俞寬新等的《聲光原理與聲光器件》分成四個部分。第一部分由前三章組成，介紹聲光技術(shù)所需入門理論基礎(chǔ)，包括晶體基本知識、晶體光學、體波與表面波晶體聲學、導波光學、光纖光學等；第二部分由第4章組成，介紹聲光學理論的核心內(nèi)容，即按照參量互作用概念建立起來的聲光互作用耦合波方程理論；第三部分由第5章至第7章組成，介紹聲光器件的設(shè)

《光學》是山東省精品課程的配套教材，是按照教育部《高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的要求，結(jié)合地方綜合大學和高等師范院校光學教學的特點及其實際情況編寫而成的。根據(jù)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、大綜合”的育人要求，《光學》匯集了近10年聊城大學、泰山學院、

物理光學的內(nèi)容非常廣泛，本書針對光電信息科學與工程等相關(guān)本科專業(yè)對光學知識的基本要求，主要介紹經(jīng)典物理光學和部分現(xiàn)代光學。本書以電磁場理論為基礎(chǔ)，簡潔而系統(tǒng)地闡述光科學的發(fā)展歷程、光的電磁波特性、光波在介質(zhì)界面的反射與折射、光的干涉與相干性、光的衍射理論基礎(chǔ)、透鏡相位變換與傅里葉光學、偏振雙折射與光電器件、光的吸收色散

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，在保持第一版特色的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來信息光學領(lǐng)域的進展，結(jié)合長期的教學實踐，對第一版內(nèi)容進行了修訂和補充。本書共14章。第1～4章介紹了信息光學的基礎(chǔ)理論；第5～12章介紹了光學全息、計算全息、莫爾現(xiàn)象及其應(yīng)用、空間濾波、波前調(diào)制、光學相干和非相干處理等，是信息光學的重點應(yīng)用

本書系統(tǒng)地提供了為解決各種重要物理問題所需的基本數(shù)學方法。全書分三卷出版。本書為《數(shù)學物理方法I》，由R.柯朗和D.希爾伯特編寫，內(nèi)容包括：線性代數(shù)和二次型、任意函數(shù)的級數(shù)展開、線性積分方程、變分法、振動和本征值問題、變分法在本征值問題上的應(yīng)用以及本征值問題所定義的特殊函數(shù)。 本書可以

本書是浙江省“十一五”重點教材建設(shè)項目的建設(shè)成果，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為依托，在一個比較寬闊的視野中通過“十論”，即中學物理“課程內(nèi)涵論、課程資源論、教學背景論、教學理念論、學習策略論、教學設(shè)計論、概念規(guī)律教學論、實驗設(shè)計論、教學研究論和專業(yè)成長論”。書中較為全面和深入地闡述了與當前新課程改革相匹配的中學物理課程與

《物理學（第2版）》為全國衛(wèi)生職業(yè)教育物理教改教材，《物理學（第2版）》共分13章，介紹了物理學的基本概念、基本規(guī)律、研究方法，并介紹了物理學原理在生命科學、醫(yī)學研究和臨床醫(yī)療實踐中的應(yīng)用。

《電磁學》是“教育部第二特色專業(yè)建設(shè)”項目的成果，是為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的高素質(zhì)的師資人才而編寫的。本書教育理念先進，突出師范特色，借鑒了國內(nèi)外教材改革的成果，博采眾長，使教材更具人性化、簡明化，教師便于講授，學生便于有自學。全書共分七章，主要內(nèi)容包括靜電場、靜電場中的導體、靜電場中的電介

普通物理實驗室高等學校物理學教育的重要組成部分，是大學生接受物理實驗訓練的開始，也是學習其他課程的基礎(chǔ)；它不僅能使學生加深對物理概念和物理規(guī)律的理解，同時也是培元學生實事求是的科學態(tài)度和嚴肅認真的工作作風，提高學生分析問題和解決問題能力的必要環(huán)節(jié)。本書是在原有的教材和講義的基礎(chǔ)上，融合近二十多年的教學經(jīng)驗，結(jié)合實驗室已

《光學》以“光是什么”為主線，以“h-r”判據(jù)對光學現(xiàn)象進行分類，分別介紹了光的波動性、電磁性、量子性和非線性�！豆鈱W》注重物理思想的闡述，注重基本概念、基本原理和基本方法的介紹；敘述力求邏輯嚴謹、深入淺出。為了加強普通物理學與近代科學的有機聯(lián)系，《21世紀高等院校教材：光學》還在基礎(chǔ)理論層次上略作延伸：在光的干涉部分