本課程是護理及相關專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設置，介紹心理學的概念、發(fā)展史、研究領域，普通心理學的一般原理和規(guī)律，心理學在醫(yī)護領域的應用，護理心理學等。學習內容提煉：概述每個章節(jié)內容，列出學習要點，使學生在有限的時間內，既能有的放矢地抓住重點和考點，又能熟悉教材的大部分知識，提高綜合分析、解決問題的能力。模擬

《婦產科護理學/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》具有以下特點：①體現(xiàn)科學發(fā)展觀，與時俱進，適度引入前沿知識，反映最新進展，體現(xiàn)了教材的時效性；②根據(jù)先進性和適用性的原則，既保持了知識的完整性和連貫性，又體現(xiàn)了內容精練、重點突出的特色；③內容選擇以滿足學生的崗位要求為準，力求體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育的特色；④適當增加了

《護理學基礎（供五年制高職護理、助產專業(yè)使用）/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》是護理專業(yè)核心課程之一，是闡述護理工作基本知識、基本理論和基本技能的一門學科，同時也是國家護士資格考試的必考內容。《護理學基礎（供五年制高職護理、助產專業(yè)使用）/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》分為二十章，內容包括基礎護理學的基

《婦科護理學》編寫以高職高專助產專業(yè)教學標準為依據(jù)，突出婦科護理工作任務及特點，內容涵蓋女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、婦科護理病歷書寫、婦科常用特殊檢查及護理配合、婦科常用護理技術、婦科手術患者的護理、婦科各類疾病的護理及計劃生育婦女的護理等，共有16章理論學習內容和12項實訓指導。以國家護士執(zhí)業(yè)考試大綱、助產士崗位證書考試

《外科護理實訓教程/全國衛(wèi)生職業(yè)院校實驗實訓教學規(guī)劃教材》分為三大模塊，分別為實訓操作基礎項目、見習結合實踐操作項目、病案分析并討論項目。內容包括37章，包括手術人員的無菌準備、病人手術區(qū)的無菌準備、外科打結法等。幫助學生得到本專業(yè)基本技能的培訓，提高技術應用能力和專業(yè)素質，適應崗位工作需要。

本書以國家《血液凈化標準操作規(guī)程》為藍本，密切結合血液凈化的臨床護理實踐，內容的層次性、實用性、指導性均強，且通俗易懂，便于掌握，適宜從事透析的專科護士、護理院校的學生、透析患者及家屬閱讀，全是共9章。

《護理導論（第二版高職考點版）》按教育部、衛(wèi)生部最新大綱編寫，對教材內容適當進行了新舊理論、技術的更替。護理學導論在護理學專業(yè)教學中占有十分重要的地位，是學生學習護理專業(yè)的入門課程。通過本課程的學習，可以使學生系統(tǒng)掌握護理學的基礎理論和知識，為繼續(xù)學習基礎護理技術及臨床護理學，以及提高職業(yè)道德修養(yǎng)、促進專業(yè)自身發(fā)展奠定

章虹主編的這本《護理心理學（案例版）》以心理護理為主線，用心理學理論作為深入學習的基礎，注重了學科理論的系統(tǒng)性，加強了心理學基本理論的系統(tǒng)性和實用性，加強了心理學基本理論和護理專業(yè)的融合。全書共八章，由淺入深，循序漸進，系統(tǒng)闡述了護理心理學的概念、研究內容、方法及意義，心理學基礎理論，挫折及心理防御機制，心理健康，護理

全書共分為九章。第一章緒論：主要介紹了護理心理學發(fā)展概況及護理模式的轉變；第二章心理學基礎知識：主要介紹了普通心理學的基本知識；第三章心理應激與防御：主要介紹了心理應激及其機制、應對策略等；第四章心理與行為障礙：主要介紹了常見心理與行為障礙的診斷與處理等；第五章心身疾�。褐饕�介紹了心身疾病的有關概念、發(fā)病機制、防治原則

本教材是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，是為了適應健康評估課程中有關實驗實訓內容而編寫的。劉旭東、王紹鋒主編的《健康評估實驗實訓教程》共包括二十二個操作項目、三個考核項目，主要包括：問診實訓、體格檢查實訓、心電圖實訓、影像學檢查實訓、常用實驗室檢查實驗、心理及社會評估實訓、護理診斷實訓、健康評估記錄實訓，以及