教師是立教之本，興教之源�！半p減”政策的全面實(shí)施，不僅讓我們在教育教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的健康成長，也讓我們逐漸認(rèn)識到教師工作強(qiáng)度有效調(diào)適的重要性。教師專業(yè)生活樣態(tài)是影響學(xué)生健康成長的重要因素，教師工作強(qiáng)度的有效調(diào)適既是教師專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障，也是促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量提升的基本前提。本書依托東北師范大學(xué)教師教育省部共建協(xié)

數(shù)獨(dú)是一種老少皆宜的益智類游戲，從懵懂孩童到耄耋老人，都可以在數(shù)獨(dú)游戲中找到樂趣。四宮數(shù)獨(dú)是數(shù)獨(dú)的啟蒙題型，看似簡單，卻包含著數(shù)獨(dú)所有重要元素，會用到數(shù)獨(dú)最重要的解法，非常適合初次接觸數(shù)獨(dú)的孩子。四宮數(shù)獨(dú)可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子快速理解數(shù)獨(dú)、愛上數(shù)獨(dú)，在游戲中鍛煉邏輯推理能力、觀察力和判斷力，潛移默化，寓教于樂。

數(shù)獨(dú)是一種老少皆宜的益智類游戲，從懵懂孩童到耄耋老人，都可以在數(shù)獨(dú)游戲中找到樂趣。六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)是數(shù)獨(dú)的基礎(chǔ)題型，看似簡單，卻包含著數(shù)獨(dú)所有重要元素，會用到數(shù)獨(dú)最重要的解法，非常適合剛剛接觸數(shù)獨(dú)的孩子。六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)難度適中，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子保持挑戰(zhàn)的動力，在游戲中鍛煉邏輯推理能力、觀察力和判斷力，潛移默化，

數(shù)獨(dú)是一種老少皆宜的益智類游戲，從懵懂孩童到耄耋老人，都可以在數(shù)獨(dú)游戲中找到樂趣。六宮變型數(shù)獨(dú)看似簡單，難度卻較六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)有較大提升。解開六宮變型數(shù)獨(dú)，除了需要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)的解法外，還要學(xué)習(xí)變型數(shù)獨(dú)的特有解法，開拓思路，多角度思考。本書所選四種六宮變型數(shù)獨(dú)都對題目的區(qū)域進(jìn)行了特殊劃定，提升了題目的難度和趣味性，可

規(guī)則樣例學(xué)習(xí)主要是通過樣例（動-靜態(tài)樣例、范例和例題等）學(xué)習(xí)，歸納和運(yùn)用新規(guī)則的過程。筆者將樣例學(xué)習(xí)劃分為問題解決樣例學(xué)習(xí)與規(guī)則樣例學(xué)習(xí)兩種，并開展規(guī)則樣例學(xué)習(xí)研究近20年。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、解題、寫作和語法規(guī)則等樣例學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，歸納出8種規(guī)則樣例學(xué)習(xí)模式，建立了規(guī)則樣例學(xué)習(xí)理論。在促進(jìn)遷移問題解決

本書涵蓋了有關(guān)壁球運(yùn)動的主要理論和實(shí)踐，注重對相關(guān)知識點(diǎn)的凝練和呈現(xiàn)。本書主要包括四個方面：一是來源于現(xiàn)階段被業(yè)界公認(rèn)的知識，如壁球運(yùn)動的理論和發(fā)展過程；二是基于編寫成員長期在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，如壁球運(yùn)動基本技術(shù)的練習(xí)方法；三是壁球運(yùn)動的競賽規(guī)則和相關(guān)禮儀；四是壁球運(yùn)動的一般體能訓(xùn)練和專項(xiàng)體能訓(xùn)練。本書具有廣泛的適

本書分別從理論、方法與實(shí)踐的角度，系統(tǒng)闡釋了大學(xué)生開展社會實(shí)踐的相關(guān)問題。全書共分為九章，內(nèi)容包括社會實(shí)踐概述、大學(xué)生社會實(shí)踐內(nèi)容、大學(xué)生社會實(shí)踐理論、大學(xué)生社會實(shí)踐的選題與組織、大學(xué)生社會實(shí)踐的定性研究方法、大學(xué)生社會實(shí)踐的定量研究方法、高等院校社會實(shí)踐的類型、大學(xué)生社會實(shí)踐的計(jì)劃制訂、社會實(shí)踐常用文體的寫作等。

本書的撰寫基于文化產(chǎn)業(yè)興起的兩個底層邏輯：一是全球化的大背景，二是文化自身發(fā)展的規(guī)律、潮流與趨勢。本書結(jié)合文化市場化發(fā)展的云南實(shí)踐，把研究貫徹到少數(shù)民族地區(qū)的田野研究中。選題回應(yīng)文化旅游融合發(fā)展的時代要求，研究根植于長期文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的實(shí)踐，結(jié)論有助于少數(shù)民族地區(qū)文化與旅游業(yè)融合發(fā)展的實(shí)踐，即選擇旅游產(chǎn)業(yè)作為實(shí)現(xiàn)

本書系統(tǒng)地講述圖書館學(xué)的基礎(chǔ)知識，主要包括圖書館、圖書館工作、圖書館事業(yè)和圖書館學(xué)的相關(guān)概念、原理和方法。本書結(jié)構(gòu)簡明、邏輯清晰，兼顧課程經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)展前沿，注重補(bǔ)充吸收圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究成果和創(chuàng)新觀點(diǎn)，加強(qiáng)融入課程思政的教育內(nèi)容。

本書系統(tǒng)地介紹了我國天文科普圖書的發(fā)展歷程，通過整理文獻(xiàn)資料、統(tǒng)計(jì)不同時代背景下天文科普圖書的發(fā)展規(guī)律、回顧近現(xiàn)代歷史上比較有代表性的天文科普創(chuàng)作者的作品與創(chuàng)作理念，呈現(xiàn)我國天文科普圖書及天文科普出版工作的發(fā)展脈絡(luò)與特點(diǎn)。本書主要對天文科普圖書的發(fā)展歷史進(jìn)行客觀梳理，希望也能為未來天文科普與教育工作帶來有益的思考和啟迪