本書介紹了地質(zhì)學(xué)的發(fā)展簡史和研究現(xiàn)狀，著重敘述有關(guān)地球和地殼的基本知識，簡明扼要地闡述了地球內(nèi)部和地表的各種動力地質(zhì)作用的基本原理及其主要產(chǎn)物，概述了地球和巖石圈演變的歷史，系統(tǒng)地介紹了地球科學(xué)與人類的關(guān)系。本書還新增了與工程地質(zhì)有關(guān)的章節(jié)——重力地質(zhì)作用，闡述了重力引起的斜坡變形及重力災(zāi)害的工程防治措施。全書文字簡潔

天文學(xué)在科學(xué)發(fā)展史上居于領(lǐng)先的地位，本書沿著時間的脈絡(luò)，重溫了人類天文學(xué)發(fā)展的偉大歷程，結(jié)合思維導(dǎo)圖的編寫方式，為讀者講述了天體的存在形式及天文學(xué)的發(fā)展歷程，主要內(nèi)容包括：宇宙的誕生（約138億年前～約公元前3000年）、古代天文學(xué)時期（約公元前2999年～1299年）、經(jīng)典天文學(xué)時期（1300年～1779年）、近代天

本書緊密圍繞我國著名科學(xué)家、新中國首任地質(zhì)部部長李四光先生撰寫的地球科學(xué)普及讀本——《天文·地質(zhì)·古生物》的內(nèi)容，結(jié)合百余幅生動活潑的手繪插圖，將博大精深的地球知識以通俗易懂的方式娓娓道來。本書從《天文·地質(zhì)·古生物》中的天文部分出發(fā)，帶領(lǐng)大家開啟一段探索宇宙奧秘的全新旅程。從宇宙空間和恒星起筆，再聚焦太陽系，看一看恒

本書針對我國廢棄礦井地下水污染的模式及其特征進行分析與總結(jié)，系統(tǒng)調(diào)研了國內(nèi)外廢棄礦井水資源開發(fā)利用模式，摸清了我國廢棄礦井水再利用限制性因素，提出了廢棄礦井水開發(fā)利用戰(zhàn)略建議，以期為我國廢棄礦井水資源開發(fā)利用之路提供決策支撐。

本書研究圍繞國家防災(zāi)減災(zāi)的緊迫需求，擬重點回答和解決地質(zhì)災(zāi)害“隱患點在哪里”和“什么時間可能發(fā)生”這兩個關(guān)鍵問題。通過現(xiàn)場調(diào)查、無人機影像以及大量監(jiān)測設(shè)備獲取了豐富的黑方臺滑坡基礎(chǔ)資料，針對黃土滑坡的隱蔽性、突發(fā)性和成災(zāi)演化過程的復(fù)雜性，重點對黃土滑坡成災(zāi)模式、形成機理、早期識別、監(jiān)測預(yù)警和危害范圍預(yù)測方法展開系統(tǒng)的研

變化環(huán)境下，水文序列的變異導(dǎo)致其“一致性”假設(shè)失效，否定了目前工程水文分析計算的前提，給水利工程的規(guī)劃和設(shè)計帶來偏差。本書針對變化環(huán)境下水文過程演變規(guī)律及變異特征，將基于時間序列的統(tǒng)計方法與基于物理機制的分布式水文模型相結(jié)合，揭示了變化環(huán)境下非一致性水文序列變異關(guān)系和成因，診斷了降水-徑流、降水-蒸發(fā)等水文氣象序列關(guān)系

本書是有關(guān)水文氣象學(xué)方面的著作，對中國東部季風(fēng)區(qū)的降水及氣候等部分內(nèi)容做了分析和研宄。書中闡述了變化環(huán)境下降水的相關(guān)熱點問題、中國東部季風(fēng)區(qū)概況、降水研宂的主要數(shù)據(jù)與手段、中國東部季風(fēng)區(qū)降水特征及大氣環(huán)流背景、WNPSH主要特征及其對中國東部夏季降水的影響、MJO的主要特征及其對中國東部冬季降水的影響、TC極端降水時空

干旱是水循環(huán)系統(tǒng)在特定時段與區(qū)域水分收支不平衡導(dǎo)致的水分短缺現(xiàn)象，其頻率高、歷時長且波及范圍廣，是對農(nóng)業(yè)、生態(tài)及人類社會影響最主要的自然災(zāi)害之一。淮河流域地處南北氣候、高低緯度和海陸相三種過渡地帶的重疊地，是我國氣候變化的“敏感區(qū)”，形成了淮河流域“無降水旱、有降水澇、強降水洪”的典型區(qū)域旱澇特征。本書是在淮河流域干旱

山洪災(zāi)害是當(dāng)今世界上防治難度*大的自然災(zāi)害之一。長江流域橫跨我國三級階梯，地質(zhì)地貌類型復(fù)雜多樣，降水豐富，時空變異大，流域內(nèi)山洪災(zāi)害普遍發(fā)育，類型齊全，分布廣泛，是我國山洪災(zāi)害防治的重點區(qū)域。本書在山洪災(zāi)害影響因素分析、成災(zāi)條件相似性和差異性分析的基礎(chǔ)上，對長江流域山洪災(zāi)害開展風(fēng)險評估，并針對區(qū)域山洪災(zāi)害類型特點，提出

空間智能計算旨在理解和模擬人類的學(xué)習(xí)、感知、推理、行動，對空間大數(shù)據(jù)進行挖掘與分析，協(xié)助解決自然、社會中存在的實際問題。作者結(jié)合多年的教學(xué)和科研體會，在重視與地理信息科學(xué)專業(yè)空間數(shù)據(jù)分析課程銜接的基礎(chǔ)上，遵循從理論基礎(chǔ)到實際應(yīng)用的主線，強調(diào)不同方法之間相互關(guān)聯(lián)的邏輯關(guān)系，以全新視角構(gòu)建了空間智能計算的知識體系�！犊臻g智