平面構(gòu)成是三大構(gòu)成的重要組成部分，是藝術(shù)設(shè)計(jì)教育重要的基礎(chǔ)之一。本書(shū)講述了平面構(gòu)成的基礎(chǔ)理論、構(gòu)成要素和方法、立體感的實(shí)現(xiàn)，以及影響構(gòu)成的因素，最后以實(shí)際應(yīng)用為例進(jìn)行了具體的分析。書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)大多結(jié)合了應(yīng)用實(shí)例加以剖析、講解，力求以直觀的方式豐富讀者的設(shè)計(jì)思路，提高讀者的審美意識(shí)。本書(shū)可供設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科、專科、

本書(shū)首先介紹了鉛筆素描繪畫(huà)前需要準(zhǔn)備的工具及基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)16課帶大家練習(xí)畫(huà)文具、水果、蔬菜等身邊常見(jiàn)的事物。用貼近生活的案例讓小讀者學(xué)習(xí)鉛筆素描的繪畫(huà)技法，如畫(huà)盆栽、飾品、晚餐、玩偶、衣櫥等。本書(shū)區(qū)別傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)方法，也為小讀者的日后創(chuàng)作積累了素材。 本書(shū)適合青少年讀者閱讀學(xué)習(xí)，也可作為學(xué)校老師課后參考及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)

孩子的想象力和創(chuàng)造力需培養(yǎng)于日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。身邊萬(wàn)物皆可創(chuàng)意，有些是創(chuàng)意素材，有些提供了創(chuàng)意靈感。假期中家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常帶孩子去動(dòng)物園看動(dòng)物，孩子們也對(duì)小動(dòng)物充滿了興趣，可能還想過(guò)擁有一座自己的動(dòng)物園呢？孩子想象中的動(dòng)物園是什么樣子呢？翻開(kāi)此書(shū)，作者會(huì)引導(dǎo)孩子用常見(jiàn)的黏土材料做出一座自己的動(dòng)物園。 本書(shū)共有7章。第1章介紹

在科幻類的影視或游戲作品中，“機(jī)甲”作為一種常見(jiàn)的元素，受到很多科幻迷的喜愛(ài)。本書(shū)通過(guò)大量精美的人形、動(dòng)物形、異形機(jī)甲等插畫(huà)實(shí)例，講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，向讀者展示這些機(jī)甲的創(chuàng)作和繪制過(guò)程。本書(shū)從基本造型方法到設(shè)計(jì)思維，由淺入深地講解如何啟發(fā)創(chuàng)作和提高設(shè)計(jì)能力，旨在讓愛(ài)好者擺脫束縛，探索更豐富的機(jī)甲設(shè)計(jì)，并推動(dòng)和帶領(lǐng)更多愛(ài)好者

人像攝影是一門(mén)綜合性的視覺(jué)藝術(shù)，尤其是光線的布置只有豐富的理論基礎(chǔ)是不夠的，需要大量的實(shí)踐才能體會(huì)到其中的奧秘。本書(shū)其實(shí)是已出版的《布光是門(mén)大學(xué)問(wèn)：非學(xué)不可的攝影布光技巧》一書(shū)的實(shí)踐篇。在《布光是門(mén)大學(xué)問(wèn)：非學(xué)不可的攝影布光技巧》一書(shū)中重點(diǎn)介紹了關(guān)于人像攝影布光的原理，讓大家了解布光的理論依據(jù)，既是一本實(shí)用的人像攝影用

這是一本實(shí)用性的創(chuàng)意美術(shù)繪畫(huà)技法教程。書(shū)中包含創(chuàng)意素描、彩色鉛筆、少兒動(dòng)漫、國(guó)畫(huà)、手工、手抄報(bào)、色彩等專題，每個(gè)專題中的作品風(fēng)格符合當(dāng)下孩子們的審美，小讀者只要跟著書(shū)中的實(shí)例一步一步操作，便能輕松學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)。書(shū)中的每一課都針對(duì)小讀者特有的學(xué)習(xí)方式精心編排了內(nèi)容，提煉了教學(xué)主題、畫(huà)具準(zhǔn)備、作畫(huà)步驟、延伸學(xué)習(xí)等模塊。 本書(shū)適

工筆畫(huà)是國(guó)畫(huà)的一種，其注重寫(xiě)實(shí)，具有工整、精致的特征，符合現(xiàn)代大眾的審美。本書(shū)就是一本講解動(dòng)物工筆畫(huà)繪制的教程書(shū)。 本書(shū)共6章，第1章介紹工筆畫(huà)的概念與繪制工具，讓讀者對(duì)工筆畫(huà)有大概的了解；第2章是工筆畫(huà)基礎(chǔ)繪制技法講解，包括線條的繪制技巧、墨和顏彩的應(yīng)用；第3章到第6章是案例部分，第3章從簡(jiǎn)單的龍貓、小丑魚(yú)講起，帶領(lǐng)

《山海經(jīng)》是一本內(nèi)容極其豐富的古書(shū)，匯聚著離奇的故事。從古至今，有無(wú)數(shù)文人墨客從這本書(shū)中汲取靈感，并進(jìn)行再創(chuàng)作，用繪畫(huà)和文字描繪精彩紛呈的中國(guó)古代神話世界。 本書(shū)的創(chuàng)作靈感便來(lái)源于《山海經(jīng)》。在本書(shū)中，作者將《山海經(jīng)》中一些為人所熟知的角色通過(guò)自己的理解擬人化后，用黑白唯美線稿插畫(huà)的方式繪制出來(lái)。每一幅畫(huà)都十分精致，且

在教育格局大發(fā)展的背景下，社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)于青少年的美育教育和藝術(shù)培養(yǎng)重新提高了一個(gè)新的認(rèn)知。提高孩子對(duì)美的感知，對(duì)其情商、心態(tài)的塑造都會(huì)有十分重要的積極影響。為了滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，學(xué)校都在積極地開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為此我們策劃了一套提升青少年素養(yǎng)

這是一本區(qū)別于傳統(tǒng)攝影教材的攝影書(shū)，野路子攝影師分享了自己多年野路子玩攝影的想法和經(jīng)驗(yàn)。作者通過(guò)環(huán)境人像和旅行攝影兩大方面的野路子實(shí)踐拍攝，在書(shū)中向更多的攝友分享了很多新穎的攝影心得和野路子玩法。對(duì)于攝影愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，也許可以找到玩好攝影的“捷徑”；對(duì)于攝影師來(lái)說(shuō)，也可以在拍攝想法上多一些可以借鑒的新思路。此外，書(shū)中還分