本書按照職業(yè)院校畢業(yè)生求職和創(chuàng)業(yè)的過程，較詳細(xì)地闡述了自我認(rèn)識、職業(yè)認(rèn)識、職業(yè)素養(yǎng)、求職面試、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與實施等內(nèi)容，還對創(chuàng)業(yè)案例進行了分析。通過學(xué)習(xí)本書，學(xué)生能掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本知識，具備符合職業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)，樹立正確而務(wù)實的職業(yè)理想；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點樹立就業(yè)觀念；了解就業(yè)的

本書涵蓋主要新媒體的運營方式、方法和策略等內(nèi)容，分為三篇，共13章。第一篇為新媒體運營基礎(chǔ)，主要包括新媒體運營認(rèn)知、新媒體文案創(chuàng)作、熱點選題和新媒體編輯工具、新媒體運營模式；第二篇為新媒體平臺運營實務(wù)，涉及音頻類、短視頻與直播類、問答類、社區(qū)電商類等新媒體的運營與推廣，以及新媒體數(shù)據(jù)分析；第三篇為綜合訓(xùn)練，由五個綜合案

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（翻轉(zhuǎn)課堂）》融合多種創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)工具，用漸進式流程貫穿全篇，從創(chuàng)新認(rèn)知到創(chuàng)業(yè)實踐，為學(xué)習(xí)者依次揭開創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的神秘面紗，最終培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐方法，有助于在創(chuàng)新基礎(chǔ)上進行創(chuàng)業(yè)。本書采用“闖關(guān)式”翻轉(zhuǎn)教學(xué)，用五個彼此獨立又銜接緊密的教學(xué)篇，重構(gòu)符合新時代創(chuàng)業(yè)者實際需要的學(xué)習(xí)體系。以“自主定項成長”模式，

為了更好地推動中國文化走出去，向世界推介中國博物館優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，闡釋和傳播具有中國特色、體現(xiàn)中國精神、蘊藏中國智慧的博物館文化，由中國博物館協(xié)會主持、中國博物館協(xié)會組織出版代表中國博物館學(xué)術(shù)水平、反映中國博物館學(xué)術(shù)前沿、傳播當(dāng)代中國博物館價值觀的中國博物館管理與研究著作。中國博物館協(xié)會基于中國博物館不斷的探索實踐，總結(jié)

《中國科技期刊產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（2022）》在數(shù)字經(jīng)濟視域下，立足科技期刊全球發(fā)展和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)狀，通過翔實數(shù)據(jù)和典型案例經(jīng)驗挖掘，全面展示和分析我國科技期刊產(chǎn)業(yè)的數(shù)字資源基礎(chǔ)和數(shù)字出版實情；優(yōu)化科技期刊產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)，并首次研制“科技期刊產(chǎn)業(yè)景氣指數(shù)”，來反映我國科技期刊整體和不同屬性科技期刊產(chǎn)業(yè)發(fā)展的景氣程度；圍繞數(shù)字經(jīng)濟對

《中國科技期刊傳播力報告（2022）》首次從傳播力角度在宏觀和微觀兩個層面及時反映我國科技期刊發(fā)展現(xiàn)狀，研究并提出了一套全新的科技期刊傳播力評估體系，為我國科技期刊在新媒體時代和刊網(wǎng)融合時代提升傳播效果、提高內(nèi)容建設(shè)水平提供理論依據(jù)與實證數(shù)據(jù)，為培育世界一流科技期刊提供決策參考。《報告》首次設(shè)計了科技期刊傳播力指數(shù)，從

本書作者根據(jù)自己多年的教研經(jīng)驗，以及中小學(xué)青少年兒童的年齡特點、身心發(fā)育規(guī)律，創(chuàng)新而有針對性地編創(chuàng)出不同的動作，內(nèi)容豐富、簡單易學(xué)、鍛煉全面。本書主要內(nèi)容包括：中小學(xué)校園健身排舞概述、中小學(xué)健身排舞的教學(xué)、排舞基本技術(shù)動作訓(xùn)練、中小學(xué)校園健身排舞課程開發(fā)、中小學(xué)校園健身排舞課程評價、中小學(xué)校園健身排舞音樂常識、排舞的編

本書為“天津博物館論叢”系列叢書中的一本。主要包括文物學(xué)研究、博物館學(xué)研究、文化遺產(chǎn)保護研究、歷史學(xué)研究四個部分，匯總了文博界相關(guān)研究人員就博物館展覽、博物館教育、博物館新技術(shù)、博物館藏品研究、文化遺產(chǎn)保護等方面問題的新思考。

本書共計10章，內(nèi)容包括關(guān)愛心理健康、望造健全自我、駕馭學(xué)海之舟、修煉健康情商、有效應(yīng)對挫折、綻放人格魅力、掌握交往技巧、解析愛情真諦、構(gòu)建積極心態(tài)和鍛造職業(yè)素養(yǎng)。章節(jié)內(nèi)設(shè)置“思政導(dǎo)學(xué)”“知識鏈接”“課堂實踐”“素質(zhì)拓展”，章節(jié)末設(shè)有“自測題”，書末設(shè)有“自測題參考答案”。

接納力是一種能力，一種獲取幸福的能力。媽媽一旦擁有了接納力，不僅獲取了讓自己幸福的能力，也成就了孩子一生的幸福力。這是一部協(xié)助媽媽們釋放焦慮、清亮心靈，通過培養(yǎng)接納力來提升媽媽的教養(yǎng)水平，進而成就孩子一生幸福力的媽媽自我成長幸福經(jīng)。養(yǎng)育孩子，其實就是養(yǎng)育自己的過程。為了孩子一生的幸福，我們不停地折騰自己，還時常對孩子大