本書(shū)聚焦兒童社會(huì)工作的理論、政策和實(shí)踐的最新進(jìn)展，以期推動(dòng)兒童社會(huì)工作教學(xué)、實(shí)務(wù)和研究者的交流，提升相關(guān)從業(yè)人員的能力建設(shè)。本書(shū)上篇重點(diǎn)介紹兒童社會(huì)工作范疇、理論依據(jù)、政策進(jìn)展、專業(yè)倫理價(jià)值等內(nèi)容，下篇包含了6篇兒童社會(huì)工作服務(wù)教學(xué)案例，涉及困境兒童救助、殘障兒童社會(huì)工作服務(wù)、兒童收養(yǎng)、基層兒童主任與兒童保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童

本書(shū)是一本獨(dú)具特色的書(shū)籍，深入研究了現(xiàn)代政府治理與人工智能相互交織的前沿問(wèn)題。本書(shū)將管理學(xué)、政治學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)融合在一起，深刻剖析了政府治理在人工智能背景下的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。書(shū)中重點(diǎn)突出了政府治理理念、模式、結(jié)構(gòu)和路徑的變革，探討了政府治理模式的演化規(guī)律，并提出了具有前瞻性的見(jiàn)解和建議。此外，本書(shū)還詳

中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在改革開(kāi)放、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家實(shí)踐中走出來(lái)的，符合中國(guó)國(guó)情和中國(guó)人民意愿，能夠更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。本書(shū)以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，運(yùn)用清晰的語(yǔ)言介紹了2012年以來(lái)中國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)取得的巨大成就和實(shí)踐發(fā)展，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系

本書(shū)針對(duì)青少年的認(rèn)知特點(diǎn)，從中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神譜系中選取了建黨精神、長(zhǎng)征精神、雷鋒精神、載人航天精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神、紅巖精神等十八種革命精神，以生動(dòng)典型的事例、通俗易懂的語(yǔ)言，力求把革命精神的豐富內(nèi)涵講明白，把革命精神蘊(yùn)含的深刻道理講生動(dòng)，把革命精神的當(dāng)代價(jià)值講清楚，以使廣大青少年讀者了解中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了思想政治教育的基本理論、時(shí)代創(chuàng)新和知識(shí)體系，闡釋了思想政治教育與馬克思主義經(jīng)典著作的有機(jī)關(guān)系，分析了思想政治教育的內(nèi)容、特點(diǎn)、功能、規(guī)律、方法及發(fā)展趨勢(shì)，探討了思想政治教育的學(xué)科建設(shè)問(wèn)題與理論前沿問(wèn)題。本書(shū)對(duì)思想政治教育研究具有重要的理論意義，有助于打牢思想政治教育學(xué)科的大廈地基；亦有關(guān)鍵的實(shí)踐價(jià)值，對(duì)

周秦之變是古代中國(guó)最深刻且具有深遠(yuǎn)世界影響的大變革大轉(zhuǎn)型，是世界史上最重要的國(guó)家建構(gòu)事件之一。本書(shū)基于歷史政治學(xué)路徑，充分占有相關(guān)歷史文獻(xiàn)、考古文獻(xiàn)和政治學(xué)文獻(xiàn)，全面系統(tǒng)地探究周秦之變的歷史起源、歷史過(guò)程、主要機(jī)理、歷史定位和世界意義，描繪了公元前1046年至前87年中華國(guó)家和文明偉大轉(zhuǎn)向的史詩(shī)般歷史圖像，呈現(xiàn)了全球史

本書(shū)在馬克思主義理論指導(dǎo)下，遵循科學(xué)的基本原則，把思想政治教育學(xué)科發(fā)展置于一種客觀自然的發(fā)展過(guò)程，分析其歷史發(fā)展的過(guò)程和問(wèn)題，總結(jié)學(xué)科建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，描述思想政治教育學(xué)科現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、發(fā)展特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，對(duì)思想政治教育學(xué)科發(fā)展進(jìn)行總體透視。專題深入研究思想政治教育學(xué)科發(fā)展過(guò)程中的一些普遍性問(wèn)題，探討思想政治教育

中國(guó)式現(xiàn)代化是國(guó)家治理現(xiàn)代化以及社會(huì)治理現(xiàn)代化的理論研究不可或缺的經(jīng)驗(yàn)和資源。本書(shū)包括九章。前五章著重闡發(fā)基礎(chǔ)性的理論問(wèn)題，包括社會(huì)治理的基本概念、內(nèi)容主題、本質(zhì)要求、歷史脈絡(luò)、道路選擇、工作路徑，等等。后四章選取當(dāng)前中國(guó)社會(huì)治理中的四個(gè)重大問(wèn)題，即信訪、群體性事件、社區(qū)建設(shè)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用進(jìn)行專題研究。不過(guò)，這些問(wèn)題雖然

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，融媒體成為發(fā)展的大趨勢(shì)，而融媒體的發(fā)展也帶來(lái)了諸多問(wèn)題，例如互聯(lián)網(wǎng)中的傳播都有哪些，它們分別屬于著作權(quán)法中傳播行為的哪一類，互聯(lián)網(wǎng)中的直播以及信息聚合應(yīng)如何進(jìn)行法律規(guī)制，等等。這些問(wèn)題都亟待我們解決，從而保護(hù)著作權(quán)人的利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。本書(shū)通過(guò)剖析和歸納著作權(quán)法中傳播行為的底層原理,提煉出著作權(quán)

憲法是國(guó)家的根本大法，對(duì)憲法條文進(jìn)行解讀，有助于讀者更好地理解憲法在生活中如何運(yùn)用。本書(shū)內(nèi)容是最新的法律、法規(guī)，特別融入習(xí)近平法治思想，是一本理解憲法的重要著作。本書(shū)深刻把握憲法原則和憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)、大政方針，堅(jiān)持憲法確定的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持憲法確定的人民民主專政的國(guó)體和人民代表大會(huì)制度的