本書在內(nèi)容編排上突出常見病與多發(fā)病的介紹，強(qiáng)調(diào)疾病基本病理變化與臨床表現(xiàn)的聯(lián)系。以每章前的學(xué)習(xí)要點(diǎn)詮釋教學(xué)大綱的基本要求和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，章節(jié)內(nèi)設(shè)立重點(diǎn)提示，提醒或詮釋課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)習(xí)技巧，章末以討論與思考鞏固知識(shí)點(diǎn)。

本書以生理學(xué)教學(xué)大綱和規(guī)劃教材大綱為依據(jù)，每章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)、名詞解釋、問答題，參考答案等。復(fù)習(xí)重點(diǎn)明確，試題形式與內(nèi)容實(shí)用，參考答案明確，適合醫(yī)學(xué)生考試復(fù)習(xí)應(yīng)用。也適合教師指導(dǎo)參加職業(yè)資格考試的學(xué)生或者臨床工作人員自測(cè)。

本書分三部分：第一篇常用儀器及基本實(shí)驗(yàn)方法：1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用2.熒光顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用3.人類基因組DNA的提取與鑒定4.PCR技術(shù)5.DNA的限制性內(nèi)切酶酶解技術(shù)6.核酸的凝膠電泳技術(shù)7.聚丙烯酰胺凝膠電泳技術(shù)8.瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)9.DNA分子雜交技術(shù)。第二篇驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)1.人類外周血淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)及染色體標(biāo)本

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本課程緊密地結(jié)合臨床，系統(tǒng)地介紹遺傳物質(zhì)（染色體、基因、基因組等）在疾病的發(fā)生、發(fā)展過程中的作用，以及如何從遺傳學(xué)角度開展疾病的預(yù)防、診斷

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試備考使用。

《醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》第4版為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材�！禕R》本書包括機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)和機(jī)能學(xué)計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，共9章。其中實(shí)驗(yàn)方法26種（類），機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)160多個(gè)，機(jī)能學(xué)計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)4個(gè)�！禕R》本書根據(jù)機(jī)能學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和參編學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的經(jīng)

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)生及臨床工作者參考使用。

本教材以衛(wèi)生部本科護(hù)理學(xué)類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以學(xué)生自學(xué)與課上討論相結(jié)合、課堂講授與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)相結(jié)合為教學(xué)策略，以多樣化教學(xué)手段和信息呈現(xiàn)方式以及開放式學(xué)習(xí)為教學(xué)方法，為學(xué)生提供更多自主思考和探索的空間。教材突出助學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能。每章有預(yù)習(xí)提示、課堂討論題目，章節(jié)后附有形成性考核題目。

SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS

本書為《醫(yī)用化學(xué)》第2版唐玉海主編的配套輔導(dǎo)教材，內(nèi)容覆蓋醫(yī)學(xué)各專業(yè)醫(yī)用化學(xué)大綱要求的基本概念，基本理論和基本方法。為了滿足不同專業(yè)的需要，部分內(nèi)容有所擴(kuò)充。本教材適合化學(xué)學(xué)時(shí)在60到80學(xué)時(shí)臨床醫(yī)學(xué)和高等護(hù)理學(xué)等專業(yè)。本教材在編寫過程中注重化學(xué)與醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的融合，教材具有鮮明的針對(duì)性，全書共18章。前八章主要介紹醫(yī)