合物的基本性質、基本反應為主線，對成熟的電子理論做了相應的簡介，著重強調官能團的結構與性質的關系。本教材共有十六章，第一章緒論介紹了有機化合物的特點、結構和表示方法，有機化合物與醫(yī)學的關系。第二章至第四章介紹了烷烴、不飽和烴、環(huán)烴的結構、命名和性質。第五章至第九章分別介紹了烴分子中的氫

《有機化學》（第4版）為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，本版根據(jù)《中國化學會有機化合物命名原則》（2017版）全面更新了有機化合物命名。全書共17章，主要介紹有機化合物分子結構基礎，各類有機化合物的命名、結構和性質、基本有機反應及其機理，立體化學，有機波譜分析基礎知識及周環(huán)反應等內容。本版強調了分子軌道理論的

《無機與分析化學實驗》(第三版）按照“大工程觀”培養(yǎng)目標的要求編寫而成，以無機合成為主線，將定性、定量分析和分離方法融于其中；使學生熟悉一般無機物制備、分離和分析方法，掌握無機與分析化學的基本實驗方法和操作技能。實驗包括4個類型：基本物理量與物化參數(shù)測定實驗，定量分析與儀器分析實驗，綜合、設計性實驗和英文實驗�；�本實驗

《有機化學學習與考研指南》分兩篇：學習記憶篇和考研考試篇，每篇均設八章，每章均由指導、例題、習題及答案四部分組成。學習記憶篇包括綱要學習法、類比學習法、圖表學習法、規(guī)律學習法、羰基學習法、烴基學習法、成語學習法、特殊學習法（含口訣學習法和代表學習法）�？佳锌荚嚻�包括有機化合物命名、完成反應式、結構推導、有機合成、反應機

本書為無機化學實驗中英雙語教材，每部分均按先中文后英文的模式安排內容，有利于學生進行中英對照。全書分基本操作訓練、常數(shù)測定、化合物的制備與提純、元素及其化合物的性質、離子的分離與鑒定和創(chuàng)新實驗六部分，共34個實驗。每個實驗設有“實驗提要”，利于學生對實驗內容的基本理解和把握；“問題與討論”幫助學生在實驗前更好地理解實驗

《無機化學》是根據(jù)上海市教委關于培養(yǎng)高素質應用型一線操作人才，中職本科一體化教學（也稱中本貫通）要求而編寫的。理論部分以“必須”“通俗易理解”“夠用”“應用”為原則，講解原理多用通俗的課堂語言，例題一般是與藥物生產相關的實例；元素部分除元素及化合物常用知識的介紹外，還介紹這些物質在醫(yī)藥方面的應用。本書共分10章，基本原

《現(xiàn)代無機化學》將理論知識與實踐融合在一起，把不斷出現(xiàn)的新理論、新反應、新方法，以及反映化學前沿領域的新成果引入課程建設過程中，結合大量鮮活的案例、專題與前沿進展，幫助學生應用所學知識解決遇到的問題，對科學研究的過程和方法有一個初步了解。該書除了強調無機化學的基本理論和概念外，還涉及現(xiàn)代無機化學的研究前沿，以及無機化學

本書從化學發(fā)展的歷史長卷中剪裁出一些比較重要的片段，沿著時間的脈絡重溫了人類化學發(fā)展的偉大歷程，對化學萌芽時期、古代化學時期、近代化學時期、現(xiàn)代化學時期中的重要事件、重要概念和基本理論的形成、著名化學家對化學發(fā)展所做的貢獻以及未來化學的發(fā)展，結合思維導圖的編寫方式為讀者一一講述。人物小史與趣事中穿插的知識鏈接，有助于讀

本書是針對高等學校工科各專業(yè)編寫的物理化學教材。在保留前三版簡明、淺顯易懂和文筆流暢等風格的同時,突出了熱力學主線，并融入了物理化學理論與應用的新成果，拓展了教材的深度與廣度。全書內容包括：氣體的性質、化學熱力學基本原理、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡熱力學、相平衡熱力學、非平衡態(tài)熱力學、統(tǒng)計熱力學、電化學、化學動力學、界