《審計實務》以注冊會計師審計為主線，由具有多年審計教學經(jīng)驗的骨干教師在總結(jié)多年審計教研成果的基礎上，確定大綱，按“工作內(nèi)容”設計“教材內(nèi)容”，即依據(jù)審計工作過程，確定典型工作任務，并以此為依據(jù)設計教材內(nèi)容，突出了操作性、實用性、通俗性，每個項目后還增加了補充閱讀和拓展閱讀，適應當前高職學生的學習能力現(xiàn)狀，增強學習的趣味性，擴大專業(yè)視野，體現(xiàn)了高職高專教學改革和人才培養(yǎng)的新理念。