本書系"臨床檢驗技術(shù)與應(yīng)用"系列中的一個分冊。全書共包括三個部分。第一部分介紹智能化分析儀，檢測原理。第二部分介紹質(zhì)量管理，介紹規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)（ISO15189）；臨床智能化測技術(shù)全面質(zhì)量管理體系建立與實施；以CANS智能化應(yīng)用說明為依據(jù)，進行解釋和案例分析等；智能化檢測系統(tǒng)建立與應(yīng)用，如校準(zhǔn)、溯源、驗證等。第三部分介紹智

國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO于2003年發(fā)布了第一版的ISO15189，并于2007年和2012年發(fā)布了第二版和第三版，對促進我國檢驗醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。ISO15189:2022已于2022年12月正式發(fā)布，CNAS已將該標(biāo)準(zhǔn)等同轉(zhuǎn)化為《醫(yī)學(xué)實驗室質(zhì)量和能力認(rèn)可準(zhǔn)則》即CNAS-CL02：2023，該準(zhǔn)則于202

本教材著重介紹磁共振成像基本原理、常用技術(shù)及其在臨床醫(yī)學(xué)和腦科學(xué)中應(yīng)用。本教材編排思路為，首先使學(xué)生能較為輕松地入手基礎(chǔ)知識，逐步深入，然后結(jié)合領(lǐng)域的前沿發(fā)展和臨床應(yīng)用介紹高級的成像技術(shù)，在此基礎(chǔ)上掌握相關(guān)的圖像分析手段，最后應(yīng)用于實踐環(huán)節(jié)。相應(yīng)的，教材內(nèi)容設(shè)計將由四個部分組成：第一部分為磁共振成像基礎(chǔ)；第二部分為磁共

《超聲檢查技術(shù)》在編寫過程中力求體現(xiàn)職業(yè)教育的特點，既要關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿知識，及現(xiàn)代超聲檢查技術(shù)所處的水平，又要兼顧職業(yè)教育的實際情況。編寫力求言簡意賅，注重學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)。本教材依據(jù)超聲檢查技術(shù)教學(xué)大綱要求，參考和借鑒了各層次超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)書籍，及國內(nèi)外最新的行業(yè)規(guī)范和指南，剔除了過時的理論知識，編寫力求

《微生物學(xué)臨床一線難題釋疑2》是對臨床微生物學(xué)和感染性疾病學(xué)的臨床一線難題進行解答，在第一冊的基礎(chǔ)上又補充了66個問題，共分為六個部分：醫(yī)學(xué)和微生物學(xué)基礎(chǔ)、疾病、臨床微生物學(xué)、診斷技術(shù)和耐藥性檢測、處置/治療和臨床溝通、微生物學(xué)管理六大部分。每部分提出專業(yè)問題若干，后給予問題的答案或思考，既有文獻參考，也有業(yè)界規(guī)范，更

醫(yī)療人工智能的發(fā)展勢不可當(dāng)，臨床決策支持系統(tǒng)（ClinicalDecisionSupportSystem，CDSS）是其中一個重要內(nèi)容。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，臨床決策更多地被稱為臨床思維，是醫(yī)護人員對患者臨床信息（癥狀、體征和異常檢查結(jié)果）的分析、綜合和判斷的邏輯思維過程。建設(shè)可解釋的CDSS的前提是明確臨床決策發(fā)生在哪里，做了

感染病理學(xué)（上下卷）

本書從普通家庭的視角講述了內(nèi)、外、婦、兒等各�？瞥Ｒ娂膊�。主要包括常見的傳染性疾病、慢性病的防治與家庭照護，一些創(chuàng)傷、中毒、急病等的家庭急救，婦、兒的健康保健與營養(yǎng)，早期癌癥的預(yù)防與篩查以及好習(xí)慣好營養(yǎng)等，從醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、保健等多層面進行了講解。

基本化學(xué)藥品和生物制品用藥指導(dǎo)

本書系"臨床檢驗技術(shù)與應(yīng)用"系列中的一個分冊。全書共包括三個部分。第一部分介紹臨床分子診斷分析儀，檢測原理。第二部分介紹質(zhì)量管理，介紹規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)（ISO15189）；臨床分子診斷技術(shù)全面質(zhì)量管理體系建立與實施；以CANS分子診斷應(yīng)用說明為依據(jù)，進行解釋和案例分析等；分子診斷系統(tǒng)建立與應(yīng)用，如校準(zhǔn)、溯源、驗證等。第三部分