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　　★ 絕對真實的企業(yè)賬本；　　★ 企業(yè)連續(xù)365天的所有業(yè)務；　　★ 更新的實務干貨；　　★ 零基礎平趟財務部；　　★ 重點針對的是工業(yè)企業(yè)，適用范圍比較廣；　　★ 以一家北京的設備制造有限公司為例，介紹了公司的背景，包括企業(yè)概況、企業(yè)會計制度、公司章程等。重點列示了該公司2016年7月份的全部業(yè)務及財務會計報表、稅務報表等。其詳細程度包含購買辦公用品、申請出差備用金、攤銷租金、繳納職工基本社會保險費、報銷差旅費，等等。

　　我是一個來自實戰(zhàn)前沿的財稅人。1997年7月至2003年6月，我曾經在當時的北京市物資貿易學校擔任過6年的會計教師，現在這個學校依然存在，只是重組為北京市商務科技學校。在學校期間，我?guī)н^學生的基礎會計、財務會計、稅務會計、銀行會計、政府與事業(yè)單位會計、財會實務模擬等一系列課程。那時候，北京市的會計從業(yè)人員要考會計證（也就是會計從業(yè)資格證書），考生要做一套大的綜合性實務模擬考題，考試內容涉及整理原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表這樣一整套實訓內容。憑心而論，這樣的考試是非常不容易的。那時，班里的同學都是全身心地投入到實務模擬之中。直到今天我還記得，當時我的同事吳彥秋、李衛(wèi)星、趙仲、石新建、李連慶、張祖輝都是一門心思放在實操教學上，我們甚至為此還專門注冊了一家會計咨詢公司，以強化這方面的專業(yè)實踐。

　　說了這么多，這些回憶到底跟單興波老師的新書有什么關系呢？我覺得內在的淵源其實是非常深厚的。當年在教學期間，我們就一直在摸索實踐性教學。如果說財會實務模擬已經強化了會計實戰(zhàn)，但畢竟有其局限性，這個局限就是囿于強調會計操作本身，單純強調會計技能。我們發(fā)現，很多中小企業(yè)對財務人員的要求是一專多能，不僅要能記賬能算賬，會報稅會籌劃，還要知道如何進行工商登記、如何辦理社會保險和住房公積金，更要懂管理搞融資。因此，我們一直想編一本更加系統(tǒng)化、業(yè)務化、實戰(zhàn)化的教科書。后來，我因事業(yè)發(fā)展離開了財會教學隊伍，這些想法就慢慢擱淺了。但是在稅務師事務所這個新的行業(yè)工作中，我又發(fā)現一些行業(yè)新兵、所里的新同事其實也非常需要這種純粹實務化的輔導材料。一個企業(yè)一年的365天，每時每刻是如何運轉的，資金是如何流動的，各類稅收是如何產生、如何計算和確認的，賬務是如何處理的，都需要一本貼心的輔導讀物來講解。

　　我一直很欽佩單興波老師，特別喜歡她豁達的性格和不畏困難的實踐精神。可以說，一看到單老師發(fā)來的書稿，我就感覺非常親切，讀著讀著就仿佛又回到了我在中專學校當老師的悠悠歲月。那段青春年華雖然早已逝去，但會計實踐的火種卻被傳承下來。單興波老師的新書，就是一本寫真化的會計實踐手冊，所有的資料、案例、文檔全部取材于實際工作，看一遍全書你會發(fā)現，自己從頭到尾經歷了一個企業(yè)的完整業(yè)務；一個一個流程模擬下來，你會感覺自己已然走過了入職第一年的“新手”忐忑期。

　　南宋偉大的愛國主義詩人陸游曾經寫過一首教子詩——《冬夜讀書示子聿》，其中膾炙人口的佳句就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。詩人談到獲取知識時特別強調“要躬行”，不能紙上談兵。這種感悟不單是一代大詩人冬夜讀書的體會，更是其勤奮學習的經驗總結。當然，我們現在大中專學校的會計畢業(yè)生，乃至更高的碩士博士研究生，未必有那么多的機會去實踐，即使是實踐也難以經歷“辣么”系統(tǒng)化的磨礪。在這種情況下，如果能夠潛心于單興波老師的教材中，其實就像現在流行的VR一樣，就是一個活生生的“躬行”過程。

　　寫這篇序言的時候，我正準備飛往昆明，次日需要給云南世博旅游集團做一場營改增實務培訓。接受培訓的單位給我發(fā)來很多學員在實際工作中遇到的問題。這些問題其實都是活生生的教學案例，將來我們也應該將其整理成冊，為財稅實戰(zhàn)大課堂添磚加瓦。

　　北京中翰聯(lián)合稅務師事務所合伙人

　　中國財稅浪子王駿

　　2016年7月于北京

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