本書適用于我國高等院校阿語專業(yè)低年級學(xué)生,也可供具有中等以上漢語程度的中外青年自學(xué)使用。本書從阿語本身的特點和中國人學(xué)習(xí)阿語的實際需要出發(fā),在認(rèn)真總結(jié)北京大學(xué)多年阿語教學(xué)和教材編寫經(jīng)驗、注意吸取近年來外語教學(xué)發(fā)展的成果的基礎(chǔ)上編就,立足于基本知識、基本理論的傳播和基本技能的訓(xùn)練,力求思想性,科學(xué)性、系統(tǒng)性和趣味性的有機結(jié)合,實現(xiàn)題材廣泛、體裁多樣、實用性強、語言簡練規(guī)范、進度由淺入深循序漸進等要求,而在編排上則采取句型為基點、常用語句為先導(dǎo),聽、說、讀、寫全面發(fā)展的機制,培養(yǎng)學(xué)生具有照實可行的阿語基本功,特別是口筆語的表達(dá)能力,為高年級的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
本書適用于我國高等院校阿語專業(yè)低年級學(xué)生,也可供具有中等以上漢語程度的中外青年自學(xué)使用。本書從阿語本身的特點和中國人學(xué)習(xí)阿語的實際需要出發(fā),在認(rèn)真總結(jié)北京大學(xué)多年阿語教學(xué)和教材編寫經(jīng)驗、注意吸取近年來外語教學(xué)發(fā)展的成果的基礎(chǔ)上編就,立足于基本知識、基本理論的傳播和基本技能的訓(xùn)練,力求思想性,科學(xué)性、系統(tǒng)性和趣味性的有機結(jié)合,實現(xiàn)題材廣泛、體裁多樣、實用性強、語言簡練規(guī)范、進度由淺入深循序漸進等要求,而在編排上則采取句型為基點、常用語句為先導(dǎo),聽、說、讀、寫全面發(fā)展的機制,培養(yǎng)學(xué)生具有照實可行的阿語基本功,特別是口筆語的表達(dá)能力,為高年級的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
張甲民,北京大學(xué)教授,曾任北京大學(xué)非洲研究中心理事、中國國家教委外語教材編審委員會委員和教學(xué)研究會副會長;主要作品有《阿拉伯語基礎(chǔ)教程》和《中國高等學(xué)校高年級阿拉伯語教學(xué)大綱》(第一編者),《中國文化讀本》(阿文版),《漢語阿拉伯語詞典》參編及修訂主持。
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